1057191
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИсторияТестыКонтрольная работа по истории России 7 класс "Внутренняя и внешняя политика Ивана Грозного"

Контрольная работа по истории России 7 класс "Внутренняя и внешняя политика Ивана Грозного"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Контрольная Работа 7 класс по теме «Внутренняя и внешняя политика Ивана IV». 1 вариант.

Часть1.

1. Имена Алексея Адашева, Андрея Курбского, митрополита Филиппа связаны с царствованием

1) Ивана Калиты

2) Ивана III
3) Ивана IV
4) Дмитрия Донского

2. Современниками были

1) Дмитрий Донской и Андрей Курбский
2) Иван IV и Ермак Тимофеевич
3) Василий III и Иван Калита
4) Иван III и Сергий Радонежский

3. Расположите следующие территории в хронологической последовательности их вхождения в состав Российского государства. Запишите цифры, которыми обозначены территории, в правильной последовательности в ответ.

  1) Новгородская земля

2) Тверское княжество

3) Сибирское ханство

4) Казанское ханство

5) Астраханское ханство

4. Какие три события из перечисленных ниже связаны с царствованием Ивана Грозного? Соответствующие цифры запишите в ответ.

  1) женитьба на Софье Палеолог

2) присоединение Астраханского ханства

3) присоединение Тверского княжества к Москве

4) созыв церковного собора (Стоглав)

5) деятельность Избранной рады

6) «Стояние на реке Угре»

5. В состав Избранной Рады входили

1) Сергий Радонежский, Пересвет
2) Малюта Скуратов, Алексей Басманов
3)дьяк Висковатый, Ермак Тимофеевич

4) Алексей Адашев, Сильвестр

6. Какое из названных событий произошло раньше других?

1) Издание указа о заповедных летах

2) Ливонская война
3) взятие Казани войсками Ивана Грозного
4) присоединение к Москве Тверского княжества

7. Какой ряд дат связан с царствованием ИванаIV?

1) 862 г., 882 г., 907 г.
2) 1223 г., 1240 г., 1242 г.
3)
1552 г.,1556г., 1581г.

4) 1598г. ,1605г., 1613г.

8. Какой из названных памятников зодчества был построен в царствование Ивана IV Грозного

1) Царский дворец в с. Коломенское

2)Храм Покрова на Нерли
3) Успенский собор Московского Кремля
4) Храм Василия Блаженного






9. Установите соответствие между историческими личностями и сферами их деятельности

1. митрополит Филипп а) глава опричного террора

2. Федор Иоанович б) Русский царь (1533-1584)

3. Иван IV Грозный в) русский митрополит с 1566 г., противник опричных казней

4. Малюта Скуратов г) член Избранной Рады, вел активную переписку с Иваном IV

5. Андрей Курбский д) последний царь из династии Романовых

10 . Установите соответствие между терминами и их определениями:

1. Стоглав  а) территориальный округ в Русском государстве

2. Опричнина б) Кодекс правовых норм внутренней жизни русского духовенства

3. Часослов в) свод житейских правил и наставлений, составлен при участии Сильвестра

4. Домострой  г) книга, содержащая неизменяемые молитвословия суточного круга.

5. Губа д) система внутриполитических мер Ивана IV

11. Определите, что объединяет эти ряды?

А) 1552,1556,1581.

Б) И.М.Висковатый, А.Ф.Адашев, Макарий, Сильвестр, А.М.Курбский, Д.И.Курлятев.

В) Подтверждение Юрьева дня, увеличение пожилого.

Г) Посольский, Разбойный, Челобитный, Разрядный, Поместный

Д) Дания, Швеция, Польско-Литовское государство

Е) Постник, Барма, взятие Казани.

12. В итоге Ливонской войны Россия потеряла

А) Новгород и Псков В) крепости Нарву, Ям, Копорье, Иван-город

Б) Смоленские и Чернигово-Северские земли Г) побережье Каспийского моря

Часть 2. Задания повышенного уровня сложности

1. Прочтите отрывок из летописи и ответьте на вопросы.

«Был же тогда день субботний, и на восходе солнца сошлись оба войска. И была здесь

злая и великая сеча для немцев и чуди, и слышен был треск ломающихся копий и звук от

ударов мечей, так что и лѐд на замѐрзшем озере подломился, и не видно было льда,

потому что он покрылся кровью. И обратились немцы в бегство, и гнали их русские с

боем как по воздуху, и некуда им было убежать, били их 7 вѐрст по льду… и пало немцев

500, а чуди бесчисленное множество, а в плен взяли 50 лучших немецких воевод и

привели их в Новгород, а другие немцы утонули в озере, потому что была весна. А другие

убежали тяжело раненными».

1.О какой битве идет речь? Укажите год битвы.

2. Назовите имя князя и итоги битвы.

3. Назовите другие известные победы этого князя.

2. Прочтите отрывок из летописи и ответьте на вопросы.

«…Тоя же зимы, в 3 день, царь и великий князь Иван Васильевич со своей царицей и

своими детьми поехал из Москвы в село Коломенское: а от Троицы из Сергиева

монастыря поехал в Слободу; 3 день прислал царь из Слободы к митрополиту всея Руси

список, в нѐм писаны измены боярские и воеводские и всех приказных людей, которые

измены делали и убытки государству. И на них царь великий князь гнев свой положил.

Царь повелел учинить ему на своѐм государстве двор особый…»

1.О каком событии идет речь?

2.Укажите хронологические рамки этого явления.

3.Укажите причину окончания данного явления в истории нашего государства.





Контрольная Работа 7 класс по теме «Внутренняя и внешняя политика Ивана IV». 2 вариант.

Часть1.

1. Сильвестр, Алексей Адашев, Андрей Курбский, дьяк Висковатый были членами

1) Боярской Думы

2) Избранной Рады
3) Стоглава

4) Судебника

2. Современниками были

1) Дмитрий Донской и Мамай

2) Иван IV и хан Ахмат
3) Василий III и Александр
Невский

4) Иван III и Владимир Святой

3. Расположите следующие территории в хронологической последовательности их вхождения в состав Российского государства. Запишите цифры, которыми обозначены территории, в правильной последовательности в ответ.

  1) Казанское ханство

2) Тверское княжество

3) Астраханское ханство

4) Новгородская земля

5) Сибирское ханство

4. Какие три события из перечисленных ниже связаны с царствованием Ивана Грозного? Соответствующие цифры запишите в ответ.

  1) введение государственного герба — двуглавого орла

2) присоединение Астраханского ханства

3) присоединение Тверского княжества к Москве

4) созыв церковного собора (Стоглав)

5) «Стояние на реке Угре»

6) деятельность Избранной рады

5. В состав Избранной Рады входили

1) Малюта Скуратов, Алексей Басманов
2) Сергий Радонежский, Сильвестр

3) митрополит Филипп, Андрей Курбский

4) Иван Висковатый, Андрей Курбский

6. Какое из названных событий произошло позже других?

1) присоединение к Москве Тверского княжества

2) Присоединение Астраханского ханства

3) взятие Казани войсками Ивана Грозного
4) Издание указа о заповедных летах

7. Какой ряд дат связан с царствованием ИванаIV?

1) 862 г., 882 г., 907 г.
2)
1552 г.,1556г., 1581г.
3)
1582г., 1589г., 1596г.

4) 1598г. ,1605г., 1613г.

8. Какой из названных памятников зодчества был построен в царствование Ивана IV Грозного

1) Царский дворец в с. Коломенское

2) Храм Покрова на Рву
2) Успенский собор Московского Кремля
3) Храм Покрова на Нерли



9. Установите соответствие между историческими личностями и сферами их деятельности

1. митрополит Филипп а) глава опричного террора

2. Малюта скуратов б) Русский царь (1533-1584)

3. Иван IV Грозный в) русский митрополит с 1566 г., противник опричных казней

4. Федор Иоаннович г) член Избранной Рады, вел активную переписку с Иваном IV

5. Андрей Курбский д) последний царь из династии Романовых

10 . Установите соответствие между терминами и их определениями:

1. Стоглав  а) территориальный округ в Русском государстве

2. Часослов б) Кодекс правовых норм внутренней жизни русского духовенства

3. Опричнина в) свод житейских правил и наставлений, составлен при участии Сильвестра

4. Домострой  г) книга, содержащая неизменяемые молитвословия суточного круга.

5. Губа д) система внутриполитических мер Ивана IV

11. Определите, что объединяет эти ряды?

А) 1552,1556,1581.

Б) Малюта Скуратов, Алексей Басманов, Иван IV.

В) Ермак Тимофеевич, Строгановы, Кучум.

Г) Посольский, Разбойный, Челобитный, Разрядный, Поместный

Д) Дания, Швеция, Польско-Литовское государство

Е) указ о «заповедных летах», городское строительство, учреждение опричнины, ликвидация «белых слобод»

12. В итоге Ливонской войны Россия потеряла

А) Новгород и Псков В) крепости Нарву, Ям, Копорье, Иван-город

Б) побережье Каспийского моря Г) Смоленские и Чернигово-Северские земли

Часть2. Задания повышенного уровня сложности

1. Прочтите отрывок из летописи и ответьте на вопросы.

«Князь перешѐл за Дон в чистое поле, в Мамаеву землю, на устье Непрядвы. И сошлись

обе силы великие вместе надолго и покрыли полки на десять вѐрст от множества воинов, и

была сеча ожесточѐнная и великая и бой упорный, сотрясение весьма великое: от начала

мира сечи такой не бывало у великих князей русских… И вознѐс Бог нашего князя за

победу над иноплеменниками. А Мамай, в страхе затрепетав и сильно застонав, сказал:

«Велик Бог христианский и велика сила его, братья… бегите непроторѐнными дорогами».

И, сам обратившись в бегство, быстро побежал обратно к Орде… Видя это и прочие… от

мала до велика бросились в бегство…»

  1. О какой битве идет речь? Укажите год битвы.

  2. Назовите имя князя и итоги битвы.

  3. Назовите другие известные победы этого князя.

2. Прочтите отрывок из летописи и ответьте на вопросы.

«…Тоя же зимы, в 3 день, царь и великий князь Иван Васильевич со своей царицей и

своими детьми поехал из Москвы в село Коломенское: а от Троицы из Сергиева

монастыря поехал в Слободу; 3 день прислал царь из Слободы к митрополиту всея Руси

список, в нѐм писаны измены боярские и воеводские и всех приказных людей, которые

измены делали и убытки государству. И на них царь великий князь гнев свой положил.

Царь повелел учинить ему на своѐм государстве двор особый…»

  1. Назовите историческое прозвище князя, указанного в отрывке.

  2. Укажите название этого явления.

  3. Назовите ярчайших представителей этого явления в истории

Контрольная Работа 7 класс по теме «Внутрення и внешняя политика Ивана IV». 3 вариант.

Часть1.

1. Посольский, Челобитный, Разбойный, Поместный – это

1) Приказы

2) Палаты

3) Коллегии

4) Министерства

2. Современниками были

1) Иван III и Софья Палеолог

2) Иван IV и Чингисхан

3) Василий III и Иван Калита
4) Дмитрий Донской и Андрей Курбский
3. Расположите следующие территории в хронологической последовательности их вхождения в состав Российского государства. Запишите цифры, которыми обозначены территории, в правильной последовательности в ответ.

  1) Новгородская земля

2) Сибирское ханство

3) Тверское княжество

4) Казанское ханство

5) Астраханское ханство

4. Какие три события из перечисленных ниже связаны с царствованием Ивана Грозного? Соответствующие цифры запишите в ответ.

