Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок География Другие методич. материалыКонтрольная работа по истории средних веков для 6 класса

Контрольная работа по истории средних веков для 6 класса

библиотека
материалов

Контрольная работа по истории для 6 класса.


I вариант.


1.Где проживали древние германцы?

а) в Африке; б) в Европе и на Скандинавском полуострове; в) в Америке.

2. Несколько близких родов – это …

а) племя; б) соседи; в) стадо.

3. Какие земледельческие занятия были знакомы древним германцам?

а) садоводство; б) виноградарство; в) хлебопашество.

4. Как называлась династия королей, начало которой положил Хлодвиг?

а) Капетинги; б) Меровинги; в) Каролинги.

5. Крупное земельное владение, полученное за военную службу и передаваемое по наследству, называлось:

а) участком; б) феодом; в) наделом.

6) Карл Великий возглавил Франкское королевство

а) в 768г. б) в 656г. в) в 1011г.

7. Дополните ряд. После раздела империи Карла Великого образовались государства: Франция, __________, Италия.

8. «Единое государство, единый закон, единая религия» - это было основным правилом императора Византии:

А.Феодосия II Б. Василия В. Юстиниана

9. На пересечении двух торговых путей – сухопутного из Европы в Азию и морского из Средиземного моря в Черное – стоял город:

А. Александрия Б. Антиохия В. Константинополь

10. Сборник законов, составленный при императоре Византии Юстиниане, назывался:

А.«Правда императора Юстиниана» Б. «Кодекс императора Юстиниана»

В.«Закон императора Юстиниана»

11. Главой православной церкви в Византии был:

А. римский папа Б. патриарх В.епископ

12. Какой язык стал главным в Византии?

А.Латинский Б. Греческий В. Арабский


13. Соотнесите даты и события.

1.451 г. а) Верденский договор о разделе империи Карла I;

1. 962 г. б) битва на Каталуанских полях;

2. 476 г. в) образование Священной Римской империи;

3. 843 г. г) падение Западной Римской империи.

14. Соотнесите понятия и их значение:

1. Исторические источники а) лицо, занимающее одну из высших должностей в христианской

церкви;

2. Епископ 6) религия многих народов Востока, связанная с верой в Аллаха и его пророка

Мухаммеда;

3. Ислам в) вещественные, устные или письменные свидетельства, или памятники

эпохи;

4. Графство г) северные германцы - норвежцы, шведы, датчане;

5. Норманны д) изображение Иисуса Христа, Богоматери, святых;

6. Икона е) область, провинция в империи Карла I Великого, во главе с графом, назначенным

императором.





Контрольная работа по истории для 6 класса.


II вариант.


1. Где селились древние германцы?

а) по берегам рек; б) в горах; в) на равнинах.

2. Родственники нескольких поколений объединялись

а) в племя; б) в родовую общину; в) в соседскую общину.

3. Что считалось для германцев самым большим богатством?

А) земля; б) золото; в) скот.

4. Как называлась королевская династия, основателем которой стал Карл Великий?

а) Каролинги; б) Меровинги; в) Капетинги.

5. Феодал получал крупное земельное владение

А) за деньги; б) за несение военной службы сеньору; в) в подарок.

6. Карл Великий стал императором

а) в 768г. б) в 800г. в) в 1011г.

7. В каком городе внуки Карла Великого заключили договор о разделе Империи

А) в Париже ; б) в Вердене; в) в Лондоне.

8. «Единое государство, единый закон, единая религия» - это было основным правилом императора Византии:

А.Феодосия II Б. Василия В. Юстиниана

9. На пересечении двух торговых путей – сухопутного из Европы в Азию и морского из Средиземного моря в Черное – стоял город:

А. Александрия Б. Антиохия В. Константинополь

10. Сборник законов, составленный при императоре Византии Юстиниане, назывался:

А.«Правда императора Юстиниана» Б. «Кодекс императора Юстиниана»

В.«Закон императора Юстиниана»

11. Главой православной церкви в Византии был:

А. римский папа Б. патриарх В.епископ

12. Какой язык стал главным в Византии?

А. Латинский Б. Греческий В. Арабский


13. Соотнесите даты и события:

1. 410 г. а) падение Западной Римской империи;

2. 1453 г. б) разорение Рима вестготами;

3.800 г. в) гибель Византийской империи;

4. 476 г. г) провозглашение Карла I императором.

14. Соотнесите понятия и их значение:

1. Феодализм а) земельный надел, получаемый за службу;

2. Феод б) римляне;

3. Ромеи в) общественный строй народов в средние века;

4.Мехмед !! г) свод законов обычного права у франков;

5. «Салическая правда» д) эпоха в истории человечества между древним миром и

новым временем;

6. Средневековье е)турецкий султан, полководец турок-османов, завоевавших

Византийскую империю.




Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель географии
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Контрольная работа по истории средних веков составлена в двух вариантах, в тестовом формате. Вопросы ориентированы на выбор ответа, на сопоставление понятий и их значения, а также на соотнесение дат и событий. Работа рассчитана на 20-25 минут и позволяет  проверить знания по нескольким темам: от древних германцев до Византийской империи. Учитель имеет возможность дополнить содержание контрольной работы.

Задания работы базового уровня и не содержат каких-либо дополнительных сведений. Можно использовать, независимо от того, по какому учебно-методическому комплексу работает учитель.

Проверен экспертом
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.