Контрольная работа по информатике на тему "Информация и информационные процессы" (7 класс)

Контрольная работа № 1

«Информация и информационные процессы»

1 вариант

Часть 1. Базовый уровень.

Выберите один верный ответ.

1. Информация выражена на языке, доступном для получателя.

а) объективность

б) достоверность

в) актуальность

г) понятность

2. В соревнованиях по бегу Юра, Гриша и Толя заняли три первых места. Какое место занял каждый из ребят, если Гриша занял не второе и не третье место, а Толя - не третье место

а) Юра - 1, Гриша - 2 , Толя - 3 

б) Юра - 2, Гриша - 1 , Толя - 3

в) Юра - 3, Гриша - 1 , Толя - 2

г) Юра - 2, Гриша - 3, Толя – 1

3. Алфавит некоторой знаковой системы состоит из 128 символов (N). Какое количество информации будет содержать предложение из  56 символов?

а) 49 байт

б) 640 байт

в) 320 байт

г) 35 байт

4. До­ступ к файлу books.xls, на­хо­дя­ще­му­ся на сер­ве­ре biblio.com, осу­ществ­ля­ет­ся по про­то­ко­лу http. Фраг­мен­ты ад­ре­са файла за­ко­ди­ро­ва­ны бук­ва­ми от А до Ж. За­пи­ши­те по­сле­до­ва­тель­ность этих букв, ко­ди­ру­ю­щую адрес ука­зан­но­го файла в сети Ин­тер­нет.

А) /

Б) biblio.

В) ://

Г) http

Д) com

Е) .xls

Ж) books

5. Агент 007, пе­ре­да­вая важ­ные све­де­ния сво­е­му на­пар­ни­ку, за­ко­ди­ро­вал со­об­ще­ние при­ду­ман­ным шиф­ром. В со­об­ще­нии при­сут­ству­ют толь­ко буквы из при­ведённого фраг­мен­та ко­до­вой таб­ли­цы:

М	И	Ш	К	А
?©	???	©©	©?	©©?

Опре­де­ли­те, какое со­об­ще­ние за­ко­ди­ро­ва­но в строч­ке:     ?©©©?©©

а) МАШ

б) ШИШКА

в) ШИК

г) МИКА

Часть 2. Повышенный уровень.

Решите задачи.

6. Объем сообщения, содержащего 2048 символов, составил 1/512 часть Мбайта. Какова мощность  алфавита, с помощью которого записано сообщение?

7. Ста­тья, на­бран­ная на ком­пью­те­ре, со­дер­жит 8 стра­ниц, на каж­дой стра­ни­це 40 строк, в каж­дой стро­ке 64 сим­во­ла. В одном из пред­став­ле­ний Unicode каж­дый сим­вол ко­ди­ру­ет­ся 16 би­та­ми. Опре­де­ли­те ин­фор­ма­ци­он­ный объём ста­тьи в Кбайтах.

8. В таблице приведены запросы к поисковому серверу. Расположите обозначения запросов в порядке возрастания количества страниц, которые найдет поисковый сервер по каждому запросу. Решите задачу с помощью кругов Эйлера. Ответ запишите в виде последовательности соответствующих букв.

a)  Америка | путешественники | Колумб

b)  Америка | путешественники | Колумб | открытие

c)  Америка | Колумб

d)   Америка & путешественники & Колумб

Контрольная работа № 1

«Информация и информационные процессы»

2 вариант

Часть 1. Базовый уровень.

Выберите один верный ответ.

1. Информации достаточно для понимания ситуации и принятия решения

а) объективность

б) достоверность 

в) полнота

г) понятность

2. Три подружки – Вера, Оля и Таня – пошли в лес по ягоды. Для сбора ягод у них были корзинка, лукошко и ведерко. Известно, что Оля была не с корзинкой и не с лукошком, Вера не с лукошком. Что с собой взяла каждая из девочек?

а) Вера – с корзинкой, Оля – с ведерком, Таня – с лукошком 

б) Вера – с ведерком, Оля – с корзинкой, Таня – с лукошком 

в) Вера – с лукошком, Оля – с ведерком, Таня – с корзинкой

г) Вера – с корзинкой, Оля – с лукошком, Таня – с ведерком

3. Алфавит некоторой знаковой системы состоит из 256 символов (N). Какое количество информации будет содержать предложение из 40 символов?

а) 40 байт

б) 150 байт

в) 1200 байт

г) 60 байт

4. До­ступ к файлу jazz.mp3, на­хо­дя­ще­му­ся на сер­ве­ре music.com, осу­ществ­ля­ет­ся по про­то­ко­лу http. Фраг­мен­ты ад­ре­са файла за­ко­ди­ро­ва­ны бук­ва­ми от А до Ж. За­пи­ши­те по­сле­до­ва­тель­ность этих букв, ко­ди­ру­ю­щую адрес ука­зан­но­го файла в сети Ин­тер­нет. 

А) http

Б) com

В) jazz

Г) .mp3

Д) /

Е) music.

Ж) ://

5. Маль­чи­ки, играя в пи­ра­тов, при­ду­ма­ли свой соб­ствен­ный шифр и пе­ре­да­ва­ли с по­мо­щью него друг другу со­об­ще­ния. Ниже пред­став­ле­но одно из них. В со­об­ще­нии при­сут­ству­ют толь­ко буквы из при­ведённого фраг­мен­та ко­до­вой таб­ли­цы.

П	И	Р	А	Т
!!?	!!	!?	???	?!

 Опре­де­ли­те, какое со­об­ще­ние за­ко­ди­ро­ва­но в строч­ке 

!?!!?!???

а) РИТА

б) ИРА

в) ТАПИР

г) РАПИРА

Часть 2.  Повышенный уровень.

Решите задачи.

6. Какова мощность алфавита с помощью которого записано сообщение содержащее 2048 символов если его объем составляет 1.25 Кбайта.

7. Ста­тья, на­бран­ная на ком­пью­те­ре, со­дер­жит 48 стра­ниц, на каж­дой стра­ни­це 40 строк, в каж­дой стро­ке 40 сим­во­лов. Опре­де­ли­те раз­мер ста­тьи в ко­ди­ров­ке КОИ-8, в ко­то­рой каж­дый сим­вол ко­ди­ру­ет­ся 8 би­та­ми. Ответ запишите в Кбайтах.

8. Даны запросы к поисковой системе. Расположите обозначения запросов в порядке убывания количества страниц, которые найдет поисковый сервер по каждому запросу. Решите задачу с помощью кругов Эйлера. Ответ запишите в виде последовательности соответствующих букв.

а)  Информатика & уроки &Excel

b)  Информатика | уроки | Excel | диаграмма

с)  Информатика | уроки | Excel

d)  Информатика | Excel

Контрольная работа № 1

«Информация и информационные процессы»

3 вариант

Часть 1. Базовый уровень.

Выберите один верный ответ.

1. Информация важна, существенна в настоящий момент времени

а) объективность

б) достоверность

в) актуальность 

г) понятность

2. Три подружки – Тополева, Березкина и Кленова – посадили около школы три дерева: березку, тополь и клен. Причем ни одна из них не посадила то дерево, от которого произошла ее фамилия. Узнайте, какое дерево посадила каждая из девочек, если известно, что Кленова посадила березку.

а) Тополева – посадила березу, Березкина – клен, Кленова - тополь 

б) Тополева – посадила клен, Березкина – березу, Кленова - тополь 

в) Тополева – посадила березу, Березкина - тополь, Кленова - клен

г) Тополева – посадила тополь, Березкина – клен, Кленова - березу

3. Алфавит некоторой знаковой системы состоит из 128 символов (N). Какое количество информации будет содержать предложение из 40 символов?

а) 35 байт

б) 52 бай­та

в) 10 бай­т

г) 135 бай­т

4. До­ступ к файлу tiger.doc, на­хо­дя­ще­му­ся на сер­ве­ре zoo.org, осу­ществ­ля­ет­ся по про­то­ко­лу http. Фраг­мен­ты ад­ре­са файла за­ко­ди­ро­ва­ны бук­ва­ми от А до Ж. За­пи­ши­те по­сле­до­ва­тель­ность этих букв, ко­ди­ру­ю­щую адрес ука­зан­но­го файла в сети Ин­тер­нет.

A) .doc

Б) zoo

B) /

Г) ://

Д) tiger

Е) .org

Ж) http

5. Вася и Петя иг­ра­ли в шпи­о­нов и ко­ди­ро­ва­ли со­об­ще­ния соб­ствен­ным шиф­ром. Фраг­мент ко­до­вой таб­ли­цы при­ведён ниже:

К	Л	М	П	О	И
@+	~+	+@	@~+	+	~

 Рас­шиф­руй­те со­об­ще­ние, если из­вест­но, что буквы в нём не по­вто­ря­ют­ся: 

+ ~ + ~+@@~ +

а) ОЛИМП

б) МИЛК

в) ПОЛК

г) КЛОП

Часть 2. Повышенный уровень.

Решите задачи.

6. Информационное сообщение объемом 300 байт содержит 800 символов. Какова мощность алфавита? 

7. Мо­но­гра­фия, на­бран­ная на ком­пью­те­ре, со­дер­жит 2048 стра­ниц, на каж­дой стра­ни­це 48 строк, в каж­дой стро­ке 72 сим­во­ла. Для ко­ди­ро­ва­ния сим­во­лов ис­поль­зу­ет­ся ко­ди­ров­ка Unicode, при ко­то­рой каж­дый сим­вол ко­ди­ру­ет­ся 16 би­та­ми. Опре­де­ли­те ин­фор­ма­ци­он­ный объём мо­но­гра­фии в Мбайтах.

8. Даны запросы к поисковой системе. Расположите обозначения запросов в порядке возрастания количества страниц, которые найдет поисковый сервер по каждому запросу. Решите задачу с помощью кругов Эйлера.

a)    разведение & содержание & меченосцы & сомики

b)   содержание & меченосцы

c)    (содержание & меченосцы) | сомики

d)   содержание & меченосцы & сомики

Контрольная работа № 1

«Информация и информационные процессы»

4 вариант

Часть 1.  Базовый уровень.

Выберите один верный ответ.

1. Информация отражает истинное положение дел

а) объективность

б) достоверность

в) актуальность

г) понятность

2. От своих агентов Шерлок Холмс узнал, что Мортимер хранит яд в своей лаборатории, но емкости не подписаны.

Известно что, в бутылке, колбе, пробирке и банке находятся щелочь, кислота, раствор яда и вода.

Путем наблюдений установлено, что вода и щелочь не в бутылке, а в банке не кислота и не вода.

Колба стоит около банки и сосуда с щелочью.

Что находится, в каком сосуде?

а) Щелочь – в пробирке, кислота – в бутылке, вода – в колбе, раствор яда – в банке  

б) Щелочь – в бутылке, кислота – в пробирке, вода – в колбе, раствор яда – в банке

в) Щелочь – в колбе, кислота – в бутылке, вода – в пробирке, раствор яда – в банке

г) Щелочь – в банке, кислота – в бутылке, вода – в колбе, раствор яда – в пробирке

3. Алфавит некоторой знаковой системы состоит из 256 символов (N). Какое количество информации будет содержать предложение из 72 символов?

а) 72 байта

б) 160 байт

в) 1280 байт

г) 80 байт

4. До­ступ к файлу paris.mp3, на­хо­дя­ще­му­ся на сер­ве­ре love.com, осу­ществ­ля­ет­ся по про­то­ко­лу http. Фраг­мен­ты ад­ре­са файла за­ко­ди­ро­ва­ны бук­ва­ми от А до Ж. За­пи­ши­те по­сле­до­ва­тель­ность этих букв, ко­ди­ру­ю­щую адрес ука­зан­но­го файла в сети Ин­тер­нет.

А) ://

Б) /

В) love.

Г) .mp3

Д) com

Е) paris

Ж) http

5. Валя шиф­ру­ет рус­ские слова (по­сле­до­ва­тель­но­сти букв), за­пи­сы­вая вме­сто каж­дой буквы её код.

А	Д	К	Н	О	С
01	100	101	10	111	000

 Не­ко­то­рые шиф­ров­ки можно рас­шиф­ро­вать не одним спо­со­бом. На­при­мер, 00010101 может озна­чать не толь­ко СКА, но и СНК. Даны три ко­до­вые це­поч­ки:

100101000

101111100

100111101

 Най­ди­те среди них ту, ко­то­рая имеет толь­ко одну рас­шиф­ров­ку.

а) КОД

б) НОС

в) КОСА

г) СОДА

Часть 2.  Повышенный уровень.

Решите задачи.

6. Объем сообщения содержащего 4096 символов составил 1/512 часть Мегабайта. Какова мощность алфавита, с помощью которого записано это сообщение?

7. Ста­тья, на­бран­ная на ком­пью­те­ре, со­дер­жит 32 стра­ни­цы, на каж­дой стра­ни­це 40 строк, в каж­дой стро­ке 64 сим­во­ла. Опре­де­ли­те раз­мер ста­тьи в ко­ди­ров­ке КОИ-8, в ко­то­рой каж­дый сим­вол ко­ди­ру­ет­ся 8 би­та­ми. Ответ запишите в Кбайтах.

8. Даны запросы к поисковой системе. Расположите обозначения запросов в порядке возрастания количества страниц, которые найдет поисковый сервер по каждому запросу.  Решите задачу с помощью кругов Эйлера.

a)      пончики & булочки  & пирожные & хлеб

b)      пончики & булочки

c)      (пирожные  & хлеб) | булочки

d)      булочки & пирожные & хлеб

Ответы и решения.

