Контрольная работа по истории России по теме "Правление Александра 1". 8 класс

Контрольная работа «Россия при Александре I»

Вариант I.

Часть I.

      1.В 1808-1809гг. в состав Российской империи вошла территория?

1)северного Кавказа          2)Средней Азии         

3)Финляндии.                      4)Украины

     2.Сражение под Смоленском, Бородинская битва, Тарутинский марш-маневр – героические страницы истории войны

1)Ливонской                       3)Крымской                  

2)Отечественной               4)Первой мировой

     3. В результате реформы системы народного просвещения, проведенной при Александре I

1)университетам предоставлялась широкая автономия

2)деятельность студенческих организаций запрещалась

3)открылись земские школы для крестьянских детей

4)вводилось всеобщее среднее образование

    4.Какой из названных указов был подписан императором Александром I  в 1803г.?

1) «Об обязанных крестьянах»         

2) «О вольных хлебопашцах»

3) «Об учреждении III отделения Собственной Его Императорского Величества канцелярии»

4) «О введении всеобщей воинской повинности»

    5.Какое сословие было наиболее  привилегированным в России  в первой половине XIXв.?

1)боярство                  3)купечество

2)дворянство              4)духовенство

    6.Какому государственному органу власти придавались функции судебной инстанции и органа надзора за администрацией согласно реформе 1802г.?

1)Священному Синоду                          3)Сенату

2)Верховному тайному совету              4)Государственному совету

     7. В результате победы в отечественной войне 1812г. Россия

1)отстояла свою независимость

2)оказалась в международной изоляции

3)присоединила все французские колониальные владения

4)подавила революционные выступления в европейских странах

     8.Прочтите отрывок из сочинения историка и укажите место встречи двух императоров, о которой идет речь.

 «25 июня 1807г. во втором часу дня состоялась первая встреча обоих императоров. На самой середине реки был утвержден плот с двумя великолепными павильонами. На французском берегу была выстроена  вся гвардия, на русском – небольшая свита императора…Лодки отчалили от берегов, и на середине реки император и царь одновременно вошли в шатер мира. Стрелявшие еще 10 дней назад  друг в друга гвардейцы кричат: «Ура!» Вчерашние враги обнялись …»

1)Ватерлоо            3)Аустерлиц

2)Тильзит               4)Санкт-Петербург

     9.В результате присоединения к Континентальной блокаде Россия принимала обязательство

1)покровительствовать православным народам Балканского полуострова

2)участвовать в военных действиях IV антинаполеоновской коалиции

3)не допускать появления турецкого флота в Черном море

4)разорвать торговые отношения с Англией

       10.Деятельность тайных организаций относится к

1)1801-1811гг.        2)1816-1826гг.        3)1827-1828гг.          4)1829-1830гг.

      11.Какие три из перечисленных событий военной истории России произошли при Александре I?

1) сражение под Полтавой

2) сражение на реке Березине

3) битва под Малоярославцем

4) Смоленское сражение

5) поражение России под Нарвой

6) взятие А.В. Суворовым турецкой крепости Измаил

      12.Расположите следующие события первой четверти XIXв. в хронологической последовательности. Запишите буквы, которыми обозначены события, в правильной последовательности.

А) создание Северного общества

Б) Отечественная война

В) Тильзитский мир

Г) Заграничный поход русской армии

     13.Прочтите отрывок из «Воспоминаний воинов русской армии» и напишите название войны, с которой связаны описанные события.

«Мы оставляли одну позицию за другой без всякого сопротивления, если не считать незначительных стычек арьергарда. Всеми овладело негодование, слышался ропот по поводу бесконечного отступления. Чувствуя силу, сознавая, что армия в хорошем состоянии, все и каждый из нас в отдельности жаждали битвы. В наших общих молитвах, в том «Отче наш», с которым я обращался к Творцу, слышались из глубины души одна мольба – чтоб завтра же нам дали возможность сразиться с врагом, хотя бы пришлось умереть – только бы дальше не отступали! Наша гордость, гордость еще не побежденного солдата, была  оскорблена и глубоко возмущена. Как! Мы отступали перед надменным врагом, а они все глубже и глубже проникали в родные поля каждого из нас, все ближе и ближе и никем не сдерживаемые подступали к самому сердцу нашего общего Отечества. К Москве уже слышно было в рядах страшное слово «измена». В отчаянии, озлобленные, шли мы под знаменами, которые, по нашему мнению, постыдным отступлением были опозорены в глазах всего света».

Часть II.

1.Назовите три положения проекта Сперанского.

2.Приведите три примера реформ Александра I.

Контрольная работа «Россия при Александре I»

Вариант II.

Часть I.

        1.В 1808-1809гг. в состав Российской империи вошла территория?

1)северного Кавказа          2)Средней Азии         

3)Финляндии.                      4)Украины

       2.Сражение под Смоленском, Бородинская битва, Тарутинский марш-маневр – героические страницы истории войны

1)Ливонской                       3)Крымской                  

2)Отечественной               4)Первой мировой

      3. В результате реформы системы народного просвещения, проведенной при Александре I

1)университетам предоставлялась широкая автономия

2)деятельность студенческих организаций запрещалась

3)открылись земские школы для крестьянских детей

4)вводилось всеобщее среднее образование

      4.Какой из названных указов был подписан императором Александром I  в 1803г.?

1) «Об обязанных крестьянах»         

2) «О вольных хлебопашцах»

3) «Об учреждении III отделения Собственной Его Императорского Величества канцелярии»

4) «О введении всеобщей воинской повинности»

       5.Какое сословие было наиболее  привилегированным в России  в первой половине XIXв.?

1)боярство                  3)купечество

2)дворянство              4)духовенство

        6.Какому государственному органу власти придавались функции судебной инстанции и органа надзора за администрацией согласно реформе 1802г.?

1)Священному Синоду                          3)Сенату

2)Верховному тайному совету              4)Государственному совету

         7. В результате победы в отечественной войне 1812г. Россия

1)отстояла свою независимость

2)оказалась в международной изоляции

3)присоединила все французские колониальные владения

4)подавила революционные выступления в европейских странах

        8.Прочтите отрывок из сочинения историка и укажите место встречи двух императоров, о которой  идет речь.

 «25 июня 1807г. во втором часу дня состоялась первая встреча обоих императоров. На самой середине реки был утвержден плот с двумя великолепными павильонами. На французском берегу была выстроена  вся гвардия, на русском – небольшая свита императора…Лодки отчалили от берегов, и на середине реки император и царь одновременно вошли в шатер мира. Стрелявшие еще 10 дней назад  друг в друга гвардейцы кричат: «Ура!» Вчерашние враги обнялись …»

1)Ватерлоо            3)Аустерлиц

2)Тильзит               4)Санкт-Петербург

       9.В результате присоединения к Континентальной блокаде Россия принимала обязательство

1)покровительствовать православным народам Балканского полуострова

2)участвовать в военных действиях IV антинаполеоновской коалиции

3)не допускать появления турецкого флота в Черном море

4)разорвать торговые отношения с Англией

      10.Деятельность тайных организаций относится к

1)1801-1811гг.        2)1816-1826гг.        3)1827-1828гг.          4)1829-1830гг.

       11.Какие три из перечисленных событий военной истории России произошли при Александре I?

1)сражение под Полтавой

2)Тарутинский марш-маневр

3)Бородинское сражение

4)Смоленское сражение

5)поражение России под Нарвой

6)взятие А.В.Суворовым турецкой крепости Измаил

        12. Расположите следующие события первой четверти XIXв. в хронологической последовательности. Запишите буквы, которыми обозначены события, в правильной последовательности.

А)создание военных поселений

Б)учреждение министерств

В)принятие Конституции Польши

Г)создание Государственного Совета

        13.Прочитайте отрывок из воспоминаний очевидца событий и напишите название войны, с которой они связаны.

«Ведя, таким образом, непрестанную борьбу с поздним временем года и с тысячью лишений мы дошли до Березины. У нас в каждом эскадроне было не более сорока или пятидесяти человек, способных сражаться. Лошади выбились из сил, так как они давно уже страдали от недостатка фуража, истребленного неприятелем, который, подобно саранче, уничтожал все по пути; единственным кормом для наших лошадей служила солома с крыш, за которой приходилось ездить верст десять или пятнадцать. Фельдмаршал изредка посылал нам транспорт овса или сухарей; это было всегда для нас настоящим праздником: без этой поддержки у нас было бы погибших не менее, чем у французов.

Надо отдать справедливость вождю французской армии: его поведение при переправе через Березину заслуживает величайшего удивления. Угрожавшая ему неминуемая гибель возбудила его военный гений, притупившийся за последнее время. Он не потерял голову в трудную минуту. Окруженный со всех сторон, он обманул наших генералов искусными демонстрациями и совершил переправу у них под носом. Плохое состояние мостов было единственною причиной всех потерь, которые понесли по этому случаю французы. <…>

Война прекратилась за неимением сражающихся. Правда, солдаты грабили еще брошенные французами фургоны, но мы не брали более пленных; мороз сделал свое дело, погубив этих несчастных».

Часть II.

1.Назовите три положения проекта отмены крепостного права Аракчеева.

2.Приведите три причины зарождения общественного движения в России при Александре I.