Инфоурок Всеобщая история ТестыКонтрольная работа по истории на тему "Великая российская революция",

Контрольная работа по истории на тему "Великая российская революция",

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Контрольная.docx

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ «ВЕЛИКАЯ РОССИЙСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ. СТАЛИНСКАЯ МОДЕЛЬ МОДЕРНИЗАЦИИ 1917-1939 ГГ.», 9 класс

 

Критерии оценивания:

«5» - 37-42 баллов

«4» - 27-36 баллов

«3» - 10-26 баллов

«2» - 0-9 баллов

 

1.      Назовите причины Великой российской революции 1917 г. (5 баллов)

 

2.      Заполните пропуски в таблице «Предпосылки образования СССР» (3 балла).

Политические

Экономические

Идеологические

Объединение всех наций и народностей необходимо для построения социалистического общества.

Ментальные

 

3.      Какой политический режим сформировался в СССР в годы НЭПа? (1 балл)

 

4.      «…Съезд предписывает немедленно распустить все, без изъятий,  образовавшиеся на той или иной платформе группы и поручает всем организациям строжайше следить за недопущением каких-либо фракционных выступлений. Неисполнение этого постановления съезда должно вести за собой безусловное исключение из партии». Как называлась резолюция? На каком съезде она была принята? (2 балла)

 

5.      Назовите признаки революционной ситуации (3 балла).

 

6.      Напишите пропущенную причину внутриполитической борьбы в 20-е гг. (1 балл)

1.      Разногласия по партийно-политическим и хозяйственным вопросам

2.      Отсутствие легальной оппозиции

3.      _____________

 

7.      Напишите даты следующих событий (5 баллов): А) Генуэзская конференция, Б) принятие СССР в Лигу Наций, В) Гражданская война; Г) начало индустриализации; Д) начало массовой коллективизации.

 

8.      Как назывался договор с Германией об отказе от взаимных претензий, о восстановлении дипломатических отношений и широких экономических контактов? В каком году он был принят? (2 балла)

 

9.      Какое событие послужило поводом для развертывания массовых репрессий в стране? В каком году это произошло? (2 балла)

 

10.  Что такое аншлюс? (1 балл)

 

11.  Продолжите фразу: «Результатом Мюнхенского  соглашения 1939 года стало….» (1 балл).

 

12.  Назовите значение Пакта Молотова-Риббентропа для СССР (3 балла).

 

13.   Приведите в соответствие черты военного коммунизма и нэпа (3 балла):

1.      Продразверстка

2.      Денационализация промышленности

3.      Продналог

4.      Мелкая частная собственность, аренда, концессии

5.      Хозрасчет на государственных предприятиях

6.      Запрещение свободной торговли

7.      Национализация промышленности

8.      Централизованное управление экономикой

9.      Свобода торговли

10.  Натуральная оплата труда

11.  Бесплатные коммунальные услуги, лечение, образование, общественный транспорт

12.  Свободная наем рабочей силы

13.  Тарифная оплата труда

14.  Введение оплаты за коммунальные услуги и транспорт

15.  Трудовая мобилизация

16.  Денежная реформа

 

14.  Дайте определение следующим понятиям (4 балла):

1.      Эскалация –

2.      Интервенция –

3.      Концентрационный лагерь –

4.      Суверенитет –

 

15.  Напишите термины, соответствующие данным определениям (6 баллов).

1.      Правительство, сформированное из представителей различных партий

2.      Нормативный акт государства или правительства, важный закон.

3.      Сепаратный мир – мир, заключенный с противником одним из государств, входящих в коалицию стран, ведущих войну, без ведома или согласия своих союзников.

4.      Переход частных предприятий и отраслей экономики в собственность государства как безвозмездно, так и на основе выкупа (полного или частичного).

5.      Преднамеренное расстройство или срыв работы при соблюдении видимости ее выполнения, а также вообще скрытое противодействие исполнению, осуществлению чего-либо.

6.      Политика преобразования сельского хозяйства в конце 20х-30-е гг. на основе раскулачивания и насаждения коллективных форм хозяйствования (колхозов) с обобществлением значительной части крестьянской собственности.

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Контрольная работа по истории на тему "Великая российская революция","

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Менеджер образования

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Ответы.docx

ОТВЕТЫ К КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЕ ПО ТЕМЕ «ВЕЛИКАЯ РОССИЙСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ. СТАЛИНСКАЯ МОДЕЛЬ МОДЕРНИЗАЦИИ 1917-1939 ГГ.»,

9 класс

 

Критерии оценивания:

«5» - 37-42 баллов

«4» - 27-36 баллов

«3» - 10-26 баллов

«2» - 0-9 баллов

 

1.      Назовите причины Великой российской революции 1917 г. (5 баллов).

1.      Нерешенный аграрный вопрос

2.      Отсутствие справедливого рабочего законодательства

3.      Нерешенный национальный вопрос

4.      Кризис самодержавия

5.      Поражение в Первой мировой войне

 

2.      Заполните пропуски в таблице «Предпосылки образования СССР» (3 балла).

Политические

Схожие по политическому устройству страны должны были выжить перед лицом враждебного окружения

Экономические

Потребности развития экономики, экономические отношения между отдельными регионами  

Идеологические

Объединение всех наций и народностей необходимо для построения социалистического общества.

Ментальные

В умах и настроениях народов была жива память об их принадлежности к единому великому государству

 

3.      Тоталитаризм (1 балл).

 

4.       «О единстве партии», Х съезд ВКП(б) (2 балла).

 

5.      Назовите признаки революционной ситуации (3 балла).

1.      Низы не хотят жить по-старому

2.      Верхи не могут управлять по-новому

3.      Обострение выше обычного нужды и бедствий народа

 

  1. Личное соперничество за власть (1 балл).

 

7.      (5 баллов) А) 1922 г.; Б) 1934 г.; В) май 1918-ноябрь 1920 гг.; Г)  1925 г.; Д) 1929 г.

 

8.      Рапалльский договор, 1922 г. (2 балла)

 

9.      Убийство С.М. Кирова в 1934 г. (2 балла)

 

10.  Присоединение Австрии (1 балл).

 

11.  …захват Германией части, а затем и всей Чехословакии» (1 балл).

 

12.  Назовите значение Пакта Молотова-Риббентропа для СССР (3 балла).

1.      СССР получил выигрыш во времени для укрепления обороны страны

2.      Границы потенциального врага были отодвинуты на Запад

3.      Были сорваны попытки западных держав втянуть СССР в войну с Германией

 

13.  Приведите в соответствие черты военного коммунизма (А) и нэпа (Б) (3 балла):

1.      Продразверстка

2.      Денационализация промышленности

3.      Продналог

4.      Мелкая частная собственность, аренда, концессии

5.      Хозрасчет на государственных предприятиях

6.      Запрещение свободной торговли

7.      Национализация промышленности

8.      Централизованное управление экономикой

9.      Свобода торговли

10.  Натуральная оплата труда

11.  Бесплатные коммунальные услуги, лечение, образование, общественный транспорт

12.  Свободная наем рабочей силы

13.  Тарифная оплата труда

14.  Введение оплаты за коммунальные услуги и транспорт

15.  Трудовая мобилизация

16.  Денежная реформа

 

14.  Дайте определение следующим понятиям (4 балла):

1.      Эскалация – расширение, наращивание.

2.      Интервенция – насильственное вмешательство одного или нескольких государств во внутренние дела других стран и народов.

3.      Концентрационный лагерь – место изоляции военнопленных, заключенных.

4.      Суверенитет – полная независимость государства от других государств в его внутренних делах и во внешней политике.

 

15.  Напишите термины, соответствующие данным определениям (6 баллов).

1.      Коалиционное правительство – правительство, сформированное из представителей различных партий

2.      Декрет – нормативный акт государства или правительства, важный закон.

3.      Сепаратный мир – мир, заключенный с противником одним из государств, входящих в коалицию стран, ведущих войну, без ведома или согласия своих союзников.

4.      Национализация – переход частных предприятий и отраслей экономики в собственность государства как безвозмездно, так и на основе выкупа (полного или частичного).

5.      Саботаж -  преднамеренное расстройство или срыв работы при соблюдении видимости ее выполнения, а также вообще скрытое противодействие исполнению, осуществлению чего-либо.

6.      Коллективизация – политика преобразования сельского хозяйства в конце 20х-30-е гг. на основе раскулачивания и насаждения коллективных форм хозяйствования (колхозов) с обобществлением значительной части крестьянской собственности.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Контрольная работа по истории на тему "Великая российская революция","

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 624 992 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Рабочий лист по теме "Распространение Реформации в Европе"
  • Учебник: «Всеобщая история. История Нового времени», Ведюшкин В.А., Бурин С.Н.
  • Тема: Глава 2. Европейские государства в XVI—XVII веках: Реформация и абсолютизм
Рейтинг: 5 из 5
  • 28.01.2016
  • 6994
  • 167
«Всеобщая история. История Нового времени», Ведюшкин В.А., Бурин С.Н.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 28.01.2016 3019
    • RAR 35.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Конова Анжелика Валентиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Конова Анжелика Валентиновна
    Конова Анжелика Валентиновна
    • На сайте: 8 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 133280
    • Всего материалов: 7

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

История: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель истории

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 170 человек из 56 регионов

Курс повышения квалификации

Моделирование современных уроков истории

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 73 человека из 37 регионов

Курс профессиональной переподготовки

История: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель истории

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективная работа с Wildberries: от создания личного кабинета до выбора продукта

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 15 регионов

Мини-курс

Дизайн-проектирование: теоретические и творческие аспекты дизайна

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Проектный подход к рекламе: эффективные стратегии и инструменты

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе