Контрольная работа по истории "Древний Египет" - 5 класс

Контрольная работа по теме: «Древний Египет»-5 класс

I. Выберите один правильный ответ. 1балл за каждый правильный ответ.

1. Назовите понятие, которому соответствует данное описание.

Египтяне верили, что будут жить вечно в царстве мертвых. Они заботились о сохранении тела умершего: в него должна, думали они, вернуться душа. Тело высушивали, обматывали тонкими бинтами, таким образом, изготавливали:

а) саркофаг;                   б) мумию;                   в) гробницу; г) пирамиду.

2. Найдите лишнее.  

Рассказывая о египетской письменности, мы обязательно назовем эти слова:

а) иероглифы;             б) бумага;               в) папирус;               г) чернила. 

3. Выберите вариант ответа объединяющий, объединяющий эти слова.

Высший правитель, главный судья, живой бог, высший военачальник:

а) это названия государственных должностей в Египте;

б) это титулы фараона;                          

в) это обязанности верховного жреца;

г) Бог Атон.

4. Древний Египет был расположен в:

1.    Cеверо-восточной Африке;

2.    Юго-восточной Африке;

3.    Северо-восточной Австралии.

4.    В Америке

5.Египтяне писали на:

1.    Бересте;

2.    Бумаге;

3.    Папирусе;

4.    Глиняных табличках.

6.Гроб, в котором хоронили, умерших египтян назывался:

1.    Мумия;

2.    Пирамида;

3.    Саркофаг;

4.    Шадуф.

II. Закончите предложения. 2 балла за каждый правильный ответ.

1.Государство, которое мы изучаем, называется Египет, это название государству дали_________________________________________________
2. Земля по – причине жаркого климата превращалась в ________________
3. Спасала эту землю только река, которая текла с юга на север, она называлась_______________________________________________________
4. Воды Нила текли на север к большому водному пространству _________________________________________________________________
5. Перед впадением в Средиземное море Нил образует разветвленную____________________________________________________
6. Еще одно большое водное пространство располагалось рядом с египетскими землями, отличалось одной особенностью: на закате его воды становились розовыми _____________________________________________
7. Нил ежегодно разливался, затоплял широкую полосу вдоль берега. Вместе с водами река приносила ____________________________________________
8. Благодаря тростниковым лодкам удавалось заниматься торговлей со странами __________________________________________________________
9. По берегам рек росло удивительное растение, которое египтяне научились превращать в материал для письма___________________________

III. Вставьте вместо пропусков слова. 2 балла за каждое правильно вписанное слово.

Земледельцам приходилось много трудиться. Особых усилий требовало строительство каналов и земляных насыпей, необходимых для __________________ полей. Поля, куда вода не доходила, поливали при помощи специальных приспособлений - ________________. Земледельцы отдавали в казну часть урожая и скота – платили ____________.

IV. Найдите соответствие. Впишите, ответы в таблицу. 1 балл за одну правильный ответ.

1.

1. Богиня, в её владениях несметные сокровища в виде звезд.

А). Осирис
2. Бог, который, научил людей выращивать пшеницу, ячмень, строить дома, выплавлять руду, делать посуду.	Б). Тот
3. Бог с головой змеи, которому приносят дары земледельцы.	В). Ра
4. Бог писцов, научил людей письму, счету, разным знаниям. Он выполнял грустную работу – провожал души в царство мертвых.	Г). Геб
5. Бог Солнца, дарил земле и людям свет, тепло и жизнь.	Д). Нут