1089063
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИсторияТестыКонтрольная работа по Истории России в 6 классе за 1 четверть.

Контрольная работа по Истории России в 6 классе за 1 четверть.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Контрольный тест по Истории России за 1 четверть. 6 класс.

Вариант – 1.


1.Киевский князь Игорь в 945 г.:

а) присоединил к Киеву земли уличей;

б) тайно принял христианство;

в) совершил успешный поход против хазар;

г) был убит древлянами во время сбора дани.

2.Первая княжеская усобица в Киевской Руси произошла после смерти:

а) Рюрика;

 б) Олега;

в) Игоря;

г) Святослава.

3. Первое единое русское государство имело название:

а) Новгородская Русь

б) Киевская Русь

в) Владимирская Русь

г) Черниговская Русь

4.Назовите славянское племя, которое не желало платить Киеву дань и постоянно восставало против князя Игоря.

а) поляне

б) древляне;

в) кривичи

г) дреговичи

5. Святослав - это сын:

а) Ольги и Игоря

б) Ольги и Олега

в) Ольги и Рюрика

г) Ольги и Аскольда


6. Степные кочевники, с начала IX в. обосновавшиеся в просторах Причерноморья, - это:
а) булгары; б) печенеги; в) авары; г) хазары.

7.Военные формирования, состоявшие из граждан и создаваемые на добровольных началах в случае военных действий:
а) дружина; б) легион; в) народное ополчение; г) фаланга.


8.В городских центрах Древнерусского государства все важнейшие вопросы решал(о):
а) князь; б) вече в) вервь; г) старейшина.


9.Князь Олег захватил Киев в:
а) 860 г. б) 882 г. в) 879 г. г)900г.

10. Столицей своих земель князь Олег объявил:
а) Новгород б) Киев в) Чернигов г) Полоцк

11. Укажите верные утверждения:
а) главным занятием восточных славян было скотоводство
б) колонизация Восточно-Европейской равнины проходила, как завоевание земель
в) славяне использовали систему земледелия, которая называется подсечно-огневой
г) у славян было особое сословие - жрецы
д) в Нижнем Поволжье в VII в. находилась Волжская Булгария
е) столицу Византии Константинополь славяне называли Царьград
ж) людей, главным занятием которых является торговля называют купцами
з) новгородским князем после Рюрика стал Аскольд
и) главой Руси был киевский великий князь
к) общая военная опасность от соседних государств и племен способствовала созданию у восточных славян государства.
12.Восточные славяне вывозили на продажу:
а) пушнину; б) ткани; в) мед; г) воск; д) булатные мечи; е) вина; ж) золото и серебро.

13. Установите правильное соответствие:
1) Ярило а) повелитель ветра
2) Перун б) бог света и неба
3 )Стрибог в) бог солнца
4) Волос(Велес) г) бог грома
5) Мокошь (Макошь) д) покровитель скотоводства
6) Сварог е) божество плодородия

14. Вставьте вместо пропусков:
Названия восточнославянских племен было связано с местностью, в которой они жили.
Дреговичи от слова «дряга» - болото, трясина, поляне означало «___________ », древляне - «__________ ».

15.По какому принципу образован ряд:
Охота, рыболовство, бортничество.

16.Какой вид деятельности древнего человека можно отнести к присваивающему хозяйству?

1)земледелие 3) охоту 2)скотоводство 4) торговлю

17.Переход от присваивающего труда к производящему ученые называют

1.Мезолитом 2.модернизацией 3. индустриализацией 4.неолитической революцией

18.Распределите действия древнего человека в соответствии с его занятиями

ДЕЙСТВИЯ ЗАНЯТИЯ

А) обработка шкуры животных 1) охота

Б) изготовление ямы для загона мамонта 2) ремесло

В) сшивание шкур для изготовления одежды

Г) преследование зверя Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами. А Б В Г.

Контрольный тест по Истории России за 1 четверть, 6 класс.

Вариант - 2

1. В каком веке было образовано государство Древняя Русь?

а) в VIII в.

б) в IX в.

в) в X в.

г) в XI в.

2. Установление в Древней Руси новой системы сбора дани "уроков", "погостов" было результатом:

а) деятельности княгини Ольги

б) принятия "Русской правды"

в) деятельности князя Игоря

г) походов князя Святослава

3. Полюдье – это:

а) сбор дани с вассальных владений;

б) прошение милостыни у людей;

в) сбор людей на ярмарке.

г) народное собрание

4. Вече - это:

а) народное собрание

б) праздничная еда

в) вид дани

г)  община.


5.Какой вид деятельности древнего человека можно отнести к производящему хозяйству? 1).охоту 2) земледелие 3) собирательство 4) рыболовство


6.Расположите в хронологической последовательности периоды каменного века

1)Мезолит 2)неолит 3)палеолит

7. Разделение общества на группы, появление богатых и бедных слоев населения, обладавших разными возможностями, ученые называют

1)неолитической революцией 2)социальным неравенством 3)первобытной религией 4) палеолитом

8.Установите соответствие между описанием деятельности древних людей и их занятиямиДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЗАНЯТИЯ

А) изготовление одежды из шкур животных, использование игл 1) охота

Б) поиск растений, пригодных для пищи 2) ремесло

В) преследование мамонта с целью загнать его в специально вырытую яму 3)собирательство.

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами: А Б В.

9.Запишите термин, о котором идет речь. Организация жизни людей на единой территории, которая контролируется едиными правилами (законами), обладает общей властью, регулируется взаимоотношениями с другими народами, - это _________________________________.

10. Степные кочевники, с начала IX в. обосновавшиеся в просторах Причерноморья, - это:


а) булгары; б) печенеги; в) авары; г) хазары.7.Военные формирования, состоявшие из граждан и создаваемые на добровольных началах
 в случае военных действий:
а) дружина; б) легион; в) народное ополчение; г) фаланга.


11.В городских центрах Древнерусского государства все важнейшие вопросы решал(о):
а) князь; б) вече в) вервь; г) старейшина.


12.Князь Олег захватил Киев в:
а) 860 г. б) 882 г. в) 879 г. г)900г.

13. Столицей своих земель князь Олег объявил:
а) Новгород б) Киев в) Чернигов г) Полоцк

14. Укажите верные утверждения:
а) главным занятием восточных славян было скотоводство
б) колонизация Восточно-Европейской равнины проходила, как завоевание земель
в) славяне использовали систему земледелия, которая называется подсечно-огневой
г) у славян было особое сословие - жрецы
д) в Нижнем Поволжье в VII в. находилась Волжская Булгария
е) столицу Византии Константинополь славяне называли Царьград
ж) людей, главным занятием которых является торговля называют купцами
з) новгородским князем после Рюрика стал Аскольд
и) главой Руси был киевский великий князь
к) общая военная опасность от соседних государств и племен способствовала созданию у восточных славян государства.
11.Восточные славяне вывозили на продажу:
а) пушнину; б) ткани; в) мед; г) воск; д) булатные мечи; е) вина; ж) золото и серебро.

15. Установите правильное соответствие:
1) Ярило а) повелитель ветра
2) Перун б) бог света и неба
3 )Стрибог в) бог солнца
4) Волос(Велес) г) бог грома
5) Мокошь (Макошь) д) покровитель скотоводства
6) Сварог е) божество плодородия

16. Расположите в хронологическом порядке следующие события.

1) объединение Киева и Новгорода 2) начало правления Рюрика 3) начало правления Игоря 4) первый поход Олега в Византию.

17.Как назвали историки крепость возле Новгорода, посроенную норманнами? 1) Ладога 2) Киев 3)Ростов 4)Рюриково городище.

18. Запишите термин, о котором идет речь Большая группа людей, объединенная общей территорией проживания, говорящая на одном языке, обладающая общей культурой, - это ______________________________.

Общая информация

Номер материала: ДБ-358403

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.