Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца

Получите 5% кэшбэк!

Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту

Выбрать курс
Инфоурок Всеобщая история ТестыКонтрольная работа по истории на тему "Жизнь первобытного общества" (5 класс)

Контрольная работа по истории на тему "Жизнь первобытного общества" (5 класс)

Скачать материал
библиотека
материалов

Контрольная работа по теме «Жизнь первобытных людей».

 

1  вариант.

Часть I.

При выполнении заданий этой части выберите один правильный ответ.

1. По предположениям учёных, древнейшие люди появились:

1) более 2 млн. лет назад                                    2) 1,5 млн. лет назад

3) 1 млн. лет назад                                               4) 500 тыс. лет назад

 

2. Главным отличием древнейшего человека от животных было:

1) умение жить сплочённо, коллективно

2) умение изготавливать орудия труда

3) умение добывать пропитание с помощью собирательства

4) умение охотится на диких животных

 

3. Что из перечисленного не характеризует родовую общину?

1) все члены общины - сородичи

2) общие жилище и очаг

3) коллективное собирательство, охота, рыболовство

4) у каждого сородича - свой запас пищи

 

4. Что из перечисленного свидетельствовало о возникновении у первобытных людей религиозных верований?

1) изготовление орудий труда

2) изображение животных на стенах пещер с целью проведения колдовских обрядов

3) добывание огня

4) совместная трапеза у общего очага

 

5. По мнению учёных, земледелие и обработка металлов появились:

1) в Восточной Азии                               2) в Южной Африке

3) в Западной Азии                                 4) в Северной Европе               

 

6. Кто управлял родовой общиной?

1) цари                              2) жрецы                        3) старейшины                       4) совет старейшин

 

7. Первое домашнее животное, прирученное человеком:

1) корова                      2) лошадь                       3) собака                       4) коза

 

8. Что из перечисленного появилось около 10 тыс. лет назад?

1) земледелие                                                        2) охота и собирательство

3) обработка металлов                                         4) охота с копьём и луком      

 

9. Какое орудие труда первобытного человека изображено на картинке?

1) гарпун

2) мотыга

3) рубило

4) копьё

 

Часть II.

 

 

10. Расположите в хронологической последовательности следующие события. Запишите цифры, которыми обозначены события, в правильной последовательности.

1) возникновение мотыжного земледелия

2) овладение огнём

3) возникновение плужного земледелия

4) появление знати

 

Ответ:

 

 

 

 

 

11.  Какие три из перечисленных предметов использовали в своей работе земледельцы? Выберите цифры, под которыми они указаны и запишите их.

1) плуг                                                                          5) гончарный круг

2) серп                                                                          6) гарпун

3) печь для обжига изделий                                       7) ткацкий станок

4) мотыга                                                                      8) печь для выплавки металлов

 

Ответ:

 

 

 

 

 

 

12. Дайте определение следующим терминам:

 а) племя -

 б) ремесленник -

 

 

 

13. Ответьте на вопросы. Почему первобытные художники изображали мамонтов, бизонов, оленей, лошадей? Какую роль играли эти звери в жизни людей?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

Контрольная работа по теме «Жизнь первобытных людей».

2 вариант.

Часть I.

При выполнении заданий этой части выберите один правильный ответ.

1. Наука, изучающая прошлое человечества по находкам, обнаруженным в результате раскопок, называется:

1) география                          2) история                             3) астрономия                                4) археология

 

2. Главное отличие древнейших людей от животных состояло:

1) в различном внешнем виде

2) в умении общаться при помощи звуков

3) в умении сооружать простейшие укрытия от непогоды

4) в умение изготавливать орудия труда

 

3. Человек разумный появился:

1) 100 тыс. лет назад                                             2) 60 тыс. лет назад

3) 40 тыс. лет назад                                               4) 25 тыс. лет назад

 

4. Что из перечисленного не относится к религиозным верованиям первобытного человека?

1) коллективная охота

2) вера в жизнь после смерти

3) появление магии и колдовства

4) представление о том, что у каждого человека есть душа

 

5. По предположениям учёных, земледелие и скотоводство возникли:

1) 15 тыс. лет назад                                              2) 10 тыс. лет назад

3) 9 тыс. лет назад                                                4) 6 тыс. лет назад

 

6. Какой из перечисленных металлов человек освоил первым:

1) железо                         2) золото                   3) серебро                             4) медь

 

7. Кто управлял племенем?

1) цари                              2) жрецы                        3) старейшины                       4) совет старейшин

 

8. В селениях земледельцев постепенно складывался новый порядок. Община состояла теперь из семей, которые имели скот, орудия труда  и  вели собственное хозяйство. Это -

1) племя                              2) родовая община                   3) соседская община                      4) семья

 

9. Какое орудие труда первобытного человека изображено на картинке?

 

1) гарпун

2) мотыга

3) серп

4) копьё

 

Часть II.

 

10. Расположите в хронологической последовательности следующие события. Запишите цифры, которыми обозначены события, в правильной последовательности.

1) овладение огнем

2) возникновение человеческого стада

3) изобретение гончарного круга

4) изобретение лука и стрел

 

 

Ответ:

 

 

 

 

 

 

11.  Какие три из перечисленных предметов использовали в своей работе ремесленники? Выберите цифры, под которыми они указаны и запишите их.

1) плуг                                                                          5) гончарный круг

2) каменный топор                                                      6) гарпун

3) печь для обжига изделий                                       7) ткацкий станок

4) мотыга                                                                      8) лук и стрелы

 

Ответ:

 

 

 

 

 

 

12. Дайте определение следующим терминам:

а) родовая община -

б) вождь -

 

 

13.  Ответьте на вопрос. Чем древнейшие люди отличались от людей нашего времени?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

КЛЮЧ

 

 

1 вариант

2 вариант

Часть I.

1

1

4

2

2

4

3

4

3

4

2

1

5

3

2

6

3

4

7

3

3

8

2

3

9

3

1

Часть II.

10

2134

2143

11

124

357

12

Племя; ремесленник

Родовая община; вождь

13

 

 

 

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель истории и обществознания
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Всеобщая история. История Древнего мира», Вигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С. /Под ред. Искендерова А.А.
Тема: Жизнь первобытных людей
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный образовательный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.