  1) введение государственного герба — двуглавого орла

2) присоединение Астраханского ханства

3) присоединение Тверского княжества к Москве

4) созыв церковного собора (Стоглав)

5) «Стояние на реке Угре»

6) присоединение Казанского ханства

5. В состав Избранной Рады входили

1) Андрей Курбский, Алексей Адашев

2) Сергий Радонежский, Сильвестр

3) Дмитрий Донской, митрополит Филипп
4) Малюта Скуратов Иван Висковатый,

6. Какое из названных событий произошло позже других?

1) присоединение к Москве Тверского княжества

2) присоединение Казанского ханства

3) Присоединение Сибирского ханства
4)
издание Судебника Ивана IV

7. Какой ряд дат связан с царствованием ИванаIV?

1) 862 г., 882 г., 907 г.
2) 1223 г., 1240 г., 1242 г.
3) 1480 г., 1485 г., 1497 г.
4)
1552 г.,1556г., 1581г.

8. Какой из названных памятников зодчества был построен в царствование Ивана IV Грозного

1) Храм Покрова на Нерли
2) Храм Покрова на Рву
2) Успенский собор Московского Кремля
3) Царский дворец в с. Коломенское





9. Установите соответствие между историческими личностями и сферами их деятельности

1. Андрей Курбский а) глава опричного террора

2. Федор Иоанович б) Русский царь (1533-1584)

3. Иван IV Грозный в) русский митрополит с 1566 г., противник опричных казней

4. Малюта Скуратов г) член Избранной Рады, вел активную переписку с Иваном IV

5. митрополит Филипп д) последний царь из династии Романовых

10 . Установите соответствие между терминами и их определениями:

1. Домострой  а) территориальный округ в Русском государстве

2. Часослов б) Кодекс правовых норм внутренней жизни русского духовенства

3. Опричнина в) свод житейских правил и наставлений, составлен при участии Сильвестра

4. Стоглав  г) книга, содержащая неизменяемые молитвословия суточного круга.

5. Губа д) система внутриполитических мер Ивана IV

11. Определите, что объединяет эти ряды?

А) Малюта Скуратов, Алексей Басманов, Иван IV.

Б) И.М.Висковатый, А.Ф.Адашев, Макарий, Сильвестр, А.М.Курбский, Д.И.Курлятев.

В) формирование стрелецкого войска, формирование приказной системы, издание Судебника 1550г.

Г) Посольский, Разбойный, Челобитный, Разрядный, Поместный

Д) Дания, Швеция, Польско-Литовское государство

Е) указ о «заповедных летах», городское строительство, учреждение опричнины, ликвидация «белых слобод»

12. В итоге Ливонской войны Россия потеряла

А) крепости Нарву, Ям, Копорье, Иван-город В) Новгород и Псков

Б) побережье Каспийского моря Г) Смоленские и Чернигово-Северские земли

Часть 2. Задания повышенного уровня сложности.

  1. Прочтите отрывок из летописи и ответьте на вопросы.

«Сей святой старец… предсказал Дмитрию кровопролитие ужасное, но победу… окропил

святою водою всех бывших с ним военачальников и дал ему двух иноков в сподвижники,

именем Александра Пересвета и Ослябю…»

  1. О каком церковном деятеле идет речь? Назовите имя старца

  2. О какой битве идет речь? В каком году она состоялась?

  3. Каков результат этой битвы?

2. Прочтите отрывок из летописи и ответьте на вопросы.

«…Тоя же зимы, в 3 день, царь и великий князь Иван Васильевич со своей царицей и

своими детьми поехал из Москвы в село Коломенское: а от Троицы из Сергиева

монастыря поехал в Слободу; 3 день прислал царь из Слободы к митрополиту всея Руси

список, в нѐм писаны измены боярские и воеводские и всех приказных людей, которые

измены делали и убытки государству. И на них царь великий князь гнев свой положил.

Царь повелел учинить ему на своѐм государстве двор особый…»

  1. Укажите хронологические рамки данного явления?

  2. Какие исторические события заставили князя вернуться в столицу?

  3. Назовите жертвы данного исторического явления.



Общая информация

Номер материала: ДВ-096419

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Комментарии:

7 месяцев назад
можно ответы пожалуйста или где они

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.