Контрольная работа по истории России ( 9 класс)

Итоговая работа по истории России (19 в).

Пояснительная записка.

Задания для работы взяты из учебно-методического пособия для подготовки к итоговой аттестации по истории России для 9 класса, В.В.Саяпин, Ю.В.Шамрай; издательство «Легион» Ростов-на-Дону ,2017г.

1. Назначение работы – оценить уровень

общеобразовательной подготовки по истории России учащихся 8 класса.

Проверяются следующие элементы подготовки по истории учащихся 8 класса:

1. Знание дат, личностей.

2. Знание фактов (места, участников событий).

3. Работа с источниками:

-поиск информации в источнике (определение дат, событий, личностей, о которых идет речь).

-контекстный анализ источника ( раскрытие сущности описываемых событий, явлений с привлечением знаний из курса истории).

4.Описание исторической личности.

5.Изложение и объяснение исторических событий, явлений, личностей.

2. Структура и содержание работы.

Работа охватывает содержание курса истории России 19 века.

Работа состоит из 2-х частей. Первая часть – тестовая работа. Вторая часть – развернутый ответ.

Тестовая работа содержит 8 заданий с кратким ответом в виде с сочетания букв или цифр. За выполнение заданий этой части выставляется 1 или 2 балла. Максимальное количество баллов 16

№ 1-6- Задания на группировку фактов. Задания на систематизацию фактов, понятий

№ 8- Задание на поиск информации в источнике.

№ 9- исторический портрет. Письменный рассказ о деятельности одного из императоров 19в. Указано время правления, основные направления его деятельности и дана их краткая характеристика. Указаны результаты его деятельности. Ответ последовательный, повествовательный.

Максимальное количество баллов - 6.

Общее число заданий - 9.

Максимальное количество баллов за работу - 22.

3. Перевод баллов в оценку:

11-15 баллов - оценка «3»

16-18 баллов - оценка «4»

19-22 балла – оценка «5»

4. Время выполнения работы -40 мин.

№1 Итоговая контрольная работа по истории России ( 19в.)

1. Из пяти предложенных ниже имен два связаны с Отечественной войной 1812г. Укажите правильные ответы.

1)М.Скобелев 2) П.Нахимов 3)П.Багратион 4)Д.Давыдов 5)А.Горчаков

Ответ___________

2. Какие события из перечисленных ниже относятся к попыткам решения крестьянского вопроса при Александре I? Укажите два верных положения из пяти предложенных.

1) управление Тайной экспедиции

2) указ «О вольных хлебопашцах»

3) указ об обязанных крестьянах

4) отмена крепостного права в Прибалтике

5) отмена крепостного права в России

Ответ______________

3. Какие события из перечисленных ниже относятся к периоду царствования Александра II? Укажите два верных положения из пяти предложенных

1)создание губернских, уездных земств

2)учреждение военных поселений

3)введение суда присяжных заседателей

4)издание циркуляра «о кухаркиных детях»

5)учреждение Государственной думы

Ответ______________

4.Укажите три изменения (преобразования), которые были проведены во время Великих реформ 1860-1870-х гг.

A) отмена рекрутского набора в армию

Б) ограничение барщины тремя днями в неделю

B) создание губернских и уездных земств

Г) запрещение продавать крестьян без земли

Д) введение института присяжных заседателей

Укажите верный ответ

1)АБГ 2) АВД 3) БВГ 4) ВГД

Ответ______________

5. Установите соответствие между датами и событиями.( Одной букве соответствует одна цифра)

Дата

Событие

А) 1813-1814гг

Б)1853-1856гг
В)1877-1878гг
Г)1816-1864

1) Кавказская война

2) Заграничные походы русской армии

3) Крымская война

4)Русско-турецкая война

5)Русско-иранская война

Ответ

А	Б	В	Г

6. Установите соответствие между именами исторических лиц и их деятельностью ( Одной букве соответствует одна цифра).

Имена

Сферы деятельности

А)Д.В.Давыдов
Б) А.А.Аракчеев
В)М.Д.Скобелев
Г) П.С.Нахимов

1) «Белый генерал»,

2)Оборона Севастополя

3)Партизанское движение во время войны 1812г

4) Военные поселения

5) покушение на Александра II

Ответ

А	Б	В	Г

7. Кто в данном ряду лишний и почему?

В.А.Тропинин, П.А.Федотов, В.Г.Перов, М.П. Мусоргский, К.П.Брюллов.

Ответ_________________________________________________________________

8.Прочтите отрывок из сочинения современного историка С.В.Мироненко и напишите имя императора, о котором идёт речь. Объясните, на основании чего вы это определили.

«Отступление от реформ означало для него, в сущности, крах всего того, что он исповедовал в юности, в чём видел своё высокое предназначение. Рушились иллюзии, а мир вокруг становился всё более колеблющимся и тревожным. Революции в Европе и тайные дворянские организации внутри страны… возмущение надёжного из надёжнейших Семёновского полка, который пришлось реформировать, и невозможность далее скрывать от себя собственное бессилие – всё это толкало его к человеку, обладавшему тем, чего ему более недоставало – решительностью и твёрдостью в своих действиях – Аракчееву».

Ответ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Исторический портрет Александра I.

Укажите время правления, основные направления его деятельности и дайте их краткую характеристику. Укажите результаты его деятельности.

№2 Итоговая контрольная работа по истории России ( 19в.)

1.В приведенном ниже списке представлены военные события, относящиеся к XVIIIв., и военные события, относящиеся к XIX в. Выберите из списка 3 события, относящиеся к XIX в. Запишите номера ответов в порядке возрастания.

1) сражение под Полтавой

2) Тарутинский марш-маневр

3) Бородинское сражение

4) оборона Севастополя

5) поражение России под Нарвой

6) взятие А.В. Суворовым турецкой крепости Измаил

Ответ______________

2.Укажите три изменения (преобразования), которые были проведены во время Великих реформ 1860-1870-х гг.

A) отмена рекрутского набора в армию

Б) ограничение барщины тремя днями в неделю

B) создание губернских и уездных земств

Г) запрещение продавать крестьян без земли

Д) введение института присяжных заседателей

Укажите верный ответ

1. АБГ 2) АВД 3) БВГ 4) ВГД

Ответ______________

3. Укажите три из шести перечисленных ниже понятий , которые возникли в XIX в.?

1) «семибоярщина»

2) аракчеевщина

3) славянофильство

4) народовольцы

5)опричнина

6) бироновщина

Ответ______________

4. Какие три из шести названных событий относятся к царствованию Александра III?

1)прекращение временнообязанного состояния крестьян

2)учреждение Государственного совета

3)создание Свода законов Российской империи

4)отмена университетской автономии

5)создание Сената

6)издание циркуляра «о кухаркиных детях»

Ответ______________

5.Установите соответствие между именами исторических лиц и их деятельностью. К каждому из 3-х элементов (А, Б, В) подбирите один соответствующий элемент из обозначенных цифрами (1,2,3,4,5)

Имена

Сферы деятельности

А) В.О.Ключевский

Б) М.П.Мусоргский

В) Д.И.Менделеев

Г)И.Е Репин

1) архитектура

2) история

3) музыка

4) живопись

5) химия

Ответ

А	Б	В	Г

6. Установите соответствие между датами и событиями.( Одной букве соответствует одна цифра)

Дата

Событие

А) 1861г

Б) 1803г.

В) 1864г.

Г)1867г.

1) продажа Россией США Аляски

2) отмена крепостного права

3) восстание декабристов

4) Земская и судебная реформа

5) указ «о вольных хлебобашцах»

Ответ

А	Б	В	Г

7.Кто в данном ряду лишний и почему?

А.С.Попов, В.В.Докучаев,А.Г.Столетов, В.В.Пукирев,П.Л.Чебышев.

Ответ_____________________________________________________________

8 . Прочтите отрывок из воспоминаний очевидца событий и напишите название и дату войны, с которой они связаны. Укажите имя императора, в правление которого она шла. Объясните, на основании чего вы это определили.

«Ведя, таким образом, непрестанную борьбу с поздним временем года и с тысячью лишений, мы дошли до Березины. У нас в каждом эскадроне было не более сорока или пятидесяти человек, способных сражаться. Лошади выбились из сил, так как они давно уже страдали от недостатка фуража, истреблённого неприятелем, который, подобно саранче, уничтожал всё по пути; единственным кормом для наших лошадей служила солома с крыш, за которой приходилось ездить вёрст за десять или пятнадцать. Фельдмаршал изредка посылал нам транспорт овса или сухарей; это было всегда для нас настоящим праздником: без этой поддержки у нас было бы погибших не менее, чем у французов.

Надо отдать справедливость вождю французской армии: его поведение при переправе через Березину заслуживает величайшего удивления. Угрожавшая ему неминуемая гибель возбудило его военный гений, притупившийся за последнее время. Он не потерял голову в трудную минуту. Окружённый со всех сторон, он обманул наших генералов искусными демонстрациями и совершил переправу у них под носом. Плохое состояние мостов было единственною причиною тех потерь, которые понесли по этому случаю французы. (…)

Война прекратилась за неимением сражающихся. Правда, солдаты грабили ещё брошенные французами фургоны, но мы не брали более пленных; мороз сделал своё дело, погубив этих несчастных».

Ответ_____________________________________________________________________

9. Исторический портрет Александра II.

№3 Итоговая контрольная работа по истории России ( 19в.)

1.Назовите трех из шести перечисленных государственных деятелей связанных с царствованием Александра I?