№	1 вариант	2 вариант	3 вариант	4 вариант
1	Информация выражена на языке, доступном для получателя. а) объективность б) достоверность в) актуальность г) понятность	Информации достаточно для понимания ситуации и принятия решения а) объективность б) достоверность   в) полнота г) понятность	Информация важна, существенна в настоящий момент времени а) объективность б) достоверность в) актуальность   г) понятность	Информация отражает истинное положение дел а) объективность б) достоверность в) актуальность г) понятность
2	В соревнованиях по бегу Юра, Гриша и Толя заняли три первых места. Какое место занял каждый из ребят, если Гриша занял не второе и не третье место, а Толя - не третье место а) Юра - 1, Гриша - 2 , Толя - 3  б) Юра - 2, Гриша - 1 , Толя - 3 в) Юра - 3, Гриша - 1 , Толя - 2 г) Юра - 2, Гриша - 3, Толя - 1 Решение:	Три подружки – Вера, Оля и Таня – пошли в лес по ягоды. Для сбора ягод у них были корзинка, лукошко и ведерко. Известно, что Оля была не с корзинкой и не с лукошком, Вера не с лукошком. Что с собой взяла каждая из девочек? а) Вера – с корзинкой, Оля – с ведерком, Таня – с лукошком  б) Вера – с ведерком, Оля – с корзинкой, Таня – с лукошком  в) Вера – с лукошком, Оля – с ведерком, Таня – с корзинкой г) Вера – с корзинкой, Оля – с лукошком, Таня – с ведерком Решение:	Три подружки – Тополева, Березкина и Кленова – посадили около школы три дерева: березку, тополь и клен. Причем ни одна из них не посадила то дерево, от которого произошла ее фамилия. Узнайте, какое дерево посадила каждая из девочек, если известно, что Кленова посадила березку. а) Тополева – посадила березу, Березкина – клен, Кленова - тополь  б) Тополева – посадила клен, Березкина – березу, Кленова - тополь  в) Тополева – посадила березу, Березкина - тополь, Кленова - клен г) Тополева – посадила тополь, Березкина – клен, Кленова - березу Решение:	От своих агентов Шерлок Холмс узнал, что Мортимер хранит яд в своей лаборатории, но емкости не подписаны. Известно что, в бутылке, колбе, пробирке и банке находятся щелочь, кислота, раствор яда и вода. Путем наблюдений установлено, что вода и щелочь не в бутылке, а в банке не кислота и не вода. Колба стоит около банки и сосуда с щелочью. Что находится, в каком сосуде? а) Щелочь – в пробирке, кислота – в бутылке, вода – в колбе, раствор яда – в банке    б) Щелочь – в бутылке, кислота – в пробирке, вода – в колбе, раствор яда – в банке в) Щелочь – в колбе, кислота – в бутылке, вода – в пробирке, раствор яда – в банке г) Щелочь – в банке, кислота – в бутылке, вода – в колбе, раствор яда – в пробирке Решение:
3	Алфавит некоторой знаковой системы состоит из 128 символов (N). Какое количество информации будет содержать предложение из  56 символов? а) 49 байт б) 640 байт в) 320 байт г) 35 байт Решение: 1). Найдем мощность алфавита N=2i  128 = 27  i=7 бит 2). Найдем кол-во информации: I=i*k I=7 бит * 56 = 392 бит /8= 49 байт	Алфавит некоторой знаковой системы состоит из 256 символов (N). Какое количество информации будет содержать предложение из 40 символов? а) 40 байт б) 150 байт в) 1200 байт г) 60 байт Решение: 1). Найдем мощность алфавита N=2i  256 = 28  i=8 бит 2). Найдем кол-во информации: I=i*k I=8 бит * 40 = 320 бит /8= 40 байт	Алфавит некоторой знаковой системы состоит из 128 символов (N). Какое количество информации будет содержать предложение из 40 символов? а) 35 байт б) 52 бай­та в) 10 бай­т г) 135 бай­т Решение: 1). Найдем мощность алфавита N=2i  128 = 27  i=7 бит 2). Найдем кол-во информации: I=i*k I=7 бит * 40 = 280 бит /8= 35 байт	Алфавит некоторой знаковой системы состоит из 256 символов (N). Какое количество информации будет содержать предложение из 72 символов? а) 72 байта б) 160 байт в) 1280 байт г) 80 байт Решение: 1). Найдем мощность алфавита N=2i  256 = 28  i=8 бит 2). Найдем кол-во информации: I=i*k I=8 бит * 72 = 576 бит /8= 72 байт
