Инфоурок Литература Другие методич. материалыКонтрольная работа по литературе 10 класс

Входная контрольная работа по литературе 8 класс

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
1684
6
02.08.2024
Разработок в маркетплейсе: 430
Покупателей: 3 552

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Мякшина Анжелика Владимировна. Инфоурок является информационным посредником

Данная разработка предназначена для уроков литературы в 8 классе. Цель : проверить знания за курс литературы в 7 классе. Контрольная работа включает в себя три части. Первая часть - это двадцать тестовых заданий с выбором ответа. Вторая часть - это шесть заданий, которые требуют краткого ответа, установления соответствия между определением и понятием. Третья часть - это развернутое творческое задание. Контрольная работа рассчитана на 40 минут урочного времени. Её требуется распечатать на каждого ученика и выполнить в отдельной тетради. В конце разаработки имеются ответы.

Краткое описание методической разработки

Данная разработка предназначена для уроков литературы в 8 классе. Цель : проверить знания за курс литературы в 7 классе. Контрольная работа включает в себя три части. Первая часть - это двадцать тестовых заданий с выбором ответа. Вторая часть - это шесть заданий, которые требуют краткого ответа, установления соответствия между определением и понятием. Третья часть - это развернутое творческое задание. Контрольная работа рассчитана на 40 минут урочного времени. Её требуется распечатать на каждого ученика и выполнить в отдельной тетради. В конце разаработки имеются ответы.

Развернуть описание

Контрольная работа по литературе 10 класс

Скачать материал

Тестовая работа по литературе 10 класс

 

1) Определите жанр произведения «Кому на Руси жить хорошо»

а) роман-эпопея          б) поэма          в) поэма-эпопея         г) роман в стихах

 

2) Где сошлись 7 мужиков для великого спора в поэме «Кому на Руси жить хорошо»?

а) в Москве       б) в Петербурге          в) «на столбовой дороженьке»     г) «в Подтянутой губернии»

 

3) Мужика с каким именем не было среди семи странников, решивших выяснить, «кому вольготно, весело живётся на Руси»?

а)Митродор         б) Демьян            в) Иван                 г) Клим

 

4) О ком говорит автор в поэме «Кому на Руси жить хорошо»:  «И сам на землю — матушку похож он: шея бурая, как пласт, сохой отрезанный, кирпичное лицо»?

а) Савелий          б) Яким Нагой          в) Гриша Добросклонов          г) Ермил Гирин

 

5) За что «ославили счастливицей» Матрену Тимофеевну?

а) за долготерпение и многострадание

б) за то, что вызволила мужа из рекрутов, обратившись к губернаторше

в) за хозяйственность и домовитость

г) за верность русским традициям

 

6) Кого, по мнению Некрасова, можно назвать счастливым в поэме «Кому на Руси жить хорошо»?

а) Оболта-Оболдуева      б) Григория Добросклонова         в) попа         г) Матрену Тимофеевну

 

7) Что хотел сказать читателю Некрасов главой «О двух великих грешниках»?

а) убийство угнетателя не грех                          б) грехи необходимо искупать страданием

в) грехи человеческие искупить нельзя             г) убийство угнетателя – грех

 

8) В чём состоял великий крестьянский грех Глеба-старосты, о котором рассказал вахлакам Игнатий Прохоров?

а) по его вине начался пожар в деревне              б) повесился на сосне над барином

в) за взятку от наследника сжёг завещание адмирала, дававшего волю восьми тысячам крепостных

г) довёл до смерти Агапа Петрова, чтобы угодить князю Утятину

 

9) В каком произведении градоначальники использовали в речи слова: «Не потерплю! Раззорю !»

А. История одного города.           Б. Старый гений.                В. После бала.

10) Из какого произведения цитата: « Видят головотяпы, что вор-новатор кругом на кривой их объехал, а на попятный уж не смеют».

А. Старый гений.         Б. После бала.          В. История одного города.

11) Кто написал «Левша» и «Тупейный художник»?

А. Л.Н.Толстой.             Б. Салтыков-Щедрин.                   В. Н.С.Лесков.

12) Из какого произведения цитата: «Добрая старушка этому верила, да и не мудрено было верить, потому что должник принадлежал к одной из лучших фамилий».

А. После бала.       Б. Старый гений.        В. Левша.

13) Как Н.С. Лесков называет молодого человека, который взял в долг у старушки.
А. франт           Б. господин              В. Молодой человек

14) В каком городе происходит действие рассказа «Старый гений»?
А. Москва            Б. Саратов              В. Петербург

15) Какую сумму хотел получить старый гений в качестве вознаграждения.
А. 500 рублей             Б. 200 рублей                В. 300 рублей

16) Какую проблему затрагивает Н. С. Лесков в произведении «Старый гений»?

А. угнетения и беззакония              Б. крепостного права               В. Любви и долга

17) Пафос произведения М.Е .Салтыкова-Щедрина «История одного города»

А. комический           Б. сатирический          В. Героический

18) Важную роль в «Истории одного города» играет

А. сравнение            Б. гротеск             В. Антитеза

19) Как можно охарактеризовать смысл заглавия рассказа Л.Н.Толстого «После бала»?
А. важность судьбы героя после бала            Б. особое значение сцены расправы с солдатом
                             В. Важность утра, следующего за балом

20) С помощью какой художественной детали Л.Н.Толстой доказывает искренность чувств полковника к дочери?
А. замшевая перчатка           Б. белые усы и бакенбарды         В. Блестящие глаза и радостная улыбка

21) Каков тип композиции рассказа Л.Н.Толстого «После бала»?
А. рассказ в рассказе                     Б. повествование от первого лица

                 В. Последовательное авторское изложение событий

22) Из какого произведения взяты строки: «И любовь так и сошла на нет».

А. История одного города.              Б. Старый гений.                  В. После бала.

 

23) В какое время года происходит действие романа «Преступление и наказание»?

а) зимой          б) весной         в) летом        г) осенью

 

24) Укажите имя и отчество Раскольникова.

а) Роман Родионович          б) Григорий Романович       в) Родион Романович       г) Григорий Родионович

 

25) Сколько лет было Раскольникову в начале романа?

а) 19-20           б) 23-24                в) 30-32         г) 20-21

 

26) Какую профессию должен был получить Раскольников, если бы закончил университет?

а) врач         б) учитель          в) дипломат               г) юрист

 

27) Объясните, почему Раскольников покушается на жизнь старухи-процентщицы?

а) он хочет достать деньги и помочь матери и сестре

б) он хочет поскорей обогатиться и поправить своё социальное положение

в) он хочет отомстить процентщице за унизительное положение, в котором он оказался

г) он хочет проверить свою теорию: к какому разряду людей он принадлежит

 

28) Почему после убийства Раскольников не воспользовался награбленным?

а) в спешке не взял деньги                  б) деньги не являлись целью преступления

в) боялся, что его разоблачат           г) забыл место, где спрятал деньги

 

29) Какой исторический деятель был кумиром Раскольникова?

а) Пётр Первый          б) Цезарь           в) Иван Грозный               г) Наполеон

 

30) Какое событие произошло не до, а после совершения Раскольниковым преступления?

а) разговор в распивочной офицера и студента о бесполезной старухе-процентщице

б) получение Раскольниковым письма от матери о готовящемся замужестве Дуни

в) встреча с Семёном Мармеладовым          

г) знакомство с Соней Мармеладовой

 

31) Какое событие в романе явилось началом крушения «идеи» Раскольникова?

а) разговор с Порфирием Петровичем                б) встреча с Мармеладовым

в) второе свидание с Соней                                  г) самоубийство Свидригайлова

 

32) После совершения преступления Раскольников ищет сочувствия у Сони, потому что

а) она тоже «преступила» нормы человеческой морали               б) она не выдаст его

в) она сможет понять Раскольникова                                             г) ему больше не к кому идти

 

33) Укажите, какой конфликт является основным в романе «Преступление и наказание».

а) социальный (Раскольников – старуха-процентщица)

б) психологический (Раскольников – Порфирий Петрович)

в) идейный (Раскольников – Соня Мармеладова)

г) внутренний (происходящий в душе героя)

 

34) Каким образом автор развенчивает теорию Раскольникова?

а) автор сам указывает на её ошибочность

б) её ошибочность доказывает один из персонажей-оппонентов Раскольникова

в) заставляет самого главного героя убедиться в ложности своей теории

г) доказывает её ошибочность самим фактом наказания преступления

 

35) На сколько лет был осуждён Раскольников за совершённое преступление?

а) на 8 лет           б) на 10 лет           в) на 12 лет             г) на 20 лет

 

36) Петербург в романе «Преступление и наказание» является:

а) декоративным фоном                 б) психологическим фоном

                      в) соучастником преступления, героем романа

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ответы к тестовой работе по литературе 10 класс

1.     

2.     

3.     

4.     

5.     

6.     

7.     

8.     

9.     

10. 

11. 

12. 

13. 

14. 

15. 

16. 

17. 

18. 

19. 

20. 

21. 

22. 

23. 

24. 

25. 

26. 

27. 

28. 

29. 

30. 

31. 

32. 

33. 

34. 

35. 

36. 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Контрольная работа по литературе 10 класс" Смотреть ещё 5 074 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 905 562 материала в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Презентация к уроку литературы в 5 классе по теме "В.П. Астафьев. "Васюткино озеро": юный герой в экстремальной ситуации"
  • Учебник: «Литература (в 2 частях)», Коровина В.Я., Журавлёв В.П., Коровин В.И.
  • Тема: Судьба рассказа «Васюткино озеро»
  • 14.03.2021
  • 1708
  • 311
«Литература (в 2 частях)», Коровина В.Я., Журавлёв В.П., Коровин В.И.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 14.03.2021 1890
    • DOCX 22.4 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Гаджимагомедова Патимат Гаджимагомедовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 3 года и 11 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 26634
    • Всего материалов: 22

Оформите подписку «Инфоурок премиум»

Вы сможете бесплатно проходить любые из 5074 курса в нашем каталоге.

Перейти в каталог курсов

Мини-курс

Путь к эмоциональной зрелости: от внутреннего ребенка к осознанному родителю

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Историко-математическое наследие как инструмент развития математического мышления школьников

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Подготовка менеджеров по продажам: аспекты телефонных переговоров

10 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 074 курса
Подарки