Инфоурок / История / Другие методич. материалы / Контрольная работа №1 по истории на тему "Россия в первой половине XIX в." (8 класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Контрольная работа №1 по истории на тему "Россия в первой половине XIX в." (8 класс)

библиотека
материалов

Контрольная работа №1. Тема: Россия в первой половине XIX в. Вариант 1

Часть 1: Теоретические задания (за каждый правильный ответ 2 балла)

1. Капитализм- это… 2. Конкуренция- это… 3. Политика- это… 4. Классицизм- это… 5. Художественная культура- это…

Часть 2: Вопросы (1в.-3 б; 2в.-4 б.)

1. Почему Александр I пошёл на дарование Польше самой демократической в тогдашней Европе конституции?

2. Что было главной особенностью развития художественной культуры России в первой половине XIX в.?

Часть 3: Текст с дополнительными заданиями (1в.-2,5 б; 2в.-1,5 б)

«Они не имели в виду для себя личных выгод, не мыслили о богатстве, о почестях, о власти. Они все это предоставляли людям, не принадлежавшим к их обществу, но таким, которых они считали способнейшими по истинному достоинству... всею душою желали: поставить Россию в такое положение, которое упрочило бы благо государства и оградило его от переворотов, подобных французской революции, и которое, к несчастью, продолжает еще угрожать ей в будущности... Многие из них изначально не хотели кровавых катаклизмов. Они хотели реформ. Взяться за оружие их заставило нежелание и неумение правительства начать необходимые реформы - освободить рабов, раскрепостить экономику, упорядочить финансы, поставить исполнительную власть под контроль представительных учреждений» (Я. Тордину.)

1) Определите, о каких людях идет речь. Когда они «взялись за оружие»?

2) Используя текст и знания из курса истории, объясните, какие цели ставили перед собой эти люди.

Итого кол-во баллов: 21 балл

Контрольная работа №1. Тема: Россия в первой половине XIX в. Вариант 2

Часть 1: Теоретические задания (за каждый правильный ответ 2 балла)

1. Коалиция- это… 2. Промышленный переворот- это… 3. Консерватизм- это… 4. Романтизм- это… 5. Художественный стиль- это…

Часть 2: Вопросы (1в.-3 б; 2в.-4 б.)

1. В чём состояли главные причины отказа от проведения реформ в начале 20-ч гг.?

2. Какие цели были поставлены перед участниками 1-ой кругосветной экспедиции русских путешественников?

Часть 3: Текст с дополнительными заданиями (1в.-2,5 б; 2в.-1,5 б)

«Восстание явилось для него исходным пунктом решительного отрицания западного пути, несущего в себе дух «революционной» заразы. В то время как в большинстве западных государств политический строй преобразовывался, принимая новые конституционные формы, в России происходило укрепление крайних форм самодержавия, которым придавался ярко выраженный националистический характер» (С.В. Мироненко).

1) Укажите имя императора и годы его правления, в которые происходило «укрепление крайних форм самодержавия».

2) Используя текст и знания из курса истории, укажите мероприятия, которые осуществил император для укрепления самодержавной власти.

Итого кол-во баллов: 21 балл



















Ответы

Вариант 1

Вариант 2

Часть 1

1. Капитализм- это экономическая система производства и распределения.

2. Конкуренция- это борьба между экономическими субъектами за максимально эффективнее использование факторов производства.

3. Политика- это деятельность индивидов и соц. групп, связанных с отношениями по поводу заявление, удержания использование власти с целью реализации своих интересов.

4. Классицизм- это художественный стиль в европейском искусстве.

5. Художественная культура- это вид культуры общества, состоящий в образно-творческом воспроизведении природы, общества и жизнедеятельности людей средствами народной художественной культуры и профессионального искусства.

Часть 2

1. С целью умиротворения поляков, так как в 1812 г. они воевали на стороне Наполеона и благодаря ему в 1807 г. было образовано герцогство Варшавское. После разгрома Наполеона часть герцогства снова вошла в состав России под названием царство Польское.

2. Важной особенностью развития литературы и искусства этого периода была быстрая смена художественных направлений и одновременное существование различных художественных стилей. Яркой чертой эпохи стало и усложнение культурной жизни, усиление взаимовлияния различных областей культуры — литературы и истории, философии и литературы, живописи и музыки.

Часть 3

1) Декабристы; 1825 г.

2) Отмена крепостного права; расширение демократических прав и свобод; введение в России конституции.

Часть 1

1. Коалиция-это добровольное объединение нескольких лиц для достижений определённой цели.

2. Промышленный переворот- это переход от ручного труда к машинному, от мануфактуры к фабрике.

3. Консерватизм- это противники прогресса и преобразований (в политической жизни, литературе и искусстве, науке)

4. Романтизм-это литературное направление, формировавшиеся в начале 19 века.

5. Художественный стиль- это функциональный стиль речи, который применяется в художественной литературе. Этот стиль воздействует на воображение и чувства читателя, передаёт мысли и чувства автора, использует всё богатство лексики, возможности разных стилей, характеризуется образностью, эмоциональностью речи.

Часть 2

1. Реформы начала ХХ века, то это произошло потому, что суть самих реформ перестала соответствовать задачам политического развития страны

2. Цели: открыть новое, изучить северную часть Тихого океана.
Итоги: это плавание-важное событие в истории России, в развитии ее флота. оно внесло значительный вклад в изучение мирового океана, многие отрасли естественных наук и гуманитарных наук.

Часть 3

1) Николай I; 1825-1855 гг.

2) Превращение императорской канцелярии в орган центрального управления; отмена автономии университетов.



Критерии оценивания:

21б-19,5б= 5 баллов

19б-16б= 4 балла

15б-12б= 3 балла

11б-7б= 2 балла

6б-0б= 1 балл


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-287093

Похожие материалы