Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Химия / Другие методич. материалы / Контрольная работа по химии № 4 по теме «Периодический закон и периодическая система Д.И. Менделеева. Строение атома. строение вещества» 8 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Химия

Контрольная работа по химии № 4 по теме «Периодический закон и периодическая система Д.И. Менделеева. Строение атома. строение вещества» 8 класс

библиотека
материалов

Контрольная работа по химии № 4 по теме «Периодический закон и периодическая система Д.И. Менделеева. Строение атома. строение вещества» 8 класс

МКОУ гимназия №2 г. Минеральные Воды

Учитель химии: Колотаева Е.Н.


тестового задания

Контролируемые элементы

Форма задания

Макс. балл

А1

Периодическая таблица химических элементов Д.И. Менделеева: значение порядкового номера, номера группы, периода

ВО

1

А2

Положение химических элементов в Периодической таблице Д.И. Менделеева

ВО

1

А3

Периодический закон Д.И. Менделеева

ВО

1

А4

Закономерность изменения радиуса атома

ВО

1

А5

Распределение электронов по энергетическим уровням

ВО

1

А6

Состав и строение атома

ВО

1

А7

Степень окисления

ВО

1

А8

Закономерность изменения металлических и неметаллических свойств по периодам и группам

ВО

1

А9

Электроотрицательность химических элементов

ВО

1

А10

Строение атома

ВО

1

А11

Вид химической связи

ВО

2

А12

Кристаллическая решетка

ВО

2

А13

Окислительно-восстановительные реакции

ВО

2

В1

Составление окислительно-восстановительных реакций

РО

3

В2

Расчет массовой доли вещества в растворе

РО

3

Итого

26

ВО – выбор ответа

РО – развернутый ответ

При оценивании учащихся по 5-балльной шкале предлагается следующее распределение баллов: от 1 до 8 баллов – отметка «2»

от 9 до 14 баллов – отметка «3»

от 15 до 21 баллов – отметка «4»

от 22 до 26 баллов - отметка «5»

















Вариант 1

При выполнении заданий А1-А9 выберите один правильный ответ.

А1. Каков физический смысл порядкового номера химического элемента?

это число нейтронов в атоме

это относительная атомная масса

  1. это число энергетических уровней в атоме

  2. это число протонов в ядре

А2. В малом периоде находится:

кальций

золото

  1. хлор

  2. железо

А3. В ряду Na K Rb металлические свойства:

уменьшаются

увеличиваются

  1. не изменяются

  2. сначала увеличиваются, а затем уменьшаются

А4. Заряд ядра и массовое число атома Mg равны соответственно:

+12 и 24

+3 и 24

  1. +24 и 12

  2. +12 и 20

А5. Атом фосфора имеет следующее распределение электронов по энергетическим уровням:

1е,8е,5е

2е,6е,5е

  1. 2е,8е,3е

  2. 2е,8е,5е

А6. Сферическую форму имеют орбитали:

s- элекронов

d- элекронов

  1. p- элекронов

  2. f- элекронов

А7. Степень окисления азота в HNO3 равна:

+4

+5

  1. +3

  2. -3

А8. Металлы в ходе химической реакции способны

только принимать электроны

принимать и отдавать

  1. только отдавать электроны

  2. не способны принимать или отдавать электроны

А9. Наиболее электроотрицательный элемент

хлор

азот

  1. кислород

  2. сера

При выполнении заданий А10-А13 выберите несколько правильных ответов.


А10. Установите соответствие

электронная формула частицы

А. 1s2

Б. 1s2 2s22p6

В. 1s2 2s22p3

Г. 1s2 2s2


Обозначение частицы

  1. N0

  2. Na+

  3. Li+

  4. Na0

  5. Be0

  6. Ca2+

А11. Установите соответствие

Вид химической связи

А. Ковалентная полярная

Б. Ионная

В. Ковалентная неполярная

Г. Металлическая


Химическое соединение

  1. N2O5

  2. CaCl2

  3. Zn

  4. O3


А12. Установите соответствие

Кристаллическая решетка

А. Металлическая

Б. Ионная

В. Атомная

Г. Молекулярная


Химическое соединение

  1. Алмаз

  2. Аммиак

  3. Нитрат натрия

  4. Магний


А13. Установите соответствие между схемой процесса и его названием.

Схема процесса

А. P0 -5e = P+5

Б. S+6 +2e = S+4

В. S0 +2e = S-2

Название процесса

  1. Окисление

  2. Восстановление

При выполнении заданий В1 и В2 подробно запишите ход его решений и полученный результат

Часть 2

В1. Закончите уравнение реакции, расставьте коэффициенты в ОВР методом электронного баланса, укажите окислитель и восстановитель.

Cu + O2

В2. К 80 г раствора гидроксида натрия с массовой долей NAOH 20% прибавили раствор сульфата меди(II) до прекращения выпадения осадка. Определите массу образовавшегося осадка.



































Вариант 2

При выполнении заданий А1-А9 выберите один правильный ответ.

А1. Каков физический смысл порядкового номера химического элемента?

это число энергетических уровней

это заряд атома

  1. это относительная атомная масса

  2. это число нейтронов в ядре

А2. В большом периоде находится:

кальций

натрий

  1. хлор

  2. азот

А3. В ряду С N O металлические свойства:

уменьшаются

увеличиваются

  1. не изменяются

  2. сначала увеличиваются, а затем уменьшаются

А4. Заряд ядра и массовое число атома Br равны соответственно:

+12 и 80

+35 и 80

  1. +35 и 12

  2. +12 и 35

А5. Атом алюминия имеет следующее распределение электронов по энергетическим уровням:

1е,8е,5е

2е,6е,5е

  1. 2е,8е,3е

  2. 2е,8е,5е

А6. Гантелеобразную форму имеют орбитали:

s- элекронов

d- элекронов

  1. p- элекронов

  2. f- элекронов

А7. Степень окисления азота в HNO2 равна:

+4

+5

  1. +3

  2. -3

А8. Неметаллы в ходе химической реакции способны

только принимать электроны

принимать и отдавать

  1. только отдавать электроны

  2. не способны принимать или отдавать электроны

А9. Наиболее электроотрицательный элемент

хлор

фтор

  1. кислород

  2. кремний

При выполнении заданий А10-А13 выберите несколько правильных ответов.


А10. Установите соответствие

электронная формула частицы

А. 1s22s22p1

Б. 1s2 2s22p63s23p6

В. 1s2 2s22p5

Г. 1s2 2s22p2



Обозначение частицы

  1. C0

  2. Na+

  3. Li+

  4. F0

  5. B0

  6. Ca2+

А11. Установите соответствие

Вид химической связи

А. Ковалентная полярная

Б. Ионная

В. Ковалентная неполярная

Г. Металлическая


Химическое соединение

  1. Ca

  2. MgCl2

  3. Br2

  4. HCl

А12. Установите соответствие

Кристаллическая решетка

А. Металлическая

Б. Ионная

В. Атомная

Г. Молекулярная


Химическое соединение

  1. Графит

  2. Углекислый газ

  3. Сульфат меди

  4. Цинк


А13. Установите соответствие между схемой процесса и его названием.

Схема процесса

А.N 0 -4e = N+4

Б. S+4 +4e = S0

В. O0 +2e =O-2

Название процесса

  1. Окисление

  2. Восстановление

При выполнении заданий В1 и В2 подробно запишите ход его решений и полученный результат


Часть 2

В1. Закончите уравнение реакции, расставьте коэффициенты в ОВР методом электронного баланса, укажите окислитель и восстановитель.

Zn + O2

В2. К 60 г известняка, содержащего 90 % карбоната кальция, добавили избыток раствора соляной кислоты. Определить массу образовавшегося хлорида кальция.
































Ответы на задания по теме: «Периодический закон и периодическая система Д.И. Менделеева. Строение атома. строение вещества»


Вариант 1

В1.

Закончите уравнение реакции, расставьте коэффициенты в ОВР методом электронного баланса, укажите окислитель и восстановитель.

Cu + O2

Записано окислительно-воссановительная реакция:

1)Определены продукты реакции

2) составлен электронный баланс, указаны окислитель, восстановитель

Cu0 -2e Cu+2 2 вос-ль

O20 +4e 2O-2 1 окис-ль

3)Расставлены коэффициенты в уравнении реакции

2Cu + O2 → 2CuO


Ответ правильный и полный

3

Правильно выполнены два элемента

2

Правильно выполнен один элемент

1

Все элементы ответа записаны неверно

0


В2.

К 80 г раствора гидроксида натрия с массовой долей NAOH 20% прибавили раствор сульфата меди(II) до прекращения выпадения осадка. Определите массу образовавшегося осадка.


1)Записано Уравнение реакции

2NaOH + CuSO4 Cu(OH)2 + Na2SO4

2)Рассчитано количество вещества гидроксида натрия и гидроксида меди:

n (NaOH)= mpω/M=800.2/40=0.4г/моль

n (Cu(OH)2)=1/2n(NaOH)=0.2г/моль

3)Рассчитана масса гидроксида меди:

m= n*M = 0.2*160= 32 г

Ответ правильный и полный

3

Правильно выполнены два элемента

2

Правильно выполнен один элемент

1

Все элементы ответа записаны неверно

0






Вариант 2

В1.

Закончите уравнение реакции, расставьте коэффициенты в ОВР методом электронного баланса, укажите окислитель и восстановитель.

Zn + O2


Записано окислительно-воссановительная реакция:

1)Определены продукты реакции

2) составлен электронный баланс, указаны окислитель, восстановитель

Zn0 -2e Zn+2 2 вос-ль

O20 +4e 2O-2 1 окис-ль

3)Расставлены коэффициенты в уравнении реакции

2Zn + O2 → 2ZnO


Ответ правильный и полный

3

Правильно выполнены два элемента

2

Правильно выполнен один элемент

1

Все элементы ответа записаны неверно

0


В2.

К 60 г известняка, содержащего 90 % карбоната кальция, добавили избыток раствора соляной кислоты. Определить массу образовавшегося хлорида кальция.


1)Записано Уравнение реакции

CaCO3 +2 HCL CaCl2 + H2O + CO2

2)Рассчитано количество вещества гидроксида натрия и гидроксида меди:

n (CaCO3)= mpω/M=60*0.9/100=0.54г/моль

n (CaCl2)=n(CaCO3)=0.54г/моль

3)Рассчитана масса гидроксида меди:

m= n*M = 0.54*75.5=40.77 г

Ответ правильный и полный

3

Правильно выполнены два элемента

2

Правильно выполнен один элемент

1

Все элементы ответа записаны неверно

0



Автор
Дата добавления 29.07.2016
Раздел Химия
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров355
Номер материала ДБ-148590
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх