Инфоурок / История / Тесты / Контрольная работа по истории России по теме "Александр III"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Контрольная работа по истории России по теме "Александр III"

библиотека
материалов

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ «ПРАВЛЕНИЕ АЛЕКСАНДРА III»

ЧАСТЬ А

А1. Годы правления Александра III:

  1. 1881-1894 гг.

  2. 1881-1896 гг.

  3. 1885-1894 гг.

  4. 1886-1896 гг.

А2. 29 апреля 1881 г. Александр III обратился к народу с манифестом, главная мысль которого заключалась в …

  1. Признании необходимости продолжения реформ

  2. Незыблемом сохранении самодержавия

  3. Необходимости возвращения к прошлому

  4. Необходимости удаления от престола всех либералов

А3. После ухода в отставку министров-реформаторов на новые посты были назначены

  1. Либералы

  2. Реакционеры

  3. Революционеры

  4. Демократы

А4. Кто возглавил группу «Освобождение труда»?

  1. В.И.Ленин

  2. С.Л. Перовская

  3. Г.В. Плеханов

  4. К.Маркс

А5. Россия соперничала за влияние в Средней Азии с

  1. Францией

  2. Англией

  3. Германией

  4. Австро-Венгрией

А6. Учение о пролетариате, как движущей силе революции, называется

  1. Либеральное

  2. Марксистское

  3. Консервативное

  4. Анархистское

А7. Что из перечисленного характеризует положение крестьян после проведения реформы 1861 г. и вплоть до конца XIX в.?

А) выплата крестьянами выкупных платежей

Б) существование крестьянской общины

В) уход крестьян на заработки в город только с разрешения помещиков

Г) возвращение крестьянам отрезков

Д) запрещение крестьянам иметь собственное хозяйство

Е) аренда крестьянами земли

Укажите верный ответ.

  1. АБЕ 2) АГД 3) БВД 4) ВГЕ

А8. Какие из перечисленных явлений сохранились в России в 1890-х гг.?

  1. самодержавие

Б) рекрутчина

  1. крепостное состояние крестьян

Г) помещичье землевладение

Д) крестьянская община

Е) временнообязанное состояние крестьян

Укажите верный ответ.

1) АВГ 2) АГД 3) ВГД 4) ВДЕ

А9. Что из перечисленного ниже относится к характерным чертам внешней политики Александра III?

1) ведение активных боевых действий на Балканах

2) участие в антинаполеоновских коалициях

3) отказ от участия в крупномасштабных военных действиях

4) участие в Континентальной блокаде

А10. Расцвет естественных наук в России во второй половине XIX века был связан с именем

  1. Н.М. Карамзина

  2. И.М. Сеченова

  3. СМ. Соловьева

  4. В.О. Ключевского

А11. Создателями «Союза борьбы за освобождение рабочего класса» были

  1. В.И. Ульянов, Л.О. Мартов

  2. П.И. Пестель, К.Ф. Рылеев

  3. А.Н. Герцен, Н.Г Чернышевский

  4. Н.И. Новиков, А.Н. Радищев

А12. Что из перечисленного ниже связано с событиями 1 марта 1881г.?

  1. выступление на Сенатской площади

Б) убийство Александра II

  1. баррикадные бои в Москве

Г) арест А.И. Желябова

Д) созыв Государственной Думы

Е) суд над народовольцами

Укажите верный ответ.

1)АБВ 2)АВД 3)БГЕ 4)ВГД

А13. Закон об обязательном выкупе крестьянами своих наделов был принят

1) в 1881 г.

2) в 1887 г.

3) в 1891 г.

4) в 1894 г.

А14. Какая структура была создана в правление Александра III?

1) земских начальников

2) мировых посредников

3) присяжных поверенных

4) губных старост

А15. Организация «Священная дружина» была создана людьми, придерживающихся взглядов

1) консервативных

2) либеральных

3) народнических

4) марксистских


ЧАСТЬ В

В1. Дайте название идейному течению, объединявшему сторонников парламентаризма, гражданских прав и свобод, демократизации общества и расширения предпринимательства. При этом отвергался революционный путь преобразований, изменения должны были происходить с использованием легальных средств, путем реформ.

В2. Как называлась первая марксистская организация, созданная Г.В. Плехановым за границей в 1883 г.?

В3. Теория, разработанная в середине XIX в. Обосновывала неизбежность гибели капитализма, роль пролетариата как его могильщика, установление диктатуры пролетариата, победу и строительство социализма и коммунизма. Крупнейшим последователем этой теории стал В.И. Ленин, под руководством которого началось ее осуществление на практике.

В4. Назовите фамилию русского известного русского ученого, известного своим изобретением радиоприемника, за которое он был удостоен Большой золотой медали на Всемирной выставке в Париже.

В5. Назовите фамилию русского писателя, автора литературных произведений «Подросток», «Идиот», «Братья Карамазовы» и др.

В6. Назовите фамилию русского художника XIX в.

Родился в семье военного поселенца. Учился в Петербурге, Италии, Франции. В стенах Петербургской Академии художеств написал картину, принесшую ему известность – «Бурлаки на Волге». Писал сказочные полотна («Садко в подводном царстве»), исторические («Иван Грозный и его сын Иван»), революционные («Арест пропагандиста») и психологические портреты.


ЧАСТЬ С

76. Из речи К.П. Победоносцева в Совете министров 8 марта 1881 г.

«...В России хотят ввести конституцию, и если не сразу, то, по крайней мере, сделать к ней первый шаг... А что такое конституция? Ответ на этот вопрос даёт нам Западная Европа. Конституции, там существующие, суть орудие всякой неправды, орудие всяких интриг...

Россия была сильна благодаря самодержавию, благодаря неограниченному взаимному доверию и тесной связи между народом и его царем... Так называемые представители земства только разобщают царя с народом.

В такое ужасное время ... надобно думать не об учреждении новой говорильни, в которой произносились бы новые растлевающие речи, а о деле. Нужно действовать!»

С1. Каково отношение К.П. Победоносцева к конституционному строю. Назовите не менее двух положений.

С2. В чём, на взгляд автора, состоит значение самодержавия для России. Укажите не менее двух положений.

С3. Что подразумевал под «ужасным временем» К.П. Победоносцев? Приведите не менее двух положений.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-362311

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"