1) А.А.Аракчеев

2) Н.А.Милютин

3) Ю.Ф.Самарин

4) М.М.Сперанский

5) Н.Н.Новосельцев

6) А.М.Горчаковв

Ответ______________

2. В приведенном ниже списке представлены военные события, относящиеся к XVIIIв., и военные события, относящиеся к XIX в. Выберите из списка 3 события, относящиеся к XIX в. Запишите номера ответов в порядке возрастания.

1) сражение под Полтавой

2) Тарутинский марш-маневр

3) Бородинское сражение

4) оборона Севастополя

5) поражение России под Нарвой

6) взятие А.В. Суворовым турецкой крепости Измаил

Ответ______________

3. Укажите три из шести перечисленных ниже понятий , которые возникли в XIX в.?

1) «семибоярщина»

2) аракчеевщина

3) славянофильство

4) народовольцы

5)опричнина

6) бироновщина

Ответ______________

4. Укажите три изменения( преобразования), которые были проведены во время Великих реформ 1860-1870-х гг.

A) введение всеобщей воинской повинности

Б) ограничение барщины двумя днями в неделю

B) личное освобождение крепостных крестьян

Г) освобождение дворян от военной службы

Д) введение института присяжных заседателей

Укажите верный ответ

1)АБГ 2) АВД 3)БВГ 4) ВГД

Ответ______________

5. Установите соответствие между фамилиями государственных деятелей и проведенными ими реформами, преобразованиями, изменениями. К каждому из 4 элементов (А, Б, В, Г, ) подбирается один соответствующий элемент из обозначенных цифрами(1, 2, 3,4,5).

ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ДЕЯТЕЛИ

ПРЕОБРАЗОВАНИЯ, ИЗМЕНЕНИЯ, РЕФОРМЫ

А)С.Ю.Витте

Б)П.Д.Киселев

В)М.М.Сперанский

Г)А.А.Аракчеев

1) создание единого Свода законов

2) реформа управления государственными крестьянами

3) учреждение военных поселений

4) денежная реформа, укрепление рубля

5) учреждение в России Государственной Думы

Ответ

А	Б	В	Г

6. Установите соответствие между датами и событиями.( Одной букве соответствует одна цифра)

Дата

Событие

А) 1813-1814гг

Б)1853-1856гг
В)1877-1878гг
Г)1816-1864

1) Кавказская война

2) Заграничные походы русской армии

3) Крымская война

4)Русско-турецкая война

5)Русско-иранская война

Ответ

А	Б	В	Г

7.Кто в данном ряду лишний и почему?

В.Г.Перов, И.И.Шишкин, А.П.Чехов, И.Е Репин, В.И.Суриков.

Ответ___________________________________________________________________

8 . Прочтите отрывок из записок современника и укажите название и дату войны, о событиях которой идет речь. Укажите императора правящего в данное время. Объясните, на основании чего вы это определили.

«Углицкий и Казанский полки, и пятая дружина болгарского ополчения с изумительно красивою стройностью двинулись вперед под густым огнем неприятеля. После блистательных атак Скобелев выстроил перед <Шипкой-Шейново> Владимирский полк… – Ну, братцы, за мной теперь. Ваши товарищи честно сделали свое дело, – кончим и мы как следует. – Постараемся… – Смотрите же… Идти стройно… Турки почти уже разбиты… благословясь, с Богом!»

Ответ______________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Исторический портрет Александра III.

№4 Итоговая контрольная работа по истории России ( 19в.)

1. Из пяти предложенных ниже имен два связаны с Отечественной войной 1812г. Укажите правильные ответы.

1)М.Скобелев 2) П.Нахимов 3)П.Багратион 4)Д.Давыдов 5)А.Горчаков

Ответ______________

2. Какие два положения из перечисленных ниже относятся к идеям славянофилов? Укажите два верных положения из пяти предложенных.

1) отличие пути развития России от путей развития стран Запада

2) необходимость сохранения крестьянской общины в России

3) развитие идей «русского» социализма

4) необходимость сохранения крепостного права в России

5) сходство пути развития России со странами Западной Европы.

Ответ_________________________

3. Какие события из перечисленных ниже относятся к попыткам решения крестьянского вопроса при Александре I? Укажите два верных положения из пяти предложенных.

1)управление Тайной экспедиции

2)указ «О вольных хлебопашцах»

3)указ об обязанных крестьянах

4)отмена крепостного права в Прибалтике

5)отмена крепостного права в России

Ответ__________________________

4. Кто из перечисленных военачальников участвовал в русско-турецкой войне 1877 -1878гг? Укажите два верных положения из пяти предложенных.

1)И.В.Гурко 2)И.Ф.Паскевич 3)М.Д.Скобелев 4)П.И.Багратион 5)М.И.Кутузов

Ответ_________________________________________

5.Установите соответствие между именами исторических лиц и их деятельностью (Одной букве соответствует одна цифра).

Имена

Сферы деятельности

А)Д.В.Давыдов
Б) А.А.Аракчеев
В)М.Д.Скобелев
Г) П.С.Нахимов

1) «Белый генерал»,

2)Оборона Севастополя

3)Партизанское движение во время войны 1812г

4) Военные поселения

5) покушение на Александра II

Ответ

А	Б	В	Г

6. Установите соответствие между датами и событиями.( Одной букве соответствует одна цифра)

Дата

событие

А) 1810г.

Б) 1870г.

В) 1874г.

Г) 1897г.

1) Денежная реформа С.Ю.Витте

2) Устав о воинской повинности

3)Указ «о вольных хлебопашцах»

4)Городская реформа

5) Учреждение Государственного совета

Ответ

А	Б	В	Г

7.Кто в данном ряду лишний и почему?

В.А.Тропинин, П.А.Федотов, В.Г.Перов, М.П. Мусоргский, К.П.Брюллов.

Ответ____________________________________________________________________

8. Прочтите отрывок из записок военного корреспондента и напишите название и дату войны, проходившей в 19 веке, о которой идет речь. Укажите императора правящего в данное время. Объясните, на основании чего вы это определили.

«Нашу стоянку у Константинополя долго не забудут войска скобелевского отряда. Со дня на день ждали приказа- двинуться и занять Царьград. Население готовило цветы и флаги, христиане подняли голову… На берегах Босфора толпы солдат и офицеров стояли у пристани в ярком мареве чудесного, сказочного города…»

Ответ__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Исторический портрет Николай I.

№5 Итоговая контрольная работа по истории России ( 19в.)

1. Какие события из перечисленных ниже относятся к периоду царствования Александра II? Укажите два верных положения из пяти предложенных

1)создание губернских, уездных земств

2)учреждение военных поселений

3)введение суда присяжных заседателей

4)издание циркуляра «о кухаркиных детях»

5)учреждение Государственной думы

Ответ______________

2. Назовите трех из шести перечисленных государственных деятелей связанных с царствованием Александра I?

1) А.А.Аракчеев

2) Н.А.Милютин

3) Ю.Ф.Самарин

4) М.М.Сперанский

5) Н.Н.Новосельцев

6) А.М.Горчаковв

Ответ______________

3. Укажите три изменения (преобразования), которые были проведены во время Великих реформ 1860-1870-х гг.

A) отмена рекрутского набора в армию

Б) ограничение барщины тремя днями в неделю

B) создание губернских и уездных земств

Г) запрещение продавать крестьян без земли

Д) введение института присяжных заседателей

Укажите верный ответ

1. АБГ 2) АВД 3) БВГ 4) ВГД

Ответ______________

4. Укажите три из шести перечисленных ниже понятий , которые возникли в XIX в.?

1) «семибоярщина»

2) аракчеевщина

3) славянофильство

4) народовольцы

5)опричнина

6) бироновщина

Ответ______________

5. Установите соответствие между фамилиями полководцев и названиями войн, в которых они прославились.

Полководцы

Названия войн

А) А.П.Ермолов

Б) П.С.Нахимов

В) М.И.Кутузов

Г)М.Д .Скобелев

1) Крымская война. Оборона Севастополя

2) Русско-турецкая война

3) Кавказская война

4) Отечественная война

5) Северная война

Ответ

А	Б	В	Г

6. Установите соответствие между именами исторических лиц и их деятельностью. К каждому из 3-х элементов (А, Б, В) подбирите один соответствующий элемент из обозначенных цифрами (1,2,3,4,5)

Имена

Сферы деятельности

А) В.О.Ключевский

Б) М.П.Мусоргский

В) Д.И.Менделеев

Г)И.Е Репин

1) архитектура

2) история

3) музыка

4) живопись

5) химия

Ответ

А	Б	В	Г

7.Кто в данном ряду лишний и почему?

А.С.Попов, В.В.Докучаев,А.Г.Столетов, В.Г.Перов, П.Л.Чебышев.

Ответ______________________________________________________________

9. Исторический портрет Николая I.

№ 6 Итоговая контрольная работа по истории России ( 19в.)

1.Назовите трех из шести перечисленных государственных деятелей связанных с царствованием Александра I?

1) А.А.Аракчеев

2) Н.А.Милютин

3) Ю.Ф.Самарин

4) М.М.Сперанский

5) Н.Н.Новосельцев

6) А.М.Горчаковв

Ответ______________

2. Кто из перечисленных военачальников участвовал в русско-турецкой войне 1877 -1878гг? Укажите два верных положения из пяти предложенных.

1)И.В.Гурко 2)И.Ф.Паскевич 3)М.Д.Скобелев 4)П.И.Багратион 5)М.И.Кутузов

Ответ______________

3. Укажите три изменения( преобразования), которые были проведены во время Великих реформ 1860-1870-х гг.

A) введение всеобщей воинской повинности

Б) ограничение барщины двумя днями в неделю

B) личное освобождение крепостных крестьян

Г) освобождение дворян от военной службы

Д) введение института присяжных заседателей

Укажите верный ответ

1)АБГ 2) АВД 3)БВГ 4) ВГД

Ответ______________

4. Укажите три из шести перечисленных ниже понятий , которые возникли в XIX в.?

1) «семибоярщина»

2) аракчеевщина

3) славянофильство

4) народовольцы

5)опричнина

6) бироновщин

Ответ______________

Имена

Сферы деятельности

А) В.О.Ключевский

Б) М.П.Мусоргский

В) Д.И.Менделеев

Г)И.Е Репин

1) архитектура

2) история

3) музыка

4) живопись

5) химия

Ответ

А	Б	В	Г

6. Установите соответствие между датами и событиями.( Одной букве соответствует одна цифра)

Дата

Событие

А) 1861г

Б) 1803г.

В) 1864г.

Г)1867г.

1) продажа Россией США Аляски

2) отмена крепостного права

3) восстание декабристов

4) Земская и судебная реформа

5) указ «о вольных хлебобашцах»

Ответ

А	Б	В	Г

7.Кто в данном ряду лишний и почему?

В.Г.Перов, И.И.Шишкин, В.В.Докучаев,И.Е Репин, В.И.Суриков.

Ответ___________________________________________________________________

8. Прочтите отрывок из «Воспоминаний воинов русской армии – и напишите название и дату войны, с которой связаны описанные события. Укажите императора правящего в данное время. Объясните, на основании чего вы это определили.

«Мы оставляли одну позицию за другой без всякого сопротивления, если не считать стычек арьергарда. Всеми овладело негодование, слышался ропот, по поводу бесконечного отступления. Чувствуя силу, сознавая, что армия в хорошем состоянии, все и каждый из нас в отдельности жаждали – битвы. В наших общих молитвах, в том «Отче наш», с которым я общался к творцу, слышалось из глубины души одна мольба – чтоб завтра же нам дали возможность сразиться с врагом, хотя бы пришлось умереть – только бы дальше не отступали. Наша гордость, гордость ещё не побеждённого солдата, была оскорблена и глубоко возмущена. Как! Мы отступали перед надменным врагом, а они всё глубже и глубже проникали в родные поля каждого из нас, всё ближе и ближе и никем не сдерживаемые подступали к самому сердцу нашего общего Отечества. К Москве, уже слышно было в рядах страшное слово – «измена». В отчаянии, озлобленные, шли под знамёнами, которые, по нашему мнению, постыдным отступлением были опозорены в глазах всего света».

Ответ__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Исторический портрет Александра III.

№7 Итоговая контрольная работа по истории России ( 19в.)

1. Какие события из перечисленных ниже относятся к периоду царствования Александра II ? Укажите два верных положения из пяти предложенных

1)создание губернских, уездных земств

2)учреждение военных поселений

3)введение суда присяжных заседателей

4)издание циркуляра «о кухаркиных детях»

5)учреждение Государственной думы

Ответ______________

1) отличие пути развития России от путей развития стран Запада

2) необходимость сохранения крестьянской общины в России

3) развитие идей «русского» социализма

4) необходимость сохранения крепостного права в России

5) сходство пути развития России со странами Западной Европы.

Ответ______________

3. Кто из перечисленных военачальников участвовал в русско-турецкой войне 1877 -1878гг? Укажите два верных положения из пяти предложенных.

1)И.В.Гурко 2)И.Ф.Паскевич 3)М.Д.Скобелев 4)П.И.Багратион 5)М.И.Кутузов

Ответ______________

4. Укажите три изменения (преобразования), которые были проведены во время Великих реформ 1860-1870-х гг.

A) отмена рекрутского набора в армию

Б) ограничение барщины тремя днями в неделю

B) создание губернских и уездных земств

Г) запрещение продавать крестьян без земли

Д) введение института присяжных заседателей

Укажите верный ответ

1. АБГ 2) АВД 3) БВГ 4) ВГД

Ответ______________

5. Установите соответствие между именами исторических лиц и их деятельностью. К каждому из 3-х элементов (А, Б, В) подбирите один соответствующий элемент из обозначенных цифрами (1,2,3,4,5)

Имена

Сферы деятельности

А) В.О.Ключевский

Б) М.П.Мусоргский

В) Д.И.Менделеев

Г)И.Е Репин

1) архитектура

2) история

3) музыка

4) живопись

5) химия

Ответ

А	Б	В	Г

6. Установите соответствие между датами и событиями.( Одной букве соответствует одна цифра)

Дата

Событие

А) 26 августа 1812г.
Б) 14 декабря 1825г.
В) 19 февраля1861г.
Г) 1 марта 1881г.

1)Восстание декабристов в Петербурге

2) убийство Александра II

3) Бородинское сражение

4)Оборона Севастополя

5) отмена крепостного права

Ответ

А	Б	В	Г

7. Кто в данном ряду лишний и почему?

В.А.Тропинин, П.А.Федотов, В.Г.Перов, М.П. Мусоргский, К.П.Брюллов.

Ответ____________________________________________________________________

8. Прочтите отрывок из воспоминаний очевидца событий и напишите название и дату войны, с которой они связаны. Укажите имя императора в правление которого шла война. Объясните, на основании чего вы это определили.

Ответ______________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Исторический портрет Александра I.

№8 Итоговая контрольная работа по истории России ( 19в.)

1. Назовите трех из шести перечисленных государственных деятелей связанных с царствованием Александра I ?

1) А.А.Аракчеев

2) Н.А.Милютин

3) Ю.Ф.Самарин

4) М.М.Сперанский

5) Н.Н.Новосельцев

6) А.М.Горчаковв

Ответ______________

2. Укажите три изменения (преобразования), которые были проведены во время Великих реформ 1860-1870-х гг.

A) отмена рекрутского набора в армию

Б) ограничение барщины тремя днями в неделю

B) создание губернских и уездных земств

Г) запрещение продавать крестьян без земли

Д) введение института присяжных заседателей

Укажите верный ответ

1. АБГ 2) АВД 3) БВГ 4) ВГД

Ответ______________

3. Укажите три из шести перечисленных ниже понятий , которые возникли в XIX в.?

1) «семибоярщина»

2) аракчеевщина

3) славянофильство

4) народовольцы

5)опричнина

6) бироновщин

Ответ______________

4. Какие два положения из перечисленных ниже относятся к идеям славянофилов? Укажите два верных положения из пяти предложенных.

1) отличие пути развития России от путей развития стран Запада

2) необходимость сохранения крестьянской общины в России

3) развитие идей «русского» социализма

4) необходимость сохранения крепостного права в России

5) сходство пути развития России со странами Западной Европы.

Ответ___________________

5. Установите соответствие между именами исторических лиц и их деятельностью ( Одной букве соответствует одна цифра).

Имена

Сферы деятельности

А)Д.В.Давыдов
Б) А.А.Аракчеев
В)М.Д.Скобелев
Г) П.С.Нахимов

1) «Белый генерал»,

2)Оборона Севастополя

3)Партизанское движение во время войны 1812г

4) Военные поселения

5) покушение на Александра II

Ответ

А	Б	В	Г

6. Установите соответствие между датами и событиями.( Одной букве соответствует одна цифра)

Дата

Событие

А) 26 августа 1812г.
Б) 14 декабря 1825г.
В) 19 февраля1861г.
Г) 1 марта 1881г.

1)Восстание декабристов в Петербурге

2) убийство Александра II

3) Бородинское сражение

4)Оборона Севастополя

5) отмена крепостного права

Ответ

А	Б	В	Г

7. Кто в данном ряду лишний и почему?

А.С.Попов, В.В.Докучаев,А.Г.Столетов, К.П.Брюллов ,П.Л.Чебышев.

Ответ___________________________________________________________________

8. Прочтите отрывок из сочинения А.Н.Сахарова и укажите имя императора, о котором идёт речь. Объясните, на основании чего вы это определили.

«В соответствии со своей концепцией войны против тирана, но не против нации, он приказал освободить всех французских пленных и жестоко карать русских солдатов и офицеров за случаи мародёрства. И он сам, и русские генералы проявляли большой такт к поверженному противнику, бережно отнеслись к захваченному ими Парижу, к его архитектурным ценностям и святыням. Позднее он предпринял ряд шагов, облегчавших положение побеждённой Франции. И к самому Наполеону после его свержения более не питал личной вражды. Напротив, он проявлял к нему великую душу».

9. Исторический портрет Николая I.

№9 Итоговая контрольная работа по истории России ( 19в.)

1. Из пяти предложенных ниже имен два связаны с Отечественной войной 1812г. Укажите правильные ответы.

1)М.Скобелев 2) П.Нахимов 3)П.Багратион 4)Д.Давыдов 5)А.Горчаков

Ответ______________

1) отличие пути развития России от путей развития стран Запада

2) необходимость сохранения крестьянской общины в России

3) развитие идей «русского» социализма

4) необходимость сохранения крепостного права в России

5) сходство пути развития России со странами Западной Европы.

Ответ______________

3. Какие три из шести названных событий относятся к царствованию Александра III?

1) прекращение временнообязанного состояния крестьян

2) учреждение Государственного совета

3) создание Свода законов Российской империи

4) отмена университетской автономии

5) создание Сената

6) издание циркуляра «о кухаркиных детях»

Ответ______________

4. Укажите три изменения( преобразования), которые были проведены во время Великих реформ 1860-1870-х гг.

A) введение всеобщей воинской повинности

Б) ограничение барщины двумя днями в неделю

B) личное освобождение крепостных крестьян

Г) освобождение дворян от военной службы

Д) введение института присяжных заседателей

Укажите верный ответ

1)АБГ 2) АВД 3)БВГ 4) ВГД

Ответ______________

5. Установите соответствие между датами и событиями.( Одной букве соответствует одна цифра)

Дата

Событие

А) 26 августа 1812г.
Б) 14 декабря 1825г.
В) 19 февраля1861г.
Г) 1 марта 1881г.

1)Восстание декабристов в Петербурге

2) убийство Александра II

3) Бородинское сражение

4)Оборона Севастополя

5) отмена крепостного права

Ответ

А	Б	В	Г

6. Установите соответствие между именами монархов и понятиями, связанными с их правлением ( Одной букве соответствует одна цифра)

Имена монархов

понятия

А) Павел I

Б) Александр I

В) Николай I

Г) Александр III

1)теория официальной народности

2)контрреформы

3) трехдневная барщина

4)Негласный комитет

5) «диктатура сердца» Лорис- Меликова

Ответ

А	Б	В	Г

7. Кто в данном ряду лишний и почему?

В.Г.Перов, И.И.Шишкин, А.П.Чехов, И.Е Репин, В.И.Суриков.

Ответ____________________________________________________________________

8. Прочтите отрывок из статьи А.И.Герцена и Н.П.Огарева о правлении одного монарха и назовите его имя. Объясните, на основании чего вы это определили.

«Всё для государства, то есть для престола, ничего для людей… Он подогревает вялое православие, гонит униат, уничтожает веротерпимость, не пускает русских за границу, обкладывает безобразной пошлиной право путешествовать, терзает Польшу за её политическое развитие, и смело ставит на своём знамени, как бы в насмешку великим словам на хоругви Французской революции: Самодержавие, Православие, Народность. Самодержавие – как цель. Вот наивная философия истории русского самодержавия».

Ответ______________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

9. Исторический портрет Александра II.

№10. Итоговая контрольная работа по истории России ( 19в.)

1. В приведенном ниже списке представлены военные события, относящиеся к XVIIIв., и военные события, относящиеся к XIX в. Выберите из списка 3 события, относящиеся к XIX в. Запишите номера ответов в порядке возрастания.

1) сражение под Полтавой

2) Тарутинский марш-маневр

3) Бородинское сражение

4) оборона Севастополя

5) поражение России под Нарвой

6) взятие А.В. Суворовым турецкой крепости Измаил

Ответ___________________________

1) отличие пути развития России от путей развития стран Запада

2) необходимость сохранения крестьянской общины в России

3) развитие идей «русского» социализма

4) необходимость сохранения крепостного права в России

5) сходство пути развития России со странами Западной Европы.

Ответ___________________________

3. Укажите три изменения( преобразования), которые были проведены во время Великих реформ 1860-1870-х гг.

A) введение всеобщей воинской повинности

Б) ограничение барщины двумя днями в неделю

B) личное освобождение крепостных крестьян

Г) освобождение дворян от военной службы

Д) введение института присяжных заседателей

Укажите верный ответ

1)АБГ 2) АВД 3)БВГ 4) ВГД

Ответ___________________________

4. Какие три из шести названных событий относятся к царствованию Александра III?

1) прекращение временнообязанного состояния крестьян

2) учреждение Государственного совета

3) создание Свода законов Российской империи

4) отмена университетской автономии

5) создание Сената

6) издание циркуляра «о кухаркиных детях»

Ответ___________________________

5. Установите соответствие между датами и событиями ( Одной букве соответствует одна цифра)

Дата

Событие

А) 1861г

Б) 1803г.

В) 1864г.

Г)1867г.

1) продажа Россией США Аляски

2) отмена крепостного права

3) восстание декабристов

4) Земская и судебная реформа

5) указ «о вольных хлебобашцах»

Ответ

А	Б	В	Г

6. Установите соответствие между именами исторических лиц и их деятельностью (Одной букве соответствует одна цифра).

Имена

Сферы деятельности

А)Д.В.Давыдов
Б) А.А.Аракчеев
В)М.Д.Скобелев
Г) П.С.Нахимов

1) «Белый генерал»,

2)Оборона Севастополя

3)Партизанское движение во время войны 1812г

4) Военные поселения

5) покушение на Александра2

Ответ

А	Б	В	Г

7. Кто в данном ряду лишний и почему?

В.Г.Перов, И.И.Шишкин, П.Л.Чебышев , И.Е Репин, В.И.Суриков.

Ответ____________________________________________________________________

8. Прочтите отрывок из сочинения современного историка С.В.Мироненко и напишите имя императора, о котором идёт речь. Объясните, на основании чего вы это определили.

