Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Контрольная работа по 2 главе учебника А.Д. Шмелева (5 класс часть 1)

Контрольная работа по 2 главе учебника А.Д. Шмелева (5 класс часть 1)

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Контрольная работа

Вариант 1

  1. Какая единица языка изучается на нижнем уровне языковой системы?

  2. Поставьте ударение в словах. Укажите, на какой слог падает ударение?

Образец: развитóй – на 3 сл.

Балoвать, банта, вручит, газопровод, жалюзи, краcивее, сливовый, cвекла.

  1. Спишите предложение, дополнив его.

Гласные звуки состоят только из …

  1. Какие звонкие согласные являются непарными по звонкости-глухости?

  2. Запишите транскрипцию слов. Посчитайте в каждом слове гласные и согласные звуки. Сравните количество букв и звуков.

Образец: малина [мал'и́на] – 3 гл., 3 согл.; 6 б., 6 зв.

Вьюга, праздный, лыжи

  1. Расположите данные слова в алфавитном порядке.

Текст, учиться, рассказывать, бабушка, сказка, учебник, мать, рассказ.

  1. Сделайте полный фонетический разбор слова МОРКОВЬ1.

  2. Спишите, вставляя пропущенные буквы.

Щ...риться от солнца, ч...шка кофе, ч...десное утро, радостное ч...вство, ш...рь полей, моя ж...знь, дощ...тый забор. 

  1. Спишите, вставляя пропущенные буквы ы или и.

Дисц плина, сестриц н, секц я, стрельц ,

ц плята, ц тата, ц фра, нумерац я, ц ган.

  1. Спишите, вставляя мягкий знак, где это необходимо.

Пес(?)ня, мос(?)тик, вин(?)тик, сил(?)ный, рез(?)ба, звер(?)ки, правил(?)ный скол(?)зкий, жиз(?)нь.

  1. Спишите. Вставьте, где это необходимо, ь; определите грамматическую форму слова. 

Танцуеш(?), упряж(?), моч(?), смерч(?), дич(?), камыш(?), толоч(?).

  1. Найдите ошибки. Запишите исправленный текст.

Улетел орел за город орел. Иван блинов съел много блинов. Вася рыбаков был у рыбаков. Вот моя подружка роза, а в руке у розы роза. 



Контрольная работа

Вариант 2

  1. Какие единицы языка изучаются на высшем уровне языковой системы?

  2. Поставьте ударение в словах. Укажите, на какой слог падает ударение?

Образец: развитóй – на 3 сл.

Бантом, договоры, жалюзи, каталoг, краcивее, сливовый, щавель, свекла.

  1. Спишите предложение, дополнив его.

Звонкие согласные звуки состоят из … и …

  1. Какие согласные считаются непарными по твердости-мягкости?

  2. Запишите транскрипцию слов. Посчитайте в каждом слове гласные и согласные звуки. Сравните количество букв и звуков.

Образец: малина [мал'и́на] – 3 гл., 3 согл.; 6 б., 6 зв.

Объезд, высокий, ель

  1. Расположите данные слова в алфавитном порядке.

Ходить, отец, тетрадь, работать, отвечать, школа, логика, ученик.

  1. Сделайте полный фонетический разбор слова ПЯТЕРКА1.

  2. Спишите, вставляя пропущенные буквы.

Освещ...ть спорт-площ...дку, мостовая из брусч...тки, поч...ять недоброе, клавиш... рояля; прыжок с параш...том, полезная брош...ра, беспристрастное ж...ри.

  1. Спишите, вставляя пропущенные буквы ы или и.

Дирекц я, экспедиц я, на ц почках, ц рковой, цариц н, коллекц я, ц плячий, ц клон, ц кать.

  1. Спишите, вставляя мягкий знак, где это необходимо.

Пес(?)ня, мос(?)тик, вин(?)тик, сил(?)ный, рез(?)ба, звер(?)ки, правил(?)ный скол(?)зкий, жиз(?)нь.

  1. Спишите. Вставьте, где это необходимо, ь; определите грамматическую форму слова. 

Кирпич(?), сушиш(?), читаеш(?), клещ(?), мажеш(?), брош(?), видиш(?)ся.

  1. Найдите ошибки. Запишите исправленный текст.

Наш шарик поймал воздушный шарик. Не бойся морозов, серёжа морозов! У пастухов выступал андрей пастухов. Саша абрикосов набрал три ящика абрикосов. 

Контрольная работа

Вариант 3

  1. Какие разделы лингвистики изучают слово?

  2. Поставьте ударение в словах. Укажите, на какой слог падает ударение?

Образец: развитóй – на 3 сл.

Балoванный, банты, вручат, договоры, жалюзи, завидно, сливовый, щавель.

  1. Спишите предложение, дополнив его.

Глухие согласные звуки состоят только из …

  1. Какие глухие согласные считаются непарными по глухости-звонкости?

  2. Запишите транскрипцию слов. Посчитайте в каждом слове гласные и согласные звуки. Сравните количество букв и звуков.

Образец: малина [мал'и́на] – 3 гл., 3 согл.; 6 б., 6 зв.

Революция, везти, его

  1. Расположите данные слова в алфавитном порядке.

Дом, ребенок, язык, учитель, спросить, машина, автобус, лететь.

  1. Сделайте полный фонетический разбор слова ЯБЛОКО1.

  2. Спишите, вставляя пропущенные буквы.

Щ...риться от солнца, ч...шка кофе, ч...десное утро, радостное ч...вство, ш...рь полей, моя ж...знь, дощ...тый забор. 

  1. Спишите, вставляя пропущенные буквы ы или и.

Дисц плина, сестриц н, секц я, стрельц ,

ц плята, ц тата, ц фра, нумерац я, ц ган.

  1. Спишите, вставляя мягкий знак, где это необходимо.

Пес(?)ня, мос(?)тик, вин(?)тик, сил(?)ный, рез(?)ба, звер(?)ки, правил(?)ный скол(?)зкий, жиз(?)нь.

  1. Спишите. Вставьте, где это необходимо, ь; определите грамматическую форму слова. 

Танцуеш(?), упряж(?), моч(?), смерч(?), дич(?), камыш(?), толоч(?).

  1. Найдите ошибки. Запишите исправленный текст.

Улетел орел за город орел. Иван блинов съел много блинов. Вася рыбаков был у рыбаков. Вот моя подружка роза, а в руке у розы роза. 



Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 02.11.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров70
Номер материала ДБ-314580
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх