Инфоурок Всеобщая история ТестыКонтрольная работа по истории, 10 класс

Контрольная работа по истории

Скачать материал

Контрольная работа по истории за 1 триместр 10 класс

 


Часть 1.

1.      Расположите эпохи по порядку, начиная с самой древней:

а) Древний мир  б) Новейшая история     в) Новая история          г) первобытность         д) средние века   

 

2.      Наука, изучающая прошлое человечества с момента появления человека на Земле и до наших дней, - это:

а) археология       б) история      в) хронология       

г) биология.

3.      Когда на земле появились первые люди:

а)  около 2,5 млн. лет назад

б)  около 10 млн. лет назад

      в)около 100 тыс. млн. лет назад

4.  Орудие труда, при помощи которого первобытные люди ловили рыбу.

а)      гарпун       б)  лук           в)   рубило

 

5.      Когда люди начали переходить от простого присвоения даров природы к производству необходимых продуктов?

а) в период палеолита               б) в бронзовый век      

 в) в период неолита                    г) в железный век.

 

6.      Что называется религией?

   а) вера в сверхъестественные существа, духов, богов

б) сила, с помощью которой один эксплуатировали других

    в) вера в силы природы    

 

7.      Письменность в Древнем Египте:

а) иероглифы     б) клинопись       в) папирус

 

8.      Как называется греческий город-государство, объединение граждан

А – полис;  Б – держава;  В – военная диктатура;  

Г – демократия;         Д – тирания

 

9. Установите правильное соответствие:

1)  Ганнибал.    а) предводитель восставших               

                           рабов  в Италии

2)  Спартак   б) Полководец, победивший римлян       

                          в битве при Каннах

3)  Нерон   в) император, при котором началась

                     травля христиан

 

     10. Папская грамота о прощении грехов:

а) индульгенция      б) десятина    в) барщина.

 

    11.   Противники господствующего вероучения  

             церкви:

                    а) еретики   б) голяки    в) католики

 

 

12.  Собрание представителей сословий в Англии:

                а) Табор. б)  Парламент  в) Сейм.

 

13.  Работы крестьян в хозяйстве феодала:

                а) барщина     б) десятина    в) оброк

 

14.  Налог в пользу церкви на содержание духовенства и храмов:

а) индульгенция      б) десятина    в) барщина.

 

15.  Доля продуктов хозяйства, которую крестьяне отдавали феодалу:

 а) барщина   б) оброк    в) десятина

 

16.  Для чего изготавливались продукты при натуральном хозяйстве:

а) для собственного потребления  

б) для продажи 

в) для обмена.

 

17.  Между кем разгорелась междоусобная война во Франции во время Столетней войны:

а) Между арманьяками и бургундцами

б) между англичанами и французами  

в) между крестьянами и баронами

 

18.  Кто противостоял друг другу в войне Алой и Белой розы:

а) бургундцы и арманьяки

б) Ланкастеры и Йорки

в) Тюдоры и Стюарты                    

 

19.  Мануфактура – это промышленное предприятие, на котором:

а) существует разделение труда, применяется ручной труд, используется труд наемных рабочих

б) существует разделение труда, применяются машины, используется труд наемных рабочих

в) применяется ручной труд наемных рабочих, отсутствует разделение труда.

 

20.  Между кем разгорелась междоусобная война в Англии после Столетней войны:

а) между Ланкастерами и Йорками

б) между англичанами и французами  

в) между крестьянами и баронами.

 

21.  Кто противостоял друг другу в Столетней войне:

а) бургундцы и арманьяки    

б) англичане и французы

в) Тюдоры и Стюарты   

22.  Первое кругосветное плавание совершил:

а) Х. Колумб   б) А. Веспуччи   в) Васко да Гама

г) Ф. Магеллан.   

 

23.  Первыми странами, вставшими на путь Великих географических открытий, были:

а) Англия и Португалия    б) Португалия и Франция

в) Нидерланды и Англия   г) Португалия и Испания.

 

24.  Жакерия - это:

а) широкое движение за переустройство католической церкви

б) крестьянское восстание во Франции

в) борьба за сохранение сложившихся в обществе порядков.

 

25.  Предприятие, на котором существует разделение труда, применяется ручной труд наемных рабочих, - это:

а) фабрика    б) цех    в) мануфактура  г) мастерская.

 

26.  Капитал - это:

а) богатство   

б) средства, вкладываемые в производство с целью получения прибыли

в) деньги    

г) драгоценные металлы.

 

 

 


Часть 2.

1. Прочитайте документ и ответьте на вопросы.

Положение крестьян в Оверни в конце Столетней войны (1434 г.)

Разногласия жителей Обьера с господином Анном д'Обьером, рыцарем, сеньором и его братом, мистером Гильомом д'Обьером, закончились следующим соглашением:

Упомянутые жители должны каждый год на праздник всех святых платить сво­ему сеньору 30 турских ливров в ходячей монете так, как они платили раньше.

Жители деревни обязаны приносить в замок сеньора ежегодно четвёртую часть всех мёртвых и сухих деревьев, сплавляемых по реке, протекающей через Обьер.

Затем упомянутые жители платят десятину с овец, а также за ягненка монету и десятину с приплода скота.

Никто из жителей деревни не должен продавать вино в течение августа и вы­возить вино за пределы земли, подсудной сеньору Обьеру.

Жители Обьера обязаны каждый год своему сеньору возить сено с лугов, кото­рые расположены на земле, подсудной сеньору, который может, когда захочет, иметь сено.

Жители же Обьера пользуются правом ловить рыбу в реке, протекающей че­рез Обьер, на протяжении всего года могут брать гравий, землю и камень с при­брежных мест для строительства домов.

Все жители, каждый в отдельности, могут охотиться с арбалетом вдоль реки Обьера на пахотных полях и лугах, расположенных на земле, подсудной сеньору, но запрещается охота на кроликов, зайцев и куропаток.

Могут пользоваться жители и родником, но использовать они его должны ра­зумно, не нанося ущерба сеньору Обьеру.

Затем каждый житель должен отбыть три дня барщины на быках, а именно: один день в марте, другой во время сева и третий в августе; каждый из этих жите­лей, имеющий быка, получает от сеньора Обьера харчи, хлеб и вино.

... Кроме того, было решено относительно пустующих земель, что никто из жите­лей деревни не имеет права осваивать пустоши без разрешения упомянутого сеньора.

1.      Какие из повинностей составляют оброк?

2.      Перечислите работы, которые составляли барщину?

3.      Почему крестьяне согласились выполнить перечисленные условия?

4.      Назовите права, которыми наделялись крестьяне.

5.      Почему феодалы предоставили эти права крестьянам?

2.  «В 13 лет девочка начала слышать голоса святых: Екатерины, Маргариты и Михаила Архангела, они поведали ей о том, что она должна принести мир Франции. В неё поверили сотни тысяч людей. Назовите её имя».

3. «Жадным они давали возможность разбогатеть; непоседливым – участвовать в интересном приключении; короли и бароны могли заработать славу и престиж; безземельные могли надеяться на то. Что мечом добудут себе богатство, в котором было отказано на родине». О каком событии идёт речь?

4. В какой стране произошло восстание Уота Тайлера?

 

5. Вспомним основные даты:    1054 г., 1204г., 1096-1291гг., 1492г., 1519-1522 г.

 

6. Вспомним основные понятия:  неолитическая революция,   индульгенция, огораживание, метрополия, барщина, оброк, десятина.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Контрольная работа по истории, 10 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Психолог-консультант

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 610 238 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 22.10.2015 2465
    • DOCX 64 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Сурайкина Екатерина Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 6 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 3
    • Всего просмотров: 20703
    • Всего материалов: 8

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

История: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель истории

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 38 человек из 25 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "История")

Учитель истории

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Преодоление расстройств: путь к психическому здоровью"

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегии и инструменты для эффективного продвижения бизнеса в интернете

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современное инвестирование: углубленное изучение инвестиций и финансовых рынков

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе