Инфоурок Литература Другие методич. материалыКонтрольная работа по литература

Контрольная работа по литература

Скачать материал

Контрольная работа по дисциплине Литература

1-вариант

А Тестовая часть ( выбрать правильный ответ) -0.5б

1.  Как переводится термин «акмеизм»:

а) «Высшая степень чего-либо, цвет, цветущая пора»;  б) «Мужественно твёрдый взгляд на жизнь»;

в) «Поэзия будущего».

2. Укажите название приема, к которому прибегает С. Есенин в создании образа:

              Дымом половодье зализало ил,

              Желтые поводья месяц уронил…

а)олицетворение;   б)сравнение;   г)эпитет;   д)метафора.

3.  Почему любовь в Едином Государстве считали опасным чувством («Мы» Е.Замятина ):

а) человек под влиянием любви становился несчастным;  б) любовь пробуждает в человеке личность;  в) любовь губит в человеке его «я»;  г) любовь мешает производительности труда.

4.   Кто сжигает рукопись романа о Понтии Пилате?

а)Маргарита;           б) Мастер;           в) Алоизий Могарыч;             г) Азазелло.

5.   Каждый поэт в той или иной форме выражает любовь к родному городу. А.А.Ахматова писала о Петербурге, М.И.Цветаева о:

а) Киеве;  б) Петербурге;  в) Москве; г) Париже.

6.«Как звали героя главного романа Б. Пастернака, который и назван в честь героя?:

а) Ольга;  б) Лиза;  в) Юрий ;  г) Пётр.

7. Определите жанр произведения А. Толстого «Пётр 1»:

а) историческая повесть; б) психологический роман;  в) роман – эпопея;  г) исторический роман.

8.Как относится автор романа «Тихий Дон» к гражданской войне?

а) как к бессмысленной, жестокой войне;

б) как справедливой войне, ведущейся ради свободы и равенства сословий;

в) как к противному человеческому разуму явлению;

г) как к трагическим, но неизбежным событиям

 

 

В- Практическое задание ( записать ответы) -1б

Текст задания:

Прочитайте выразительно стихотворение и ответьте на вопросы:

  Гой ты, Русь, моя родная,

Хаты - в ризах образа...

Не видать конца и края -

Только синь сосет глаза.

Как захожий богомолец,

Я смотрю твои поля.

А у низеньких околиц

Звонно чахнут тополя.

Пахнет яблоком и медом

По церквам твой кроткий Спас.

И гудит за корогодом

На лугах веселый пляс.

Побегу по мятой стежке

На приволь зеленых лех,

Мне навстречу, как сережки,

Прозвенит девичий смех.

Если крикнет рать святая:

"Кинь ты Русь, живи в раю!"

Я скажу: "Не надо рая,

Дайте родину мою".

                  1914 Сергей Есенин

1. Какие образы ввел поэт в стихотворение?

2. Как воспринимается поэтом природа?

3. Какие художественно-выразительные средства используются Есениным?

4. Каковы тема и идея стихотворения?

 

С- Дать развернутый ответ на тему:- 2б

Дайте полный развёрнутый ответ на проблемный вопрос, опираясь на конкретный литературный материал и выявляя позицию автора произведения. По форме и содержанию работа представляет сочинение – рассуждение на одну из предложенных тем.

 

1. Как в прозе М. А. Булгакова раскрывается тема нравственного выбора человека? (По роману «Мастер и Маргарита».)

 2.  Какую роль в поэме А. А. Ахматовой «Реквием» играют обращения к историческому прошлому?

3.Какую роль в формировании духовного мира Григория сыграла семья Мелеховых? по роману Тихий Дон  (Шолохов М. А.)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Контрольная работа по дисциплине Литература

2 -вариант

А Тестовая часть ( выбрать правильный ответ) -0.5б

1.  Как переводится слово «декаданс», являющееся названием направления:

а) упадок;       б) высшая степень;   в) новейший.

2. Укажите название приема, к которому прибегает  А.Ахматова  в создании образа:

 Оставь свой край глухой и грешный,
Оставь Россию навсегда.

а) Оксюморон;     б) гипербола;     в) сравнение;     г) анафора.

3. Что представляет из себя Единое Государство(Замятина «Мы») ?

а) это государство без границ, со свободным перемещением как вне, так и внутри него;  б) это государство, где ограничены внешние взаимоотношения, но существует свобода внутренняя;

в) это казарма под стеклянным колпаком, где существует запрет на свободу;

г) по содержанию романа сложно дать какую-то характеристику.

4. Автором романа о Понтии Пилате в «Мастере и Маргарите» является:

а) Воланд;    б) Латунский;                в) Мастер;    г) Иван Бездомный.

5. Назовите роман, оканчивающийся стихами давно умершего героя:

а) «Пётр Первый»;  б) «Доктор Живаго»;  в) «Котлован»;      г) «Реквием».

6. Назовите поэта начала ХХ века, о котором М. Цветаева писала:

«Имя твое – птица в руке,

Имя твое – льдинка на языке…»

а) А.Ахматова;      б) А.Блок ;           в) С.Есенин;   г) О.Мандельштам.

7. Укажите, какое историческое событие не было отражено в произведении «Пётр 1»

а) строительство Петербурга   б) создание Сената    в) стрелецкий бунт   г) второй Азовский поход

8.С какой целью вводит М. Шолохов батальные сцены

а) показать героизм народа;

б) показать, что делает с человеком война;

в) показать бессмысленность войны;

г) поднять дух народа.

 

   В- Практическое задание ( записать ответы)   -1б              

Текст задания:

Прочитайте выразительно стихотворение и ответьте на вопросы:

         ”Россия”

Опять, как в годы золотые,

Три стертых треплются шлеи,

И вязнут спицы росписные

В расхлябанные колеи...

Россия, нищая Россия,

Мне избы серые твои,

Твои мне песни ветровые,

Как слезы первые любви!

Тебя жалеть я не умею

И крест свой бережно несу...

Какому хочешь чародею

Отдай разбойную красу!

Пускай заманит и обманет,-

Не пропадешь, не сгинешь ты,

И лишь забота затуманит

Твои прекрасные черты...

Ну что ж? Одно заботой боле

Одной слезой река шумней

А ты все та же - лес, да поле,

Да плат узорный до бровей...

И невозможное возможно,

Дорога долгая легка,

Когда блеснет в дали дорожной

Мгновенный взор из-под платка,

Когда звенит тоской острожной

Глухая песня ямщика!..

1908. Александр Блок

1. Какие образы ввел поэт в стихотворение?

2. Что значит для поэта Россия?

3. Какие художественно-выразительные средства используются Блоком?

4. Каковы тема и идея стихотворения?

 

С- Дать развернутый ответ на тему: -2б

Дайте полный развёрнутый ответ на проблемный вопрос, опираясь на конкретный литературный материал и выявляя позицию автора произведения. По форме и содержанию работа представляет сочинение – рассуждение на одну из предложенных тем.

 

1. Как соотносятся темы свободы и творчества в романе М. А. Булгакова «Мастер и Маргарита»?

 2. Какие темы в поэзии А.А. Ахматовой являются ключевыми?

  3.Григорий Мелехов в поисках правды в романе “Тихий Дон”М. Шолохова

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Контрольная работа по литература"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Флорист

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 621 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вечер поэзии для учащихся 9-ых классов "Судьба мне подарила Русь...", посвящённый кузбасскому поэту В.Д.Фёдорову
  • Учебник: «Литература (в 2 частях)», Коровина В.Я., Журавлёв В.П., Збарский И.С. и др./ Под ред. Коровиной В.Я.
  • Тема: Родина
  • 07.05.2020
  • 272
  • 0
«Литература (в 2 частях)», Коровина В.Я., Журавлёв В.П., Збарский И.С. и др./ Под ред. Коровиной В.Я.
Открытый урок на тему: «Героизм и трусость в повести В.В. Быков «Сотников». Проблема нравственного выбора.
  • Учебник: «Литература (базовый уровень) (в 2 частях)», Зинин С.А., Чалмаев В.А.
  • Тема: Литература периода Великой Отечественной Войны (1941-1945)
  • 07.05.2020
  • 1206
  • 5
«Литература (базовый уровень) (в 2 частях)», Зинин С.А., Чалмаев В.А.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 07.05.2020 454
    • DOCX 30.7 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Урубкова Валентина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Урубкова Валентина Николаевна
    Урубкова Валентина Николаевна
    • На сайте: 7 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 42979
    • Всего материалов: 15

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Основные аспекты деятельности зашивальщика: технологии упаковочного процесса мягкой тары

108 ч.

2070 руб. 1240 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Рыбоводство: организация рыбоводного хозяйства и технологии выращивания рыб и ракообразных

36/72/108 ч.

от 1580 руб. от 940 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Основы кадастровой деятельности

72 ч. — 180 ч.

от 1750 руб. от 1050 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Сенсорная интеграция: типовые и инновационные методы

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 74 человека из 30 регионов
  • Этот курс уже прошли 45 человек

Мини-курс

Стратегии клиентоориентированного бизнеса

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Wildberries: от управления заказами до продвижения товаров

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 57 человек из 26 регионов
Сейчас в эфире

Информационная интоксикация: методы исцеления

Перейти к трансляции