9. Исторический портрет Николая I.

Укажите время правления, основные направления его деятельности и дайте их краткую характеристику. Укажите результаты его деятельности

Ключ к итоговой контрольной работе по истории России 19в.

№	1вариант	2вариант	3вариант	4вариант	5вариант
1	3,4	3,2,4	1,4,5	3,4	1,3
2	2,4	2	3,2,4	1,2	1,4,5
3	1,3	2,3,4	2,3,4	2,4	2 (АВД)
4	2	4,6	2	1,3	2,3,4
5	А-2 б-3 в-4 г-1	А-2,б-3, в-5,г-4	А-4,б-2, в-1,г-3	А-3,б-4, в-1,г-2	А-3,б-1 в-4,г-2
6	А-3,б-4,в-1,г-2	А-2,б-5, в-4,г-1	А-2,б-3,в-4,г-1	А-5,б-4, в-2,г-1	А-2,б-3 в-5,г-4
7	Мусоргский	Пукирев	Чехов	Мусоргский	Перов
8	Александр 1	Отечественная война 1812 Александр1	Русско-турецкая война 1877-1878 Александр 2	Русско-турецкая война 1877-1878 Александр 2	Русско-турецкая во1на 1877-1878 Александр 2

№	6 вариант	7 вариант	8 вариант	9вариант	10 вариант
1	1,4,5	1,3	1,4,5	3,4	3,2,4
2	1,3	1,2	2 (АВД)	1,2	1,2
3	2 (АВД)	1,3	2,3,4	4,6	2 (АВД)
4	2,3,4	2	1,2	2 (АВД)	4,6
5	А-2,б-3, в-5,г-4	А-2,б-3, в-5,г-4	А-3,б-4, в-1,г-2	А-3,б-1, в-5,г-2	А-2,б-5, в-4,г-1
6	А-2,б-5,в-4,г-1	А-3,б-1,в-5,г-2	А-3,б-1, в-5,г-2	А-3,б-4, в-5,г-6	А-3,б-4, в-1,г-2
7	Докучаев	Мусоргский	Брюллов	Чехов	Чебышев
8	Отечественная война 1812 Александр1	Отечественная война 1812 Александр1	Отечественная война 1812 Александр1	Николай 1	Александр 1

Скачать материал

Скачать материал "Контрольная работа по истории России ( 9 класс)"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 993 материала в базе

Найти материалы

Материал подходит для УМК

«История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Левандовский А.А. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
Больше материалов по этому УМК

Скачать материал

Другие материалы

docx

Тест по теме «Крымская война 1853-1856 гг.»

Учебник: «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Левандовский А.А. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
Тема: § 13—14. Внешняя политика Николая I. Кавказская война 1817—1864 гг. Крымская война 1853—1856 гг.

Рейтинг: 4 из 5

04.05.2020
78627
1901

«История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Левандовский А.А. и др./ Под ред. Торкунова А.В.

docx

Мини-тест "Восстание декабристов" (9 класс)

Учебник: «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Левандовский А.А. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
Тема: § 8—9. Общественное движение при Александре I. Выступление декабристов

30.04.2020
1477
46

docx

Разработка дистанционного урока по истории в 9 классе. Тема: «Николай II: начало правления. Политическое развитие страны в 1894-1904 гг.»

Учебник: «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Левандовский А.А. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
Тема: § 28. Николай II: начало правления. Политическое развитие страны в 1894— 1904 гг.

Рейтинг: 5 из 5

30.04.2020
643
13

docx

Задания по теме "Политическое развитие страны 1907 - 1914 гг."

Учебник: «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Левандовский А.А. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
Тема: § 32. Политическое развитие страны в 1907—1914 гг.

29.04.2020
1374
36

pptx

Презентация на тему "Культурное развитие Донбасса в XIX - начале XX веков".

Учебник: «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Левандовский А.А. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
Тема: Культурное пространство империи во второй половине XIX в.: достижения российской науки и образования

Рейтинг: 4 из 5

28.04.2020
2997
119

pptx

Разработка урока по теме " Реформы Столыпина П. А." в 9 классе

Учебник: «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Левандовский А.А. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
Тема: § 30. Первая российская революция и политические реформы 1905— 1907 гг.

27.04.2020
254
4

docx

Рабочая программа по истории 9 класс

Учебник: «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Левандовский А.А. и др./ Под ред. Торкунова А.В.

27.04.2020
220
0

docx

Контрольная работа по истории "Александр III, Николай II"

Учебник: «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Левандовский А.А. и др./ Под ред. Торкунова А.В.

27.04.2020
6586
88

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 08.05.2020 2007
- DOCX 81.3 кбайт
- 34 скачивания
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Передера Ирина Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Передера Ирина Викторовна
- На сайте: 9 лет и 5 месяцев
- Подписчики: 11
- Всего просмотров: 303016
- Всего материалов: 34