Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Тесты / Контрольная работа по лит.чтению за 1 полугодие 3 кл.(Школа 21 века)

Контрольная работа по лит.чтению за 1 полугодие 3 кл.(Школа 21 века)



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Контрольная работа по лит.чтению за 1 полугодие 3 кл.

  1. Прочитай текст.

У охотника я увидел пёсика. Он вот какой. Уши длинные, хвост короткий. Охотник рассказал, какой пёсик понятливый, как на охоте помогает, и умный-то, и не грязнуля… От этого пёсика, говорит, есть щенки. Идите и поглядите. И мы с ним пошли. Щенки небольшие – только что научились ходить. «Который-то из них, - думаю, - мне будет помощник на охоте? Как узнать – кто толковый, а кто не годится?» Вот один щенок – ест да спит. Из него лентяй получится. Вот злой щенок – сердитый. Рычит и со всеми лезет драться. И его не возьму – не люблю злых. А вот ещё хуже – он тоже лезет ко всем, только не дерётся, а лижется. У такого и дичь-то могут отнять. В это время у щенят чешутся зубы, и они любят что-нибудь погрызть. Один щенок грыз деревяшку. Я эту деревяшку отнял и спрятал от него. Почует он её или не почует? Щенок начал искать. Других щенков всех обнюхал – не у них ли деревяшка? Нет, не нашёл. Ленивый спит, злой рычит, незлой этого лижет – уговаривает не сердиться. И вот последний стал нюхать, нюхать и пошёл к тому месту, куда я её спрятал. Почуял. Я обрадовался. «Ну, - думаю, - вот это охотник! От такого и дичь не спрячется».Назвал его Томкой. И стал растить помощника.

(По Е. Чарушину )

  1. Подчеркни номер правильного ответа.

  1. Определи жанр произведения:

1.Сказка 2. Рассказ 3. Повесть

2. От чьего имени идёт повествование?

1. От имени автора 2. От имени охотника 3. От имени щенят

3. Сколько было щенков у охотника?

1. Пять щенков 2. Три щенка 3. Четыре щенка

4. На каком щенке остановил выбор автор?

1. На щенке, который рычал и дрался 2. На щенке, который ел да спал 3. На щенке, который грыз деревяшку

5. Что делают маленькие щенята, когда у них чешутся зубки?

1. Что-нибудь грызут 2. Чистят щёткой 3. Крепко спят

6. Кого хотел вырастить из щенка новый хозяин?

1. Охранника 2. Помощника 3. Злую собаку

Запиши ответ в строчку.

7. Восстанови последовательность пунктов плана.

1. Щенок выбран 2. Щенок будет расти помощником 3. Приглашение охотника 4. Какие все щенята разные.

…………………………………………………………………………………………………

8. Какое имя дал щенку новый хозяин?

……………………………………………………………………………………………………9. Согласно содержанию текста закончи предложение

Ленивый щенок тот, который …………………………………………………………………………………………………..

Злой щенок тот, который ………………………………………………………………………………………………………….

10. Выпиши из текста побудительное предложение

………………………………………………………………………………………………………….

11. Используя текст произведения, восстанови предложение.

И вот он стал ………………………………………………………, …………………………………………………. и ………………………

…………………………………………………………………к тому месту, куда я её …………………………………….





Ответь правильно на вопросы:

  1. Фольклор – это _______________________________________________________________

  2. Жанры фольклора:___________________________________________________________________

  3. Соедини с правильным ответом:

  • Небольшое произведение, в котором нужно назвать предмет или явление по их признакам или действиям

  • Произведение фольклора, краткое изречение

  • Произведение фольклора, в котором сочетаются труднопроизносимые вместе слова

  • Шутливое вступление или концовка сказки


Загадка Скороговорка Присказка Пословица

  1. Кто является героями былин? Отметь «+»

Добрыня Никитич Кусака

Царь Салтан Алёша Попович

Соловей-разбойник Балда

  1. Первый баснописец в Греции -…

А) Эзоп Б) И.Крылов В) А.Фет

  1. Какой басни не существует?

А) Ворона и лисица Б) Лисица и лягушка В) Лисица и виноград

7. Напиши известные произведения А.С.Пушкина

1. ________________________________________________________________________________

2._________________________________________________________________________________

3._________________________________________________________________________________

4._________________________________________________________________________________

5._________________________________________________________________________________

8. Кого Александр Сергеевич называл «подруга дней моих суровых»?____________________

__________________________________________________________________________________

9. Продолжи строчки из романа «Евгений Онегин» А.С.Пушкина

Вот _____________, тучи нагоняя,

Дохнул, завыл – и вот сама

Идёт ________________________________

10. Напиши имя, отчество русских писателей, заполни таблицу

1.Светло-синий, небесный цвет

2. Старинное оружие, тяжёлая дубинка

с утолщенным концом

3. Поэтическое произведение фольклора,

написанное былинным стихом

4. Фамилия Ваньки из одноимённого рассказа А.П.Чехова

5. Имя мужичка с ноготок

6. Фамилия русского поэта, который является тёской своего отца

7. Кличка собаки из рассказа И.Андреева, которая боялась людей




hello_html_508e1ce8.jpghello_html_508e1ce8.jpg


hello_html_508e1ce8.jpghello_html_508e1ce8.jpg


hello_html_508e1ce8.jpghello_html_508e1ce8.jpg


hello_html_508e1ce8.jpghello_html_508e1ce8.jpg



hello_html_508e1ce8.jpg





57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 02.08.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Тесты
Просмотров95
Номер материала ДБ-150329
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх