Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Тесты / Контрольная работа по истории, 11-й класс, 1-е полугодие 2015-2016 год
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • История

Контрольная работа по истории, 11-й класс, 1-е полугодие 2015-2016 год

библиотека
материалов

Контрольная работа по истории, 11-й класс, 1-е полугодие 2015-2016 год

Вариант1

Часть 1

Задание 1. Временно обязанные крестьяне должны были:

1) платить оброк или отбывать барщину в пользу своего бывшего владельца;

2) бесплатно трудиться на государство 2 раза в неделю;

3) принимать участие в общественных работах в своем уезде;

4) правильно все вышеперечисленное;

5) правильно 2, 3.

Задание 2. Установите соответствие между именами ученых и науками, которыми они занимались.

Ученые Науки

A) П. Н. Лебедев 1) физика

Б) И. И. Мечников 2) история

B) С. Ф. Платонов 3) биология

Г) С. Н. Булгаков 4) религиозная философия

5) этнография

Задание 3. События 1907 г., связанные с роспуском II Государственной думы и изменением избирательного закона, считающиеся окончанием Первой российской революции, получили название

 1) Ленский расстрел

2) Кровавое воскресенье

3) «Великий перелом»

4) третьеиюньский переворот


Задание 4. Установите соответствие между деятелями культуры и, науки России XIX в. и сферами их деятельности.

 ДЕЯТЕЛИ КУЛЬТУРЫ И НАУКИ

 

СФЕРЫ

A) В. О. Ключевский

Б) М. П. Мусоргский

B) Д. И. Менделеев

Г) И. Е. Репин

 

1) архитектура

2) история

3) музыка

4) живопись

5) химия

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А Б В Г

Задание 5. Рассмотрите изображение и выполните задание

 http://hist.reshuege.ru/get_file?id=18607

 Какие суждения о данном изображении являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) Карикатура посвящена событиям начала XX в.

2) На карикатуре изображён император Александр II.

3) Изображённый на карикатуре император представлен как сильная, деспотическая личность с железной, непреклонной волей.

4) Карикатура посвящена явлению, получившему в отечественной истории название «распутинщина».

5) На время царствования изображённого императора пришлось участие России в Крымской войне.


Задание 6. Напишите пропущенное слово.  Вооруженная борьба между социальными группами, характеризуемая такими понятиями как «красный террор», «белый террор» называется ______________________ войной.

Задание 7. Какие три из перечисленных положений характеризуют политический режим 1930-х гг.? Соответствующие цифры запишите в ответ.

 1) политика гласности

2) многопартийность

3) сращивание партийного и государственного аппаратов

4) сосредоточение власти в руках партийного вождя

5) запрет на создание внутрипартийных групп и платформ

6) альтернативные выборы


Задание 8. Напишите пропущенное понятие (термин).

 Процесс форсированного наращивания промышленного потенциала СССР, осуществлявшийся в 1930-е гг., называется ___________________.

Задание 9 . Какие три органа власти были созданы в 1917 г.? Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

 1) Всероссийский съезд Советов

2) Верховная распорядительная комиссия

3) Государственная Дума

4) Верховный Совет

5) Всероссийская Чрезвычайная Комиссия (ВЧК)

6) Совет Народных Комиссаров (СНК)






Часть 2

1.Какие причины отмены крепостного права сложились на рубеже 50 – 60-х годов XIX в.?

2. Каковы итоги русско-японской войны для России?

3. Что такое «Серебряный век» русской культуры? Каковы особенности развития культуры данного периода?

4. Каковы предпосылки образования СССР?

5. Каковы основные черты «военного коммунизма»?

Работа с текстом

Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопросы. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории соответствующего периода.

Из воспоминаний современника

 «Рассказывая о стройках тех лет, хочу засвидетельствовать, что недаром говорят и пишут: в годы первой пятилетки вся наша страна превратилась в громаднейшую строительную площадку. ... Каждый коллектив, каждая партийная, комсомольская, профсоюзная организация на своём участке работы делала всё возможное, чтобы выполнить вовремя заказы для ударных строек. ...

Страна была охвачена пафосом строительства. Поразителен героизм строителей в годы первой пятилетки. Тысячи и тысячи людей отдавали революции, социализму все силы и саму жизнь...

Сейчас уже трудно представить условия, в которых начинались эти гигантские работы. Ведь механизации не существовало почти никакой. Имелись лишь краны-укосины, бетономешалки и некоторые другие простые устройства. Земляные работы по планировке площадок, рытью котлованов под фундаменты цехов выполнялись артелями грабарей. ...И вся их «техника» состояла из телег-грабарок, в которые впрягали лошадей, и обыкновенной совковой лопаты. ...

С развёртыванием широкого фронта работ основной политической задачей партийная организация строительства считала борьбу за высокие темпы. Лозунгом дня стало: "Догнать и перегнать американские темпы в строительстве". Вот тут и началось социалистическое соревнование.

На стройку пришло много молодёжи, комсомольцев, которые стали активными организаторами ударных бригад. ...

Широко развернувшееся соревнование рождало новые, прогрессивные методы труда. Была объявлена настоящая война рутине. Первым её шагом было введение непрерывной рабочей недели. Дело это было настолько новое, что некоторые рабочие, особенно сезонники, заволновались. Мол, и отцы наши, и деды чтили воскресный день, отдыхали, нельзя от этого отступать. Некоторые даже ушли со стройки - не могли смириться с нарушением "завета отцов"».

 Задание 1. Как называется процесс экономического развития, происходивший в первую пятилетку, участником которой был автор текста? Укажите годы осуществления первого пятилетнего плана. Кто был руководителем страны в эти годы?

Задание 2. Какие особенности описанного процесса названы в тексте? Укажите любые три особенности.


Задание 3. На какую особенность отношения части рабочих к происходящему обращает внимание автор? Укажите две причины такого отношения.















Вариант 2

Часть 1

Задание 1. Что такое отрезки?

1) земля, которой наделялись крестьяне по реформе 1861 г.;

2) земля, которую отрезали у помещиков в пользу крестьян;

3) земля, которую отрезали у крестьян в пользу помещиков;

4) земля, которую отрезали у крестьянской общины в пользу государства;

5) земля, которую отрезали у государственных крестьян.

Задание 2. Установите соответствие между фамилиями представителей культуры и сферами их деятельности.

 СФЕРЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

 

ПРЕДСТАВИТЕЛИ КУЛЬТУРЫ

1) литература

2) изобретательство

3) архитектура

4) театр

5) живопись

 

A) Ф. С. Рокотов

Б) В. А. Жуковский

B) И. П. Кулибин

Г) М. Ф. Казаков

Задание 3. Какое из перечисленных событий произошло раньше других?

1) начало Первой российской революции

2) вступление России в Первую мировую войну

3) издание манифеста о законодательной Государственной думе

4) начало Русско-японской войны



Задание 4. Установите соответствие между именами учёных и сферой их деятельности.

 УЧЁНЫЕ

 

СФЕРА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

A) А. С. Попов

Б) П. Л. Чебышёв

B) В. Я. Струве

Г) П. Н. Яблочков

 

1) астрономия

2) физика

3) химия

4) математика

5) радиотехника

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А Б В Г

Задание 5. Рассмотрите изображение и выполните задание

http://hist.reshuege.ru/get_file?id=18613

 Какие суждения о данной карикатуре являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) Данная карикатура отражает взгляды большевиков на события Гражданской войны в России.

2) Карикатура высмеивает нейтралитет стран Запада по отношению к событиям в России.

3) Один из военачальников, чьи фамилии указаны на карикатуре, был провозглашён Верховным правителем России.

4) Россия никогда не входила в военный блок, название которого указано на карикатуре.

5) Все военачальники, фамилии, которых указаны погибли в годы Гражданской войны.



Задание 6. Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением одного, относятся к событиям 1917-1921 гг. Найдите и запишите термин, относящийся к другому историческому периоду.

 Совнарком, рабочий контроль, коллективизация, военный коммунизм, комбеды, продразверстка

Задание 7. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, относятся к событиям, явлениям, происходившим в СССР в 1930-е гг.

 1) индустриализация

2) Конституция СССР

3) культ личности

4) приватизация

5) репрессии

6) паспортная система

 Найдите и запишите порядковый номер термина, относящегося к другому историческому периоду.


Задание 8. Напишите пропущенное понятие (термин).

 Установившаяся повсеместно на селе в СССР в результате «Великого перелома» форма хозяйствования, при которой средства производства (земля, оборудование, скот, семена и т. д.) находились в совместной собственности и под общественным управлением его участников, называется ________.

Задание 9. Какие три события произошли в октябре — декабре 1917 г.? Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

 1) арест Временного правительства

2) созыв II Государственной думы

3) провозглашение советской власти

4) принятие Декрета о земле

5) отречение Николая II

6) Кронштадтский мятеж





Часть 2

1.Перечислите реформы 60 – 70-х годов. Каков их характер?

2. Каковы итоги революции 1905-1907 гг.?

3. Что входит в понятие «культурная революция»?

4. Какие существовали подходы к образованию единого государства в России в 20-е годы? Чья точка зрения победила? Когда был образован СССР?

Работа с текстом

 «К исходу дня 27 февраля весь Петроград был в руках восставших войск. Прежняя государственная машина прекратила работу... В Думе мы к тому времени учредили центральный орган для осуществления контроля над действиями войск и восставших. Временами стихия толпы принимала столь мощный размах, что, казалось, вот-вот захлестнёт всех нас, но мало-помалу напор её стихал, давая нам несколько минут передышки. Снаружи Таврический дворец более напоминал военный лагерь, нежели законодательный орган. ...Мы были вынуждены дожидаться ночи, когда рассеялись толпы людей и опустели залы и коридоры. Наступила тишина, и в комнатах Временного комитета начались бесконечные дискуссии, конференции, страстные споры. Там, в ночной тиши, мы приступили к созданию контуров новой России...

Благословен человек, которому выпадает на долю пережить роковые поворотные годы в мировой истории, ибо он получает возможность заглянуть вглубь истории человечества, стать свидетелем того, как разрушается мир, мир старый, и возникает новый.

...То был исторический момент, породивший [новую Россию], которая заняла место России, осквернённой и загаженной Распутиным и ненавистной всем монархией. Непопулярные чиновные лица были буквально сметены со своих постов, многие из них — убиты и ранены. Рабочие на заводах, прекратив работу, принялись устранять неугодных им управляющих и инженеров, вывозя их на тачках за пределы предприятий. В некоторых районах крестьяне... стали на свой лад решать аграрный вопрос, изгоняя помещиков и захватывая их земли... После трёх лет войны до предела уставшие на фронте солдаты отказывались подчиняться своим офицерам и продолжать войну с врагом».

Задание 1. О каком событии идёт речь в документе? К какому году оно относится? Какие два основных новых органа власти возникли в начале этого события?

Задание 2.  На основе текста и знаний по истории приведите не менее трёх причин описанного в тексте события.

Задание 3. 2 марта 1917 года император Николай II подписал документ, в котором отрекался от престола за себя и за сына в пользу старшего брата — великого князя Михаила Александровича. Укажите и кратко поясните не менее двух причин отречения императора Николая II от престола 2 марта 1917 года.

































Вариант 3

Часть 1

Задание 1. Манифест об освобождении крестьян Александр II подписал:

1) 22 апреля 1861г.;

2) 19 февраля 1861 г.;

3) 5 марта 1861г.;

4) 1 июня 1861 г.;

5) 1 августа 1861 г.

Задание 2. Установите соответствие между именами учёных и сферой их деятельности.

 УЧЁНЫЕ

 

СФЕРА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

A) А. С. Попов

Б) П. Л. Чебышёв

B) В. Я. Струве

Г) П. Н. Яблочков

 

1) астрономия

2) физика

3) химия

4) математика

5) радиотехника

Задание 3. Русско-японская война 1904—1905 гг. началась с нападения японцев на военно-морскую базу в (во)

 1) Порт-Артуре

2) Ханко

3) Новороссийске

4) Владивостоке


Задание 4. Установите соответствие между деятелями культуры второй половины XIX в. и их произведениями.

ДЕЯТЕЛИ КУЛЬТУРЫ

 

ИХ ПРОИЗВЕДЕНИЯ

A) В. О. Шервуд

Б) В. М. Васнецов

B) A. M. Опекушин

Г) П. И. Чайковский

 

1) памятник А. С. Пушкину

2) балет «Лебединое озеро»

3) здание Исторического музея в Москве

4) картина «Три богатыря»

5) роман «Отцы и дети»

 Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А Б В Г

Задание 5. Рассмотрите изображение и выполните задание

http://hist.reshuege.ru/get_file?id=7598

Какие суждения о событиях, процессах отечественной истории, которым посвящена данная почтовая марка, являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

 1) Марка посвящена событиям времен новой экономической политики.

2) Главной целью развития экономики в конце 1920-х гг. было создание парка сельскохозяйственных тракторов.

3) Обозначенный на марке призыв относится к первой пятилетке.

4) Руководителем страны в это время был И. В. Сталин.

5) В результате осуществления экономической политики СССР стал самой мощной индустриальной державой мира.


Задание 6. . Напишите пропущенное понятие (термин).  Социально-экономическая политика большевиков в годы Гражданской войны называлась ________________.

Задание 7. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, относятся к советской политической системе 1930-х гг. или характеризуют её.

 1) СНК

2) ГУЛАГ

3) репрессии

4) Верховный Совет

5) гласность

6) культ личности


Задание 8. Напишите пропущенное слово.

Массовое движение новаторов социалистического производства в СССР − рабочих, колхозников, инженерно-технических работников − за повышение производительности труда, начало которому было положено в 1935 г., получило название «________________ движение».

Задание 9. Какие три мероприятия советской власти были осуществлены в октябре 1917 г. — июле 1918 г.? Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

 1) национализация железнодорожного транспорта

2) разработка первого пятилетнего плана развития народного хозяйства

3) принятие Декларации прав трудящегося и эксплуатируемого народа

4) массовая коллективизация сельского хозяйства

5) принятие Декрета о земле




Часть 2

1.Какой период конца XIX в. вошел в историю как период контрреформ?

2. Каковы итоги февральской революции 1917 года для России?

3. Что такое НЭП? Перечислите основные мероприятия НЭП.

4. Каковы причины прихода Сталина к руководству СССР?

Работа с текстом

Из воспоминаний М. В. Родзянко:

   «Петроград перед самой войной был объят революционными эксцессами.

    Однако за несколько дней до объявления войны, когда международное политическое положение стало угрожающим, когда маленькой братской нам Сербии могущественной соседкой Австрией был предъявлен известный всем и неприемлемый для неё ультиматум, как волшебством сметено было революционное волнение в столице. <...> Вернувшись в Петроград перед самым объявлением войны, я был поражён переменой настроения жителей столицы.

    Вместе с этим, в самом начале войны правительство стало на совершенно ложную точку зрения. В целях укрепления монархического начала и престижа царской власти, правительство полагало, что войну должно и может выиграть одно оно — царское правительство, без немедленной организации народных сил в целях объединения всех в великом деле войны.

    ...Я смело утверждаю, что в течение трёхлетней войны это убеждение правительства не изменилось ни на йоту.

    Путём здоровой пропаганды не внедрялись в массы народа здоровые понятия о том, что несёт за собою настоящая война, какие последствия могут быть от поражения России и насколько необходимо дружное содействие всех граждан, не жалея ни сил, ни средств, ни жизни, ни крови для достижения победы. Ошибочная точка зрения неправильно понятых своих государственных задач, постоянное опасение, как бы путём организации народа не создать почву для революционных очагов, и было роковой и коренной ошибкой всей внутренней политики нашего правительства...»

Задание 1. Определите название и годы войны, о которой идёт речь в воспоминаниях. Кто был царём в этот период?

Задание 2. На основе текста и знаний по истории укажите не менее трёх причин участия России в этой войне.

Задание 3. Какие ошибки, с точки зрения автора воспоминаний, были совершены царским правительством в этой войне и в ходе подготовки к ней? Какие ошибки можете указать дополнительно вы? (Укажите всего не менее трёх ошибок царского правительства.)

































Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 12.01.2016
Раздел История
Подраздел Тесты
Просмотров715
Номер материала ДВ-330717
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх