638096
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИсторияДругие методич. материалыКонтрольная работа №2 по истории на тему "Россия во второй половине XIX в." (8 класс)

Контрольная работа №2 по истории на тему "Россия во второй половине XIX в." (8 класс)

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Вариант 1.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Контрольная работа №2. Тема: Россия во второй половине XIX в.

Вариант 1

Часть 1: Тестовые задания (1в.-2б; 2в.-1б; 3в.-1б; 4в.-2б; 5в.-3б; 6в.-1б; 7в.-2б; 8в.-1б; 9в.-2б; 10в.-2б)

hello_html_m5d87c928.pnghello_html_m36b46b6e.png

Часть 2: Теоретические задания (за каждый правильный ответ 4 балла)

1. Недоимки – это… 2. Национализм – это… 3. Инспектор – это… 4. Винная монополия – это… 5. Подоходный налог – это… 6. Армяк – это…

Часть 3: Выберите верные утверждения (за каждый правильный ответ 2 балла)

1) В ходе проведения крестьянской реформы произошли изменения - крестьяне получили гражданские права;

2) Положительное значение реформ 60-70-х гг. состояло в росте правительственных иностранных займов;

3) Черты полицейского государства в России 80-х гг.: контроль за частной жизнью поданных; разветвленная сеть охранных отделений; господство принципа разделения властей.

Часть 4: Вопросы (1в.-9б; 2в.-6б)

1. Согласны ли вы с утверждением, что период правления Александра III был периодом контрреформ, т. е. периодом ликвидации реформ предыдущего царствования?

2. Какие изменения произошли в русских городах во второй половине XIX в.? С чем были связаны эти изменения?

Часть 5: Расположите в хронологическом порядке (за каждый правильный ответ 2 балла)

Расположите в хронологическом порядке реформы, проводившиеся в России. Укажите ответ в виде последовательности буквенных обозначений выбранных элементов.

А) создание министерств; Б) создание коллегий; В) земская реформа; Г) денежная реформа С .Ю. Витте.

Всего количество баллов: 70 баллов



Выбранный для просмотра документ Вариант 2.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Контрольная работа №2. Тема: Россия во второй половине XIX в.

Вариант 2

Часть 1: Тестовые задания (1в.-2б; 2в.-1б; 3в.-1б; 4в.-2б; 5в.-3б; 6в.-1б; 7в.-2б; 8в.-1б; 9в.-2б; 10в.-2б)

hello_html_m46f7f78e.pnghello_html_75354b05.png

Часть 2: Теоретические задания (за каждый правильный ответ 4 балла)

1. Политический режим – это… 2. Сепаратизм – это… 3. Крамола – это… 4. Косвенные налоги – это… 5. Мобилизация– это… 6. Фрак – это…

Часть 3: Выберите верные утверждения (за каждый правильный ответ 2 балла)

1) Признаки монархической формы правления – принцип разделения властей;

2) Положительное значение реформ 60-70-х гг. состояло в развитии буржуазных отношений в стране;

3) Экономическая программа С.Ю. Витте предполагала увеличение таможенных пошлин.

Часть 4: Вопросы (1в.-9б; 2в.-6б)

1. Сравните внутреннюю политику Александра II и Александра III. Можно ли найти общие черты?

2. Почему во второй половине XIX в. Происходит возрождение народных промыслов?

Часть 5: Расположите в хронологическом порядке (за каждый правильный ответ 2 балла)

Расположите в хронологическом порядке реформы, проводившиеся в России. Укажите ответ в виде последовательности буквенных обозначений выбранных элементов.

А) Городская реформа; Б) Правление Николая II; В) Закон о земских участковых начальников; Г) Начало подготовки крестьянской реформы.

Всего количество баллов: 70 баллов



Выбранный для просмотра документ Ответы.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Ответы

Вариант 1

Вариант 2

Часть 1: Тестовые задания /ссылка: файл. Ответы на Экспресс – диагностику

Часть 2: Теоретические задания

1. Недоимки – неуплаченные в срок налоги, сборы.

2. Национализм – это направление политики взгляды на сохранение национальной самобытности или обеспечение национальной политики.

3. Инспектор – должностное лицо, проверяющее правильность чьих-либо действий.

4. Винная монополия – исключительное право государства на изготовление и продажу спиртных напитков.

5. Подоходный налог – налог, размер которого зависит от размера дохода налогоплательщика.

6. Армяк – кафтан из толстого сукна.

Часть 3: Выберите верные утверждения

1) +; 2) -; 3) -

Часть 4: Вопросы

1. Действительно период правление Александра III стал периодом конрреформ, но это не означало, что реформы предыдущего правления были свёрнуты. Они продолжали действовать, но некоторые из них оказались скорректированы. Именно эта корректировка и может называться контрреформами, потому что она серьёзно изменила Россию, привела к торжеству консерваторов.

2. Основные изменения в России в целом были вызваны ростом населения: 1) строились новые виды учреждений; 2) ускорились темпы строительства железных дорог; 3) городские усадьбы, пруды; 4) освещение фонарём.

Часть 5: Расположите в хронологическом порядке

БАВГ

Часть 1: Тестовые задания /ссылка: файл. Ответы на Экспресс – диагностику

Часть 2: Теоретические задания

1. Политический режим – совокупность приёмов, методов, форм, включая государственную, власти в обществе.

2. Сепаратизм – стремление к отделению, обособлению.

3. Крамола – заговор, мятеж, нечто запретное.

4. Косвенные налоги – наценка, устанавливаемая государством на товары массового потребления.

5. Мобилизация – перевод вооружённых сил из мирного состояния в боевую готовность.

6. Фрак – род сюртука с вырезанными спереди полами и с длинными узкими фалдами сзади.

Часть 3: Выберите верные утверждения

1) -; 2) +; 3) +

Часть 4: Вопросы

1. Александр II начал правление как либерал, только к концу его перешёл к консервативным мерам, Александр III сразу проявил себя как консерватор и даже пересмотрел некоторые реформы своего отца. Однако они оба проводили реформы, только преобразования Александра II были несравнимо более масштабными и затрагивали гораздо большее число сфер жизни россиян.

2. Народные промыслы теряют своё утилитарное значение в этот период. Промышленная продукция оказывается гораздо дешевле. Но промышленная продукция стандартна, безлика. В то же время в разных видах искусства популярны становятся народные мотивы, на них начинается мода. Именно так возрождаются некоторые народные промыслы в определённых местностях, мастера которых работали в определённом характерном стиле. Теперь предметы народного промысла становятся, прежде всего, произведениями искусства.

Часть 5: Расположите в хронологическом порядке

ГАВБ









Критерии оценивания:

70б-64б= 5 баллов

63б-51б= 4 балла

50б-39б= 3 балла

38б-20б= 2 балла

19б – 0б= 1 балл

Общая информация

Номер материала: ДВ-447281

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.