Контрольная работа по Гражданскому праву

Контрольная работа

по теме: «Гражданское право» (11 класс)

Вариант 1

1.       В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим

для всех остальных представленных понятий. Запишите это слово.

Право распоряжения, право пользования, имущественные правоотношения, право собственности, право владения, вещные правоотношения.

2.       Укажите источники Гражданского права. Запишите цифры,  под которыми они указаны.

1)      Постановления Правительства РФ.

2)      Общепризнанные принципы и нормы международного права.

3)      Указы президентов республик, являющихся субъектами РФ.

4)      Федеральные законы.

5)      Уставы субъектов РФ.

6)      Коллективно-трудовые договоры.

3.       Какие понятия не включает в себя понятие Гражданского права. Выберите цифры под которыми они указаны и запишите их в порядке возрастания.

1)      Совокупность норм.

2)      Проступок.

3)      Учебная дисциплина.

4)      Преступление.

5)      Отрасль материального права.

4.       Определите, что объединяет приведенные ниже положения Гражданского права.

1)      Вещные права.

2)      Обязательственные права.

3)      Исключительные права.

4)      Наследственное право.

5)      Личные неимущественные права.

В качестве ответа запишите слово –  общее название приведенных положений.

5.       Выберите положения  не относящиеся к гражданско-правовым отношениям. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1)      Переживания родителей по поводу переезда ребенка в отдельную квартиру;

2)      Компенсация потерь по поводу неисполненного вовремя договора об оказании услуг;

3)      Передача крупной суммы денег в качестве долга приятелю;

4)      Обсуждение семьей необходимости приобретения собственного жилья;

5)      Возмущения супруги по поводу неуважительного отношения супруга.

6.       Гражданин может быть признан судом ограниченно дееспособным на основании:

1)      Психической неустойчивости, нервозности.

2)      Злоупотребления спиртными напитками.

3)      Невыполнения алиментных обязательств.

4)      Злоупотребления наркотическими средствами.

5)      Уклонения от уплаты налогов.

7.       К имущественным отношениям относятся:

1)      Отношения собственности.

2)      Отношения по охране здоровья.

3)      Договорные отношения.

4)      Отношения авторства на произведения литературы.

8.       Выберите характеристики гражданской дееспособности:

1)      Способность гражданина своими действиями приобретать и осуществлять гражданские права.

2)      Способность гражданина создавать для себя гражданские обязанности и исполнять их.

3)      Признанная законом способность иметь гражданские права и нести обязанности.

4)      В полном объеме наступает по достижении 18-летнего возраста.

9.       Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

       «Гражданское право – одна из важнейших отраслей ________(А). _________(Б) гражданского права включает две группы отношений: имущественные  и личные неимущественные отношения. Имущественные отношения возникают по поводу __________(В) и принимают экономическую форму товара. К характерным особенностям гражданско-правового регулирования  относятся юридическое равенство  субъектов права, ________(Г) субъектов в принятии решений и их реализация, имущественный характер ответственности. Участниками гражданских правоотношений выступают физические и юридические (организации) лица. Правовое положение гражданина как участника гражданских правоотношений определяется такими его качествами, как _________(Д) и дееспособность. Юридическое лицо – это организация, которая имеет в собственности, ____________(Е) или  оперативном управлении имущество и отвечает по свои обязательствам этим имуществом, может от своего имени приобретать и осуществлять имущественные и личные неимущественные права, нести обязанности.

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.