4	До­ступ к файлу books.xls, на­хо­дя­ще­му­ся на сер­ве­ре biblio.com, осу­ществ­ля­ет­ся по про­то­ко­лу http. Фраг­мен­ты ад­ре­са файла за­ко­ди­ро­ва­ны бук­ва­ми от А до Ж. За­пи­ши­те по­сле­до­ва­тель­ность этих букв, ко­ди­ру­ю­щую адрес ука­зан­но­го файла в сети Ин­тер­нет. А) / Б) biblio. В) :// Г) http Д) com Е) .xls Ж) books Ответ:    ГВБДАЖЕ Решение: http://biblio.com/books.xls	До­ступ к файлу jazz.mp3, на­хо­дя­ще­му­ся на сер­ве­ре music.com, осу­ществ­ля­ет­ся по про­то­ко­лу http. Фраг­мен­ты ад­ре­са файла за­ко­ди­ро­ва­ны бук­ва­ми от А до Ж. За­пи­ши­те по­сле­до­ва­тель­ность этих букв, ко­ди­ру­ю­щую адрес ука­зан­но­го файла в сети Ин­тер­нет. А) http Б) com В) jazz Г) .mp3 Д) / Е) music. Ж) :// Ответ:  АЖЕБДВГ Решение: http://music.com/jazz.mp3	До­ступ к файлу tiger.doc, на­хо­дя­ще­му­ся на сер­ве­ре zoo.org, осу­ществ­ля­ет­ся по про­то­ко­лу http. Фраг­мен­ты ад­ре­са файла за­ко­ди­ро­ва­ны бук­ва­ми от А до Ж. За­пи­ши­те по­сле­до­ва­тель­ность этих букв, ко­ди­ру­ю­щую адрес ука­зан­но­го файла в сети Ин­тер­нет. A) .doc Б) zoo B) / Г) :// Д) tiger Е) .org Ж) http Ответ: ЖГБЕВДА Решение: http://zoo.org/tiger.doc	До­ступ к файлу paris.mp3, на­хо­дя­ще­му­ся на сер­ве­ре love.com, осу­ществ­ля­ет­ся по про­то­ко­лу http. Фраг­мен­ты ад­ре­са файла за­ко­ди­ро­ва­ны бук­ва­ми от А до Ж. За­пи­ши­те по­сле­до­ва­тель­ность этих букв, ко­ди­ру­ю­щую адрес ука­зан­но­го файла в сети Ин­тер­нет. А) :// Б) / В) love. Г) .mp3 Д) com Е) paris Ж) http Ответ:  ЖАВДБЕГ Решение: http://love.com/paris.mp3
5	Агент 007, пе­ре­да­вая важ­ные све­де­ния сво­е­му на­пар­ни­ку, за­ко­ди­ро­вал со­об­ще­ние при­ду­ман­ным шиф­ром. В со­об­ще­нии при­сут­ству­ют толь­ко буквы из при­ведённого фраг­мен­та ко­до­вой таб­ли­цы:  М И Ш К А ?© ??? ©© ©? ©©? Опре­де­ли­те, какое со­об­ще­ние за­ко­ди­ро­ва­но в строч­ке: ?©©©?©© а) МАШ б) ШИШКА в) ШИК г) МИКА Ответ: МАШ Решение: ?©  . ©©?  .  ©©  .	Маль­чи­ки, играя в пи­ра­тов, при­ду­ма­ли свой соб­ствен­ный шифр и пе­ре­да­ва­ли с по­мо­щью него друг другу со­об­ще­ния. Ниже пред­став­ле­но одно из них. В со­об­ще­нии при­сут­ству­ют толь­ко буквы из при­ведённого фраг­мен­та ко­до­вой таб­ли­цы. П И Р А Т !!? !! !? ??? ?! Опре­де­ли­те, какое со­об­ще­ние за­ко­ди­ро­ва­но в строч­ке  !?!!?!??? а) РИТА б) ИРА в) ТАПИР г) РАПИРА Ответ: РИТА Решение: !?  .  !!  .  ?!  .  ???	Вася и Петя иг­ра­ли в шпи­о­нов и ко­ди­ро­ва­ли со­об­ще­ния соб­ствен­ным шиф­ром. Фраг­мент ко­до­вой таб­ли­цы при­ведён ниже: К Л М П О И @+ ~+ +@ @~+ + ~ Рас­шиф­руй­те со­об­ще­ние, если из­вест­но, что буквы в нём не по­вто­ря­ют­ся: + ~ + ~+@@~ + а) ОЛИМП б) МИЛК в) ПОЛК г) КЛОП Ответ ОЛИМП Решение: +  .   ~ +  .   ~  .  +@  .  @~ +	Валя шиф­ру­ет рус­ские слова (по­сле­до­ва­тель­но­сти букв), за­пи­сы­вая вме­сто каж­дой буквы её код.  А Д К Н О С 01 100 101 10 111 000 Не­ко­то­рые шиф­ров­ки можно рас­шиф­ро­вать не одним спо­со­бом. На­при­мер, 00010101 может озна­чать не толь­ко СКА, но и СНК. Даны три ко­до­вые це­поч­ки: 100101000 101111100 100111101  Най­ди­те среди них ту, ко­то­рая имеет толь­ко одну рас­шиф­ров­ку. а) КОД б) НОС в) КОСА г) СОДА Ответ КОД Решение: 101  .  111  .  100
6	Объем сообщения, содержащего 2048 символов, составил 1/512 часть Мбайта. Какова мощность  алфавита, с помощью которого записано сообщение? Дано: k=2048 символов I=1/512 Мб Найти: N-? Решение: I=i*k i=I/k N=2i  Найдем объем всего сообщения в битах: I=1/512 Мб=1024/512 Кб=2 Кб=2*1024 байт=2048 байт=2048*8 бит Найдем, сколько занимает один символ, для этого поделим кол-во битов в сообщении на кол-во символов: i=(2048*8)бит/2048 =8бит  i=8 бит Найдем мощность алфавита N=2i  N=28  = 256 Ответ: N=256	Какова мощность алфавита с помощью которого записано сообщение содержащее 2048 символов если его объем составляет 1.25 Кбайта Дано: k=2048 символов I=1,25 Кб Найти: N-? Решение: I=i*k i=I/k N=2i Найдем объем всего сообщения в битах: I=1.25 кб=1,25* 1024 байт = 1280 байт = 1280*8 бит Найдем, сколько занимает один символ, для этого поделим кол-во битов в сообщении на кол-во символов: i= 1280*8 бит/2048 =5 бит i=5 бит Найдем мощность алфавита N=2i  N=25  = 32 Ответ: N=32	Информационное сообщение объемом 300 байт содержит 800 символов. Какова мощность алфавита?  Дано: k=800 символов I=300 б Найти: N-? Решение: I=i*k i=I/k N=2i Найдем объем всего сообщения в битах: I= 300*8=2400 бит Найдем, сколько занимает один символ,  для этого поделим кол-во битов в сообщении на кол-во символов: i= 2400бит/800 = 3 бита i=3 бита Найдем мощность алфавита N=2i  N=23  = 8 Ответ: N=8	Объем сообщения содержащего 4096 символов составил 1/512 часть Мегабайта. Какова мощность алфавита, с помощью которого записано это сообщение?     Дано: k=4096 символов I=1/512 Мб Найти: N-? Решение: I=i*k i=I/k N=2i Найдем объем всего сообщения в битах: I=1/512 Мб=2Кб=16384бит Найдем, сколько занимает один символ, для этого поделим кол-во битов в сообщении на кол-во символов: i= 16384бит/4096=4 бита i=4 бита Найдем мощность алфавита N=2i  N=24  = 16 Ответ: N=16
7	Ста­тья, на­бран­ная на ком­пью­те­ре, со­дер­жит 8 стра­ниц, на каж­дой стра­ни­це 40 строк, в каж­дой стро­ке 64 сим­во­ла. В одном из пред­став­ле­ний Unicode каж­дый сим­вол ко­ди­ру­ет­ся 16 би­та­ми. Опре­де­ли­те ин­фор­ма­ци­он­ный объём ста­тьи в Кбайтах. Ответ: 40 Кбайт Дано: k=8*40*64 символов i=16 бит Найти: I-? Решение: I=i*k 1) Количество всех символов в статье k=8*40*64 символов = 20480 символов 2) Информационный вес символа i=16бит, тогда I=i*k = 16бит*20480=2*8*20*1024бит= 2*8*20*1024/8=2*20*1024байт= 2*20*1024/1024=2*20Кб=40Кб	Ста­тья, на­бран­ная на ком­пью­те­ре, со­дер­жит 48 стра­ниц, на каж­дой стра­ни­це 40 строк, в каж­дой стро­ке 40 сим­во­лов. Опре­де­ли­те раз­мер ста­тьи в ко­ди­ров­ке КОИ-8, в ко­то­рой каж­дый сим­вол ко­ди­ру­ет­ся 8 би­та­ми. Ответ запишите в Кбайтах. Ответ: 75 Кбайт Дано: k=48*40*40 символов i=8 бит Найти: I-? Решение: I=i*k 1) Количество всех символов в статье k=48*40*40 символов = 76800 символов 2) Информационный вес символа i=8 бит, тогда I=i*k = 8бит* 76800= 8*76800/8байт =76800 байт= 76800 /1024 = 75 Кбайт	Мо­но­гра­фия, на­бран­ная на ком­пью­те­ре, со­дер­жит 2048 стра­ниц, на каж­дой стра­ни­це 48 строк, в каж­дой стро­ке 72 сим­во­ла. Для ко­ди­ро­ва­ния сим­во­лов ис­поль­зу­ет­ся ко­ди­ров­ка Unicode, при ко­то­рой каж­дый сим­вол ко­ди­ру­ет­ся 16 би­та­ми. Опре­де­ли­те ин­фор­ма­ци­он­ный объём мо­но­гра­фии в Мбайтах. Ответ: 13,5 Мбай­та Дано: k=2048*48*72 символов i=16 бит Найти: I-? Решение: I=i*k 1) Количество всех символов в статье k=2048*48*72 символов 2) Информационный вес символа i=16 бит, тогда I=i*k = 16 бит* 2048*48*72= 16 бит* 2048*48*72/8 = 2*2048*48*72 байт= 2*2048*48*72 /1024= 2*2*48*72 Кбайт= 13824/1024= 13,5 Мбайт	Ста­тья, на­бран­ная на ком­пью­те­ре, со­дер­жит 32 стра­ни­цы, на каж­дой стра­ни­це 40 строк, в каж­дой стро­ке 64 сим­во­ла. Опре­де­ли­те раз­мер ста­тьи в ко­ди­ров­ке КОИ-8, в ко­то­рой каж­дый сим­вол ко­ди­ру­ет­ся 8 би­та­ми. Ответ запишите в Кбайтах. Ответ: 80 Кбайт Дано: k=32*40*64 символов i=8 бит Найти: I-? Решение: I=i*k 1) Количество всех символов в статье k=32*40*64  символов 2) Информационный вес символа i=8 бит, тогда I=i*k = 8бит* 32*40*64 = 8*32*40*64 /8 =32*40*64 байт= 81920/1024 = 80 Кбайт
8	Даны запросы к поисковой системе. Расположите обозначения запросов в порядке возрастания количества страниц, которые найдет поисковый сервер по каждому запросу. Решите задачу с помощью кругов Эйлера. Ответ запишите в виде последовательности соответствующих букв. a)  Америка | путешественники | Колумб b)  Америка | путешественники | Колумб | открытие c)  Америка | Колумб d)   Америка & путешественники & Колумб Ответ: dcba	Даны запросы к поисковой системе.  Расположите обозначения запросов в порядке убывания количества страниц, которые найдет поисковый сервер по каждому запросу. Решите задачу с помощью кругов Эйлера. Ответ запишите в виде последовательности соответствующих букв. а)  Информатика & уроки &Excel b)  Информатика | уроки | Excel | диаграмма с)  Информатика | уроки | Excel d)  Информатика | Excel Ответ: bcda	Даны запросы к поисковой системе. Расположите обозначения запросов в порядке возрастания количества страниц, которые найдет поисковый сервер по каждому запросу. Решите задачу с помощью кругов Эйлера. a)      разведение & содержание & меченосцы & сомики b)      содержание & меченосцы c)      (содержание & меченосцы) | сомики d)      содержание & меченосцы & сомики Ответ: adbc	Даны запросы к поисковой системе. Расположите обозначения запросов в порядке возрастания количества страниц, которые найдет поисковый сервер по каждому запросу.  Решите задачу с помощью кругов Эйлера. a)      пончики & булочки  & пирожные & хлеб b)      пончики & булочки c)      (пирожные  & хлеб) | булочки d)      булочки & пирожные & хлеб Ответ: adbc

Ответы и решения.

Часть_1.

№	1 вариант	2 вариант	3 вариант	4 вариант
1	Г	В	В	Б
2	В	А	А	А
3	А	А	А	А
4	ГВБДАЖЕ	АЖЕБДВГ	ЖГБЕВДА	ЖАВДБЕГ
5	А	А	А	А

Часть_2.

Вариант1

6. Дано: k=2048 символов I=1/512 Мб Найти: N-?	Решение: I=i*k i=I/k N=2i	Найдем объем всего сообщения в битах: I=1/512 Мб=1024/512 Кб=2 Кб=2*1024 байт=2048 байт=2048*8 бит Найдем, сколько занимает один символ, для этого поделим кол-во битов в сообщении на кол-во символов: i=(2048*8)бит/2048 =8бит  i=8 бит Найдем мощность алфавита N=2i  N=28  = 256 Ответ: N=256
7. Дано: k=8*40*64 символов i=16 бит Найти: I-?	Решение: I=i*k	1) Количество всех символов в статье k=8*40*64 символов = 20480 символов 2) Информационный вес символа i=16бит, тогда I=i*k = 16бит*20480=2*8*20*1024бит= 2*8*20*1024/8=2*20*1024байт= 2*20*1024/1024=2*20Кб=40Кб Ответ: 40Кб
8.          Ответ: dcba

Вариант 2.

6. Дано: k=2048 символов I=1,25 Кб Найти: N-?	I=i*k i=I/k N=2i	Решение: Найдем объем всего сообщения в битах: I=1.25 кб=1,25* 1024 байт = 1280 байт = 1280*8 бит Найдем, сколько занимает один символ, для этого поделим кол-во битов в сообщении на кол-во символов: i= 1280*8 бит/2048 =5 бит i=5 бит Найдем мощность алфавита N=2i  N=25  = 32 Ответ: N=32
7. Дано: k=48*40*40 символов i=8 бит Найти: I-?	I=i*k	Решение: 1) Количество всех символов в статье k=48*40*40 символов = 76800 символов 2) Информационный вес символа i=8 бит, тогда I=i*k = 8бит* 76800= 8*76800/8байт =76800 байт= 76800 /1024 = 75 Кбайт Ответ: 75 Кбайт
8.        Ответ: bcda

Вариант 3.

6. Дано: k=800 символов I=300 б Найти: N-?	I=i*k i=I/k N=2i	Решение: Найдем объем всего сообщения в битах: I= 300*8=2400 бит Найдем, сколько занимает один символ,  для этого поделим кол-во битов в сообщении на кол-во символов: i= 2400бит/800 = 3 бита i=3 бита Найдем мощность алфавита N=2i  N=23  = 8 Ответ: N=8
7.  Дано: k=2048*48*72 символов i=16 бит Найти: I-?	I=i*k	Решение: 1) Количество всех символов в статье k=2048*48*72 символов 2) Информационный вес символа i=16 бит, тогда I=i*k = 16 бит* 2048*48*72= 16 бит* 2048*48*72/8 = 2*2048*48*72 байт= 2*2048*48*72 /1024= 2*2*48*72 Кбайт= 13824/1024= 13,5 Мбайт Ответ: 13,5 Мбай­та
8.          Ответ: adbc

Вариант 4.

6. Дано: k=4096 символов I=1/512 Мб Найти: N-?	I=i*k i=I/k N=2i	Решение: Найдем объем всего сообщения в битах: I=1/512 Мб=2Кб=16384бит Найдем, сколько занимает один символ, для этого поделим кол-во битов в сообщении на кол-во символов: i= 16384бит/4096=4 бита i=4 бита Найдем мощность алфавита N=2i  N=24  = 16 Ответ: N=16
7. Дано: k=32*40*64 символов i=8 бит Найти: I-?	I=i*k	Решение: 1) Количество всех символов в статье k=32*40*64  символов 2) Информационный вес символа i=8 бит, тогда I=i*k = 8бит* 32*40*64 = 8*32*40*64 /8 =32*40*64 байт= 81920/1024 = 80 Кбайт Ответ: 80 Кбайт
8.        Ответ: adbc

Тема:Информация и информационные процессы

Основное содержание по темам		Характеристика деятельности ученика
Информация и её свойства	§1.1.	Аналитическая деятельность: ·         Оцениватьинформацию с позиции ее свойств; ·         Приводить примеры кодирования с использованием различных алфавитов, встречающиеся в жизни; ·         классифицировать информационные процессы по принятому основанию; ·         выделять информационную составляющую процессов в биологических, технических и социальных системах; ·         анализировать отношения в живой природе, технических и социальных системах с позиций управления. Практическая деятельность: ·         кодировать и декодировать сообщения по известным правилам кодирования; ·         определять количество символов, которые могут быть закодированы с помощью двоичного кода фиксированной длины; ·         определять разрядность двоичного кода, необходимого для кодирования всех символов алфавита заданной мощности; ·         оперировать с единицами измерения количества информации( бит, байт, кб, мб, гб); ·         оценивать числовые параметры информационных процессов(объем памяти, скорость передачи информации, пропускную способность выбранного канала и пр.).
Информационные процессы. Обработка информации	§1.2.
Информационные процессы. Хранение и передача информации	§1.2.
Всемирная паутина как информационное хранилище	§1.3.
Представление информации	§1.4
Дискретная форма представления информации	§1.5.
Единицы измерения информации	§1.6.

Основное содержание по темам		№ задания	Ученик научится	Получит возможность
Информация и её свойства	§1.1.	1	развить представления о об информации и информационных процессах
Информационные процессы. Обработка информации	§1.2.	2	перекодировать информацию из одной пространственно-графической или знаково-символической формы в другую
Информационные процессы. Хранение и передача информации	§1.2.	3	оценивать количественные  параметры информационных объектов и процессов (объём памяти, необходимый для хранения информации; время передачи информации и др.
Всемирная паутина как информационное хранилище	§1.3.	4	составлять запросы для поиска информации в Интернете
Представление информации	§1.4 §1.5	5	декодировать и кодировать информацию при заданных правилах кодирования
Единицы измерения информации. Информационный объем сообщения.	§1.6.	6		научиться определять мощность алфавита, используемого для записи сообщения
Единицы измерения информации. Информационный объем сообщения.	§1.6.	7		научиться оценивать информационный объём сообщения, записанного символами произвольного алфавита
Всемирная паутина как информационное хранилище	§1.3.	8		научиться оценивать возможное количество результатов поиска информации в Интернете, полученных по тем или иным запросам.

Планируемые результаты изучения раздела «Информация и информационные процессы».

Обучающийся научится:

• декодировать и кодировать информацию при заданных правилах кодирования;
• оперировать единицами измерения количества информации;
• оценивать количественные  параметры информационных объектов и процессов (объём памяти, необходимый для хранения информации; время передачи информации и др.);
• записывать в двоичной системе целые числа от 0 до 256;
• перекодировать информацию из одной пространственно-графической или знаково-символической формы в другую, в том числе использовать графическое представление (визуализацию) числовой информации;
• составлять запросы для поиска информации в Интернете.

Обучающийся получит возможность:

• углубить и развить представления о современной научной картине мира, об информации как одном из основных понятий современной науки, об информационных процессах и их роли в современном мире;
• научиться определять мощность алфавита, используемого для записи сообщения;
• научиться оценивать информационный объём сообщения, записанного символами произвольного алфавита
• познакомиться с тем, как информация представляется в компьютере, в том числе с двоичным кодированием текстов, графических изображений, звука;
• научиться оценивать возможное количество результатов поиска информации в Интернете, полученных по тем или иным запросам.
• познакомиться с подходами к оценке достоверности информации (оценка надёжности источника, сравнение данных из разных источников и в разные моменты времени и т. п.).

Рекомендации по проверке контрольной работы:

·         каждый правильный ответ Части_1 оценивается 1 баллом (всего 5 баллов);

·         в задачах Части_2 полное верное решение оценивается в 2 балла, в случае ошибок – 1балл, при неверном решении – 0 баллов.

Максимальный балл работы (8 заданий) составляет 11 баллов.

Рекомендуемая оценка работ:

Оценка	«2»	«3»	«4»	«5»
	Менее 5 баллов	5-6 баллов	7-9 баллов	10-11 баллов