Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Другие методич. материалы / Контрольная работа по химии 9 класс по теме "Теория электролитической диссоциации"

Контрольная работа по химии 9 класс по теме "Теория электролитической диссоциации"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Химия

Поделитесь материалом с коллегами:



Вариант № 1.

  1. Составьте уравнения возможных реакций в молекулярном, полном ионном и сокращенном ионном виде:

  1. CaCl2 + K2CO3 →;

  2. NaNO3 + MgCl2 →;

  3. K2SiO3 + HCl →;

  4. H3PO4 + NaOH→.

  1. Определите характер среды в растворах следующих солей. Для подтверждения составьте уравнения реакций гидролиза:

а) K2S;

b) Al2(SO4)3;

c) CaCl2.

3) Определите массу сульфата натрия, который образуется при взаимодействии растворов, содержащих 12 г гидроксида натрия и 19,6 г серной кислоты.



Вариант № 2.

  1. Составьте уравнения возможных реакций в молекулярном, полном ионном и сокращенном ионном виде:

  1. CuSO4 + BaCl2 →;

  2. Al2(SO4)3 + KCl→;

  3. K2CO3 + HCl →;

  4. ZnCl2 + NaOH→.

  1. Определите характер среды в растворах следующих солей. Для подтверждения составьте уравнения реакций гидролиза:

а) FeSO4;

b) Na2SO3;

c) KBr.

3) Определите массу гидроксида алюминия, который образуется при взаимодействии растворов, содержащих 40 г гидроксида натрия и 40,05 г хлорида алюминия.



Вариант № 3.

  1. Составьте уравнения возможных реакций в молекулярном, полном ионном и сокращенном ионном виде:

  1. FeSO4+ КОН→;

  2. BaCl2+ Н2SO4→;

  3. MgCl2 + AgNO3 →;

  4. NaOH + K2SO4.

  1. Определите характер среды в растворах следующих солей. Для подтверждения составьте уравнения реакций гидролиза:

а) BaF2;

b) K2SO4;

c) FeCl3.

3) Определите массу сульфата бария, который образуется при взаимодействии растворов, содержащих 41,6 г хлорида бария и 29,4 г серной кислоты.



Вариант № 4.

  1. Составьте уравнения возможных реакций в молекулярном, полном ионном и сокращенном ионном виде:

  1. CuSO4+ NaОН→;

  2. AgNO3 + K3PO4 →;

  3. NaCl + K2SO4 →;

  4. Н2SO4+ Cu(OH)2 →.

  1. Определите характер среды в растворах следующих солей. Для подтверждения составьте уравнения реакций гидролиза:

а) Na2SiO3;

b) NaBr;

c) CuCl2.

3) Определите массу хлорида меди (II), который образуется при взаимодействии растворов, содержащих 3,65 г cоляной кислоты и 9,8 г гидроксида меди (II).




Вариант № 5.

  1. Составьте уравнения возможных реакций в молекулярном, полном ионном и сокращенном ионном виде:

  1. ZnCl2 + K2S →;

  2. Al(OH)2 + H2SO4 →;

  3. NaCl + Mg(NO3)2 →;

  4. Na2SiO3 + HCl →;

  1. Определите характер среды в растворах следующих солей. Для подтверждения составьте уравнения реакций гидролиза:

а) NaF;

b) FeCl2;

c) KCl.

3) Определите массу гидроксида цинка, который образуется при взаимодействии растворов, содержащих 12 г гидроксида натрия и 27,2 г хлорида цинка.




Вариант № 6.

  1. Составьте уравнения возможных реакций в молекулярном, полном ионном и сокращенном ионном виде:

  1. Ba(NO3)2 + K2CO3 →;

  2. Ca(OH)2 + H2SO4 →;

  3. K2CO3 + HCl →;

  4. FeCl2 + KOH→.

  1. Определите характер среды в растворах следующих солей. Для подтверждения составьте уравнения реакций гидролиза:

а) ZnCl2;

b) K2S;

c) Ba(NO3)2

3) Определите массу гидроксида алюминия, который образуется при взаимодействии растворов, содержащих 200 г гидроксида натрия и 342 г сульфата алюминия.



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 13.12.2015
Раздел Химия
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров2704
Номер материала ДВ-256192
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх