Контрольная работа по химии за полугодие 8 класса.
1 вариант
Часть А. Тестовые задания с выбором одного
правильного ответа.
1.
(2
балла). Число атомов всех химических элементов в молекуле фосфорной кислоты:
А.
3 Б. 8 В. 7
2. (2 балла). Степень окисления серы +6 в соединении:
А. H2SO4
Б. H2S В. H2SO3
3. (2 балла). Число протонов, нейтронов и электронов в атоме кислорода
соответственно:
А. 6,8,16 Б. 8,8,8 В. 8,16,8
4. (2 балла). Ковалентная полярная связь в ряду соединений:
А. HBr, CuO, Cl2 Б. HBr, P2O5,
H2O В. P2O5, NO,
Na2O
5. (2 балла). В 170
г воды растворили 30 г соли. Массовая доля соли в полученном растворе:
А. 15 % Б. 20 % В. 10%
6. (2 балла). Химическая реакция, уравнение которой P2O5 + 3H2O = 2H3PO4 , является реакцией:
А. Соединения, Б. Обмена, В. Замещения
7. (2 балла). Вещество, не вступающее в реакцию с соляной кислотой:
А. Медь Б. Оксид меди (II) В. Сульфат меди (II)
8. (2 балла). Вещество, при растворении в воде которого электролитической
диссоциации практически не происходит
А. Гидроксид калия Б. Сульфат натрия В. Хлорид серебра
9. (2 балла). Одновременно могут находиться в растворе ионы:
А. Na+, H+, Ba2+,
OH- Б. Mg2+, K+,
NO3-, SO42- В. Fe3+, Na+,
OH-, SO42-
10. (2 балла). Среди веществ, формулы которых BaCl2, CaO, CaCO3, NaOH, Mg(OH)2, SiO2 нет представителя класса: А.
Кислот Б. Оксидов В. Оснований
Часть Б. Задания со свободным ответом
11. (6 баллов). Назовите вещества, формулы которых MgO, S,
P2O5, H2SO4, Fe(OH)3, Na, KOH,
HF, Ba(NO3)2, и укажите
класс, к которому они относятся.
12. (10 баллов). Изобразите схемы электронного строения атомов химических
элементов серы и углерода. Запишите формулы соединений, в которых эти атомы
проявляют максимальную и минимальную степени окисления (не менее четырёх
формул).
13. (10 баллов). Составьте уравнения химических реакций согласно схеме Fe→FeCl2→Fe(OH)2→FeO→Fe
14. (4 балла). По уравнению реакции H2SO4 + 2NaOH→Na2SO4 + 2H2O рассчитайте массу гидроксида натрия,
необходимого для полной нейтрализации раствора, содержащего 24,5
г серной кислоты.
Итоговая
контрольная работа за курс 8 класса.
2 вариант
ЧастьА. Тестовые задания с выбором одного
правильного ответа.
1.
(2
балла). Число атомов всех химических элементов в молекуле серной кислоты:
А.
3 Б. 8 В. 7
2. (2 балла). Степень окисления серы +4 в соединении:
А. H2SO4
Б. H2S В. H2SO3
3. (2 балла). Число
протонов, нейтронов и электронов в атоме фтора соответственно:
А. 9,10,9 Б. 9,9,9 В. 9,19,9
4. (2 балла). Ионная химическая связь в ряду соединений:
А.HBr, CuO, Cl2
Б. HBr, P2O5, H2O
В. Al2O3, CuO,
Na2O
5. (2 балла). В 180
г воды растворили 20 г соли. Массовая доля соли в полученном растворе:
А. 90% Б. 20 % В. 10%
6. (2 балла). Химическая реакция, уравнение которой NaOH + HCl
= NaCl + H2O, является реакцией:
А. Соединения, окислительно-восстановительной Б. Обмена, не
окислительно-восстановительной В. Соединения, не
окислительно-восстановительной
7. (2 балла). Вещество, не вступающее в реакцию с разбавленной серной кислотой:
А. Медь Б. Оксид меди (II) В. Сульфат меди (II)
8. (2 балла). Вещество, при растворении в воде которого электролитической
диссоциации практически не происходит
А. Гидроксид калия Б. Сульфат бария В. Хлорид натрия
9. (2 балла). Одновременно не могут находиться в растворе ионы:
А. Na+, H+,
Ba2+, OH- Б. Mg2+, K+, NO3-,
SO42- В.
К+, Na+, OH-, SO42-
10. (2 балла). Среди
веществ, формулы которых BaCl2, CaO, HCl,
NaF, Mg(NO3)2, SiO2 нет представителя класса: А.
Кислот Б. Оксидов В. Оснований Г. Солей
Часть Б. Задания со свободным ответом
11. (6 баллов). Назовите вещества, формулы которых BaO, Si,
P2O5, H2SO3, Fe(OH)2, Mg, NaOH,
HF, Zn(NO3)2, и укажите
класс, к которому они относятся.
12. (10 баллов). Изобразите схемы электронного строения атомов химических
элементов фосфора и азота. Запишите формулы соединений, в которых эти атомы
проявляют максимальную и минимальную степени окисления (не менее четырёх
формул).
13. (10 баллов). Составьте
уравнения химических реакций согласно схеме CuO→CuCl2→Cu(OH)2→CuO→Cu
14. (4 балла). По уравнению реакции H2SO4 + 2NaOH→Na2SO4 + 2H2O рассчитайте массу серной кислоты,
необходимой для полной нейтрализации раствора, содержащего 10г гидроксида
натрия.
Критерии оценивания работы.
За
каждое задание выставляется соответствующее количество баллов. В части 2
оценивается каждый элемент выполненного задания в пределах установленного
максимума баллов. Максимальное количество баллов за работу – 50. Оценка «5»
может быть поставлена, начиная с 40 баллов, оценка «4» - от 30 до 39, оценка
«3» - от 20 до 29.
Анализ выполнения итоговых контрольных
работ по химии в 8-х классах МОУ СОШ № ________
Параметры
|
Результат
|
В
школе учащихся ______параллели
|
(чел.)
|
Выполняло
работу
|
(чел.)
|
Выполнили
на
|
|
«5»
|
|
«4»
|
|
«3»
|
|
«2»
|
|
Абсолютная
успеваемость
|
%
|
Качественная
успеваемость
|
%
|
Средний
балл
|
|
Хорошо
справились с заданиями (перечислить №№ заданий, разделы программы)
|
|
Допустили ошибки (основные) в заданиях
(перечислить №№ заданий, разделы или темы программы)
|
|
Анализ
выполнения
административной работы по химии в 9 классе
МОУ «Урусовская
СОШ» 13.02.18
Параметры
|
Результат
|
В
классе учащихся
|
10
|
Выполняло
работу
|
9
|
Выполнили
на
|
|
«5»
|
0
|
«4»
|
1
|
«3»
|
3
|
«2»
|
1
|
Абсолютная
успеваемость
|
90%
|
Качественная
успеваемость
|
%
|
Хорошо
справились с заданиями (перечислить №№ заданий, разделы программы)
|
1,2,
5, 6,8
Строение
атома, ОВР, степень окисления, ПСХЭ.
|
Допустили ошибки (основные) в заданиях
(перечислить №№ заданий, разделы или темы программы)
|
3,4,7,9,10
Радиус атома, ионное уравнение,
характеристика главных подгрупп, амфотерные оксиды.
|
Не приступили к решению задач на
примеси
|
9
|
Учитель Чуенкова
Н.В.
Директора Шуршина
Н.И.
Контроль
освоения
ФЕДЕРАЛЬНОГО
КОМПОНЕНТА ГОСУДАРСТВЕННОГО ОЬРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ПО ХИМИИ обучающимися 8
КЛАССА МКОУ СОШ с. Айлино
Пояснительная
записка
Проверочная
работа по химии в 8 классе проводится с целью проверки освоения обучающимися
содержания образования, определенного ФЕДЕРАЛЬНЫМ КОМПОНЕНТОМ
ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Проверочная работа
представлена в виде тестового задания
.Кодификатор проверочной
работы включает основные темы 8 класса:
1.Введение.
|
Химические
формулы
|
Относительные
атомные и молекулярные массы
|
Решение
задач по теме: «Вычисление массовой доли элемента»
|
2.Атомы
химических элементов.
|
Основные
сведения о строении атомов
|
Строение
электронных оболочек элементов малых периодов
№1-20
|
Образование
молекул соединений. Ковалентная полярная и неполярная связь
|
3.Соединения
химических элементов.
|
Степень
окисления
|
Важнейшие классы
химических соединений. Оксиды. Основания. Кислоты. Соли.
|
4.
Изменения, происходящие с веществами.
|
Изменения,
происходящие с веществами. Физические явления. Химические реакции.
|
Основные типы
химических реакций. Реакции соединения.
|
Составление
уравнений химических реакций..Генетическая связь между классами
неорганических соединений.
|
5.
Практикум №1 Простейшие операции с веществом
|
Практикум
№1.Простейшие операции с веществом.
Правила техники
безопасности. ИТБ и ОТ.
|
Проводит проверочную работу учитель
любого предмета, т.к. в содержание включена инструкция по проведению
проверочной работы и ключ к работе.
Учащиеся при выполнении работы могут
пользоваться калькуляторами, использовать Периодическую систему химических
элементов Д.И.Менделеева, таблицу растворимости.
Для поведения проверочной работы
подготовлен пакет,содержащий:
- Спецификацию проверочной работы.
- Текст работы в двух вариантах,
- Критерии оценивания.
- Ключ к работе.
Составитель:
Савельева Н.А., учитель химии 1 кв. категории МКОУ СОШ с.Айлино
Спецификация
проверочной
работы по химии
для
8 класса
1.Назначение проверочной
работы - оценить уровень подготовки по химии
обучающихся 8 класса общеобразовательного учреждения с целью определения
уровня обученности.
Проверочная работа выстроена в соответствии с:
1.Федеральным
компонентом государственного стандарта основного общего образования по химии (
Приказ МО и НРФ от 05.05.2004 №1089 « Об утверждении Федерального компонента
государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (
полного) общего образования» )
2. Программы курса
химии для 8-11 классов общеобразовательных учреждений.
Автор О.С.Габриелян
2.Характеристика структуры и содержания проверочной работы:
В проверочной работе 2 варианта. Каждый вариант
состоит из двух частей ( части А и
Части В) и включает в себя 13 заданий различного уровня сложности.
Часть А состоит из 10 заданий с выбором одного правильного ответа.
Часть В содержит четыре задания со свободным ответом.
В проверочной работе проверяются знания иумения в результате освоения следующих
тем
разделов курса химии основной школы:
1. Введение.
2.Атомы химических элементов.
3.Соединения химических элементов.
4.Изменения, происходящие с веществами.
5.Практикум №1 Простейшие операции с веществом.
3.Распределение заданий
по уровню сложности,
время выполнения
работы:
В проверочной работе
представлены задания различного уровня сложности: базового и повышенного.
Задания Части А (1-10) с выбором ответа -задания базового уровня. Задания
части Б (11-13) –повышенного уровня.
Время выполнения
заданий части А составляет: 1-2 минут.
Время выполнения
заданий части В составляет: от 3 до 5 минут.
На выполнение поверочной
работы отводится 40 минут
4. Система оценивания
проверочной работы:
За
каждое задание выставляется соответствующее количество баллов.
В части А за
каждый правильный ответ выставляется 2 балла. В части Б: за правильный ответ в
11 задании выставляется 6 баллов, в 12-13 заданиях по 10 баллов. В части Б
оценивается каждый элемент выполненного задания в пределах установленного
максимума баллов. Максимальное количество баллов за работу – 46.
Схема перевода первичного балла в отметку по
пятибалльной школе:
Первичный
балл
|
46
-36 баллов
|
35-26
баллов
|
25 – 14 баллов
|
13
и менее
|
Отметка
по пятибалльной школе:
|
5
|
4
|
3
|
2
|
5. Проверяемые элементы содержания:
№ задания
|
Проверяемые элементы содержания:
|
Тип задания
|
Уровень сложности
|
Максимальный балл
|
1
|
Химические формулы
|
ВО
|
Б
|
2
|
2
|
Степень окисления
|
ВО
|
Б
|
2
|
3
|
Основные сведения о строении атомов
|
ВО
|
Б
|
2
|
4
|
Образование молекул соединений.
Ковалентная полярная и неполярная связь
|
ВО
|
Б
|
2
|
5
|
Решение задач по теме: «Вычисление
массовой доли элемента»
|
ВО
|
Б
|
2
|
6
|
Основные типы химических реакций.
Реакции соединения.
|
ВО
|
Б
|
2
|
7
|
Относительные атомная и молекулярная
массы.
|
ВО
|
Б
|
2
|
8
|
Практикум №1.Простейшие операции с
веществом
|
ВО
|
Б
|
2
|
9
|
Изменения происходящие с веществами.
Физические явления. Химические реакции.
|
ВО
|
Б
|
2
|
10
|
Важнейшие классы химических соединений.
Кислоты. Основания.
|
ВО
|
Б
|
2
|
11
|
Важнейшие классы химических соединений.
Оксиды. Основания. Кислоты. Соли.
|
РО
|
П
|
6
|
12
|
Строение электронных оболочек элементов
малых периодов№1-20
|
РО
|
П
|
10
|
13
|
Составление уравнений химических
реакций..Генетическая связь между классами неорганических соединений.
|
РО
|
П
|
10
|
ВО-
выбор ответа, РО- развернутый ответ. Б- базовый уровень, П- повышенный
уровень сложности.
6. Кодификатор
Код блока содержания
|
Код контролируемого содержания
|
Содержание, проверяемое заданиями
КИМ
|
1.Введение.
|
|
1.1
|
Химические формулы
|
|
1.2
|
Относительные атомные и
молекулярные массы
|
|
1.3
|
Решение задач по теме:
«Вычисление массовой доли элемента»
|
2.Атомы химических
элементов.
|
|
2.1
|
Основные сведения о
строении атомов
|
|
2.2
|
Строение электронных
оболочек элементов малых периодов
№1-20
|
|
2.3
|
Образование молекул
соединений. Ковалентная полярная и неполярная связь
|
3.Соединения химических
элементов.
|
|
3.1
|
Степень окисления
|
|
3.2
|
Важнейшие классы химических соединений. Оксиды.
Основания. Кислоты. Соли.
|
4. Изменения, происходящие с
веществами.
|
|
4.1
|
Изменения, происходящие с веществами. Физические
явления. Химические реакции.
|
|
4.2
|
Основные типы химических реакций. Реакции
соединения.
|
|
4.3
|
Составление уравнений химических
реакций..Генетическая связь между классами неорганических соединений.
|
5. Практикум №1 Простейшие
операции с веществом
|
|
5.1
|
Практикум №1.Простейшие операции с веществом.
Правила техники безопасности. ИТБ и ОТ.
|
|
|
|
Ключ
к работе
Задания части А
|
Вариант1
|
Вариант 2
|
1
|
Б
|
В
|
2
|
А
|
В
|
3
|
Б
|
А
|
4
|
Б
|
В
|
5
|
А
|
В
|
6
|
А
|
Б
|
7
|
В
|
В
|
8
|
А
|
В
|
9
|
А
|
В
|
10
|
А
|
В
|
11
|
Оксид магния - О
Оксид фосфора(5)-О
Серная кислота-К
Гидроксид железа(3) -Г/О (ОСН)
Гидроксид калия-Г/О ( ОСН)
Нитрат бария-С
|
Оксид бария-О
Оксид
фосфора(5)-О,
Серная
кислота-К, гидроксид железа (3)- (Г/О),ОСН
Гидроксид натрия
–(Г/О),ОСН
Нитрат цинка-С
|
12
|
S+16,
2,8,6
1S2 2S22P63S23P4
H2S
SO3
|
N+7
2, 5
1S22S22P3
N2O5
NH3
NO
|
13
|
Fe→
FeO
→ Fe(OH)2
1)2Fe+O2=2FeO
2)
FeO+H2O= Fe(OH)2
|
Cu →CuO→
Cu(OH)2
1) 2
Cu+O2=2 CuO
2) CuO
+H2O= Cu(OH)2
|
Проверочная
работа по химии
1
вариант
Часть А. Тестовые задания с выбором
одного правильного ответа.
1. (2
балла). Число атомов всех химических элементов в молекуле фосфорной кислоты:
А. 3 Б. 8
В. 7
2. (2 балла). Степень окисления
серы +6 в соединении:
А.
H2SO4 Б.
H2S В. H2SO3
3.
(2 балла). Число протонов, нейтронов и электронов в атоме кислорода
соответственно:
А. 6,8,16 Б. 8,8,8
В. 8,16,8
4. (2 балла). Ковалентная полярная
связь в ряду соединений:
А.
HBr, CuO, Cl2 Б.
HBr, P2O5, H2O В.
P2O5, NO, Na2O
5.
(2 балла). В 170 г воды растворили 30
г соли. Массовая доля соли в полученном растворе:
А. 15 % Б. 20 %
В. 10%
6. (2 балла). Химическая реакция,
уравнение которой P2O5
+ 3H2O
= 2H3PO4
, является реакцией:
А. Соединения Б.
Обмена В. Замещения
7. ( 2 бала) Относительная
молекулярная масса молекулы СО2 равна
А. 32 Б. 18
В. 44
8. ( 2 бала) Верны ли утверждения о
правилах техники безопасности:
1.В кабинете химии запрещен прием пищи.
2.В кабинете химии вещества можно
пробовать на вкус.
А. Верно только первое утверждение.
Б. Верно только второе
утверждение.
В.Верны оба утверждения
9.( 2 балла) Выберите химическое
явление:
А. Горение угля.
Б. Испарение спирта
В. Плавление воска.
10. (2 балла). Среди веществ,
формулы которых BaCl2,
CaO,
CaCO3,
NaOH,
Mg(OH)2,
SiO2
нет представителя класса: А. Кислот Б. Оксидов В. Оснований
Часть Б. Задания со свободным ответом
11. (6 баллов). Назовите вещества,
формулы которых Mg O,
P2O5,
H2SO4,
Fe(OH)3,
, KOH,
Ba(NO3)2,
укажите класс, к которому они относятся.
12. (10 баллов). Изобразите схему
электронного строения атома серы. Запишите формулы соединений, в которых S проявляют максимальную и минимальную степени окисления (не менее двух
формул).
13. (10 баллов). Составьте
уравнения химических реакций согласно схеме Fe→
FeO
→ Fe(OH)2
Максимальный бал- 46
Проверочная
работа по химии
2вариант
ЧастьА. Тестовые задания с выбором одного
правильного ответа.
1. (2
балла). Число атомов всех химических элементов в молекуле серной кислоты:
А. 3 Б. 8
В. 7
2. (2 балла). Степень окисления
серы +4 в соединении:
А.
H2SO4 Б.
H2S В. H2SO3
3. (2 балла). Число
протонов, нейтронов и электронов в атоме фтора соответственно:
А. 9,10,9 Б. 9,9,9
В. 9,19,9
4. (2 балла). Ионная химическая
связь в ряду соединений:
А.HBr,
CuO, Cl2 Б.
HBr, P2O5, H2O В.
Al2O3, CuO, Na2O
5.
(2 балла). В 180 г воды растворили 20 г соли. Массовая доля соли в полученном
растворе:
А. 90% Б. 20 %
В. 10%
6. (2 балла). Химическая реакция,
уравнение которой NaOH
+ HCl = NaCl
+ H2O,
является реакцией: А. Соединения Б.
Обмена В. Замещения
7. (2 балла). Относительная
молекулярная масса молекулы Н2S
равна:
А. 32 Б.
18 В. 34
8. (2 балла). Верны ли утверждения о
правилах техники безопасности:
1. Для прекращения горения спиртовки
необходимо закрыть ее фитиль колпачком.
2. Нельзя менять крышки от банок с
реактивами.
А. Верно только утверждение первое.
Б. Верно только утверждение второе
В. Оба утверждения верны.
9. (2 балла) Выберите физическое явление:
А.Горение серы.
Б.Жжение сахара
В. Плавление меди.
10. (2 балла). Среди веществ, формулы
которых BaCl2,
CaO,
HCl,
NaF,
Mg(NO3)2,
SiO2
нет представителя класса: А. Кислот Б. Оксидов В. Оснований Г.
Солей
Часть Б. Задания со
свободным ответом
11. (6 баллов). Назовите вещества,
формулы которых BaO, P2O5,
H2SO4,
Fe(OH)2,
NaOH,
Zn(NO3)2,
укажите класс, к которому они относятся.
12. (10 баллов). Изобразите схему электронного
строения атома N. Запишите
формулы соединений, в которых этот атом проявляют максимальную и минимальную
степени окисления (не менее двух формул).
13. (10 баллов). Составьте
уравнения химических реакций согласно схеме Cu
→CuO→
Cu(OH)2
Максимальный бал- 46
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.