1)      Инициативность                                   6) материальные блага

2)      правотворчество                                   7) правоспособность

3)      частное право                                        8) гражданство

4)      хозяйственное ведение                         9) публичное право

10.   Прочитайте текст и выполните задания 1-4

Гражданское право – отрасль права, регулирующая товарно-денежные  и иные основанные на равенстве участников имущественные отношения, а также связанные с имуществом личные       неимущественные отношения. Имущественные отношения – общественные отношения, возникающие по поводу различного рода материальных благ (вещей, работ, услуг и иного имущества), имеющих стоимостный характер.  Личные неимущественные отношения - общественные отношения, возникающие по поводу нематериальных благ, имеющих взаимную оценку участниками индивидуальных качеств личности друг друга (имя, честь, достоинство, деловая репутация, авторство, здоровье)…Основным принципом гражданского права является принцип дозволительной направленности гражданско-правового регулирования. Субъекты гражданского права могут совершать любые действия, не запрещенные законом, чем выражается общая правоспособность граждан и коммерческих организаций. Принцип недопустимости произвольного вмешательства в частные дела. Органы власти и любые иные лица не вправе вмешиваться в частные дела субъектов гражданского права, если они осуществляют свою деятельность в соответствии с требованиями законодательства…Принцип неприкосновенности собственности. Согласно ч.3ст. 35 Конституции РФ  ни один субъект гражданского права не может быть лишен своего имущества иначе, чем по решению суда, вынесенному только в случаях, прямо предусмотренных законом…Принцип свободного перемещения товаров, услуг и финансовых средств на всей территории РФ, установленный ст. 8 Конституции РФ определяет, что субъекты РФ, иные лица не вправе устанавливать какие – либо местные правила, препятствующие свободному перемещению  товаров, услуг и финансовых средств, не допускается установление таможенных границ, пошлин, сборов и каких – либо иных препятствий для свободного перемещения товаров, услуг  и финансовых средств.                                     (В.В.Диаконов)

1. Назовите перечисленные автором четыре принципа гражданского права.

2. Какие два отношения, регулируемые гражданским правом, названы в тексте? Приведите по одному примеру каждого из названных автором отношений.

3. Автор говорит о том, что субъекты гражданского права «могут совершать любые действия, не запрещенные законом, чем выражается правоспособность граждан и коммерческих организаций». Опираясь на знание обществоведческого курса, раскройте смысл понятия  «правоспособность» и назовите любые три  субъекта гражданского права.

4. В тексте говорится, что согласно Конституции РФ субъекты РФ, иные лица не вправе устанавливать какие – либо местные правила, препятствующие свободному перемещению  товаров, услуг и финансовых средств, не допускается установление таможенных границ, пошлин, сборов и каких – либо иных препятствий для свободного перемещения товаров, услуг  и финансовых средств». Опираясь на знания обществоведческого курса и смежных учебных дисциплин , приведите три аргумента, обосновывающих правильность этого запрета.

Контрольная работа

по теме: «Гражданское право» (11 класс)

Вариант 2

1.       В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий. Запишите это слово.

Должник, кредитор, обязательственные отношения, вещные отношения, обязательство, передача вещи.

2.       Укажите источники Гражданского права. Запишите цифры,  под которыми они указаны.

1)      Конституция РФ.

2)      Конституции и законы республик, являющихся субъектами РФ.

3)      Гражданский кодекс РФ.

4)      Приказы и инструкции исполнительных органов субъектов РФ.

5)      Постановления правительств субъектов РФ.

6)      Акты министерств и иных федеральных органов исполнительной власти, в которых содержаться нормы гражданского права.

3.       Какие отношения не регулирует  гражданское право. Выберите цифры, под которыми указаны эти положения и запишите их в порядке возрастания.

1)      Частные имущественные.

2)      Личные неимущественные.

3)      Имущественные отношения между юридическими лицами.

4)      Административно-правовые.

5)      Отношения по поводу наследования.

4.       Определите, что объединяет приведенные ниже положения Гражданского права.

1)      Юридическое равенство участников.

2)      Недопустимость произвольного вмешательства в частные дела.

3)      Неприкосновенность собственности.

4)      Свобода договора.

5)      Свобода предпринимательства.

В качестве ответа запишите слово –  общее название приведенных положений.

5.       Выберите положения, относящиеся к гражданско-правовым отношениям. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1)      Получение кредита в банке.

2)      Подписание акта о нормах безопасности на производстве.

3)      Заключение договора о купле-продаже квартиры.

4)      Получение от родителей части сбережений в долг.

5)      Подписание коллективно-трудового договора.

6.       Из приведенных ниже действий выберите те, которые относятся к деликтным и запишите цифры, под которыми они  указаны.

1)      Потеря гражданином паспорта.

2)      Повреждение по неосторожности рабочего оборудования.

3)      Повреждение рядом стоящего автомобиля в случае ДТП.

4)      Пожар, устроенный гражданином в собственной квартире.

5)      Передача по ошибке вещи третьему лицу.

7.       К личным неимущественным отношениям относятся: 

1)      Сохранение чести, достоинства и деловой репутации граждан.

2)      Право авторства.

3)      Дарение имущества.

4)      Отношения по поводу аренды.

8.       Эмансипация возможна при выполнении следующих условий:

1)      Несовершеннолетний работает по трудовому договору.

2)      Несовершеннолетний с согласия родителей, усыновителей или попечителя занимается предпринимательской деятельностью.

3)      Несовершеннолетний достиг 14 лет.

4)      Эмансипация производится по решению органа опеки и попечительства – с согласия обоих родителей, усыновителей или попечителя.

9.       Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

 «Участники гражданского процесса – это, в первую очередь,__________(А), без которого невозможен гражданский процесс; затем лица, участвующие в деле, и лица, способствующие осуществлению правосудия. Лица, участвующие в деле,- стороны в споре, т.е.________(Б), предъявивший требования, и ________(В), к которому требования предъявляются, а также лица, по чьей инициативе возбуждаются дела, возникающие из _______(Г) правоотношений и дела особого производства. Участвовать в процессе вправе только лица, обладающие процессуальной __________(Д). Для граждан она наступает с 18 лет (в некоторых случаях, например, после регистрации брака, могут лично защищать свои права и несовершеннолетние). Для  __________(Е) лиц она возникает с момента регистрации».

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.

1)      Потерпевший                                           6) истец

2)      Публичный                                               7) юридический

3)      Дееспособность                                        8) ответчик

4)      Суд                                                             9) прокурор

5)      Правоспособность

10.   Прочитайте текст и выполните задания 1-4.

«Основное место среди общественных отношений, регулируемых гражданским правом, занимают имущественные отношения в товарно-денежной форме, связанные с обладанием и распоряжением имуществом. Под имуществом в гражданском праве понимаются не только вещи, деньги, ценные бумаги, но и имущественные права (например, вклад в банке ест не что иное, как право требования). Имущественные отношения всегда возникают и существуют или в связи с нахождением имущества у определенного лица (вещные отношения), или в связи с переходом имущества от одного лица к другому (обязательственные отношения). Вещные отношения опосредуют право на вещь в статике, т.е. связаны с принадлежностью, обладанием тем или иным имуществом, по поводу которого не был заключен договор. Обладатель вещи относится к ней как к своей, т.е. владеет, пользуется, распоряжается, а также несет бремя заботы, ухода за имуществом. С другой стороны, обладатель вещи имеет право устранять вмешательство других лиц в его имущественную деятельность, т.е. имеет абсолютную защиту, защищая свое вещное право против всех и каждого, в том числе против государства. (…) Обязательные отношения опосредуют только право на вещь в динамике, т.е. связаны с переходом имущественных благ от одних лиц к другим, реализуют процесс обмена объектов гражданских прав. Обязательственные отношения могут возникать также из причинения вреда одним лицом другому, из неосновательного обогащения. Личные неимущественные отношения – это такие отношения, предметом которых являются нематериальные блага… неотделимые от личности. Личные неимущественные отношения могут быть подразделены на: непосредственно связанные с имущественными, т.е. такие отношения вступление в которые может повлечь имущественные последствия для субъекта данных отношений… к неимущественным отношениям также относятся и чисто личностные отношения

1. Что в гражданском праве понимается под имуществом? В какой форме существуют имуществ. отношения?

2. Опираясь на текст, укажите, в чем сходство и в чем различие понятий «вещные отношения» и «обязательственные отношения».

3. Укажите любые 3 основания возникновения обязательств, о которых говорится в тексте. Опишите в качестве примера одну любую ситуацию возникновения какого-либо из указанных вами обязательств.

 4. В тексте говорится о 2 видах неимущественных отношений. Приведите по одному примеру каждого из них. На одном из примеров поясните, как неимущественные отношения могут быть связаны с имущественными.