Контрольная работа по литературе 19 века. 7 класс
Предпросмотр материала:
Контрольная работа по литературе 19 века в 7 классе. Литература и история: изображение в литературе исторических событий.
Вариант 1
1. Как называется небольшое эпическое произведение, как правило, рассказывающее об одном герое и одном событии?
а) повесть, б) рассказ, в) стихотворение.
2. Назовите термин, которым обозначается противопоставление образов или понятии в художественном произведении.
а) антитеза, б) сравнение, в) гипербола
3. Соотнесите авторов, названия произведений, жанры
|
1) А.С.Пушкин 2) М.Ю.Лермонтов, 3) Н.В.Гоголь 4) И.С.Тургенев, 5) Л.Н.Толстой 6) М.Е. Салтыков-Щедрин. |
1) Песня про царя Ивана Васильевича… 2) Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил. 3) Пущину. 4) Тарас Бульба 5) Русский язык. 6) После бала. |
1) Сказка 2) рассказ 3) стихотворение в прозе 4) повесть 5) поэма 6) стихотворение.
|
Ответ: ________________________________________________
4. С какой целью А. С. Пушкин так подробно описывает картинки с изображением библейской истории? а) Хотел показать интерьер дома смотрителя. б) Это были необычные картинки известного художника. в) Эти картинки словно намекают на будущую историю «блудной дочери».
Ответ:
5.
Как
повёл себя Кирибеевич, когда узнал, кто хочет с ним сразиться в кулачном бою?
А)
рассмеялся Б) попросил прощения у купца В) отказался от поединка Г) испугался,
побледнел
6.
Какая
основная тема произведения «Тарас Бульба»?
А)
Любовь сильнее всяческих преград Б) Одиночество и равнодушие к чужим бедам
В) Борьбы за Родину и свободу
7.
Какое событие произвело на Андрия наибольшее впечатление во время обучения в
семинарии?
А) получение аттестата Б) встреча с красавицей-полячкой В) наказания розгами
8.
По какой причине мужик стал рубить дерево в рассказе «Бирюк»?
а) с голодухи; б) на дрова; в) чтобы отомстить леснику.
9.
Конфликт в рассказе возникает:
а) между автором и Бирюком; б) между Бирюком и мужиком, воровавшим лес; в)
между автором и мужиком.
10. Выберите три утверждения, которые соответствуют содержанию рассказа И.С. Тургенева «Бирюк».
1) Бирюк был тщедушного сложения
2) У Бирюка было двое детей
3) Окрестные мужики боялись Бирюка
4) Охотник услышал звук топора в лесу и сказал об этом Бирюку
5) Бирюк отпустил мужика -вора.
Ответ: ___________________
11. Установите соответствие между средствами художественной выразительности и примерами из рассказа Л.Н. Толстого «После бала» : к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
Средства выразительности |
Пример. |
|
1) Эпитет 2) Метафора 3) Олицетворение 4) Антитеза |
А) Звуки мазурки, вальса, польки — и звуки флейты, барабана, «жесткой, нехорошей музыки» Б) «Веселая улыбка у рта, и прелестные, блестящие глаза» В) «Я обнимал в то время весь мир своей любовью» |
Ответ:_____________________
12.
После
бала у Ивана Васильевича остались какие-то вещи Вареньки. Что за вещи?
а) перчатка и пёрышко от веера б) платок и пёрышко от веера в) перчатки и веер
13. Как генералы отыскали на острове мужика?
а) По следам, оставленным на песке, б) по звукам балалайки, в) по запаху мякинного хлеба или по его крикам.
14. На кого из героев сказки напал одичавший помещик?
а) На капитан-исправника, б) на приблудившегося мужика, в) на актёра Садовского или на генерала.
15. Как ведёт себя Шибанов, когда его мучают палачи:
а) славит своего господина б) ничего не говорит в) обвиняет царя
16. Установите соответствие между героями произведений А.К.Толстого «Василий Шибанов», «Князь Михайло Репнин» и их действиями.
|
Герои |
Действия |
|
а) князь Курбский б) Василий Шибанов в) Михайло Репнини |
1) написал письмо Ивану Грозному 2) пировал с дружиной 3) уступил Курбскому своего коня 4) отказался надеть маску |
Ответ: _______________________________________________
17. Дайте развёрнутый ответ на вопрос, опираясь на отрывок из рассказа Л.Н. Толстого «После бала»
- Почему, глядя на танцующую пару, герой испытывает «восторженное умиление»?
Вариант 2
1. Как называется жанр эпического произведения, большего по охвату жизненных явлений, чем рассказ, но меньшего, чем роман?
а) рассказ, б) стихотворение, в) повесть
2. Как называется острое столкновение противоположных мнений, мировоззрений и позиций действующих лиц в художественном произведении?
а) антитеза, б) конфликт, в) тема
3. Соотнесите авторов, названия произведений, жанры
|
1) А.С.Пушкин 2) М.Ю.Лермонтов 3) И.С.Тургенев 4) Н.А.Некрасов, 5) М.Е.Салтыков-Щедрин, 6)А.К. Толстой |
1) Василий Шибанов. 2) Дикий помещик 3) Полтава 4) Ангел 5) Бирюк 6) Размышления у парадного подъезда.
|
1) Поэма, 2) стихотворение, 3) стихотворение, 4) рассказ, 5) сказка, 6) баллада |
Ответ: _____________________________________________________
4.
Какая
библейская история была изображена на картинках в доме станционного смотрителя?
а) всемирный потоп б) история блудного сына в) воскрешение Иисуса Христа
5.
Почему Кирибеевич грустил во время трапезы?
А) ему надоело служить царю Б) у него не было денег
В) потерпел поражение в кулачном бою Г) жена купца Калашникова не обращала на
него внимание
6.
В конце повести «Тарас Бульба» читаем: «Да разве найдётся на свете такая сила,
которая пересилила бы…»
А) русскую силу Б) казацкий дух В) патриотизм казаков
7.
Героев-запорожцев из повести «Тарас Бульба» с былинными богатырями роднит:
а) борьба за свободу и независимость Родины; б) физическая сила; в)
стремление к славе.
8.
Чем Бирюк закрутил руки мужику?
а) кушаком; б) веревкой; в) мочалом; г) железной цепочкой.
9.
Тема рассказа «Бирюк»:
а)
драматическая судьба лесника; б) описание быта лесника; в) борьба между долгом
и жалостью к человеку.
10. Выберите три утверждения, которые соответствуют содержанию рассказа И.С. Тургенева «Бирюк».
1) Гроза застала охотника в лесу.
2) Жена Бирюка умерла.
3)Бирюк был крепостным.
4) Мужик воровал с «голодухи».
5) Бирюк сдал мужика -вора полиции.
Ответ:________________________________
11. Установите соответствие между средствами художественной выразительности и примерами из рассказа Л.Н. Толстого «После бала»: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
Средства выразительности |
Пример |
|
1) Эпитет 2) Метафора 3) Олицетворение 4) Антитеза |
А) « Отец Вареньки был очень красивый, статный, высокий и свежий старик» Б) Влюбленность, веселье, восторг, умиление — и стыд, «доходящий до тошноты, тоска» В) «Хоть я и охотник был до шампанского, но не пил, потому что без вина был пьян любовью» |
Ответ: __________________________
12. Отражение какой исторической эпохи описано в произведении «После бала»:
а) правления Николая I б) правление Елизаветы II в) правление Николая II
13. Как два генерала оказались на необитаемом острове?
а) В результате кораблекрушения, б) по щучьему велению, по моему хотению, в) с помощью волшебника или заблудились.
14. Что случилось с помещиком через некоторое время после того, как пропали все мужики в сказке «Дикий помещик»?
а) Помещик научился управлять хозяйством самостоятельно, б) одичал, в) уехал в другую страну или умер от голода.
15. Палачи выпытывают у Шибанова:
а) что замыслил его хозяин б) где находится его хозяин в) имена тех, кто сбежал с его хозяином
16. Установите соответствие между героями произведений А.К.Толстого «Василий Шибанов», «Князь Михайло Репнин» и их главными качествами.
|
Герои |
Качество |
|
а) Иван Грозный б) Василий Шибанов в) Михайло Репнин |
1) правдивость 2) преданность и верностью 3) жажда мести 4) жестокость |
Ответ: __________________________
17. Дайте развёрнутый ответ на вопрос, опираясь на отрывок из стихотворения Н. А. Некрасова « Размышления у парадного подъезда»
- Как Вы понимаете слова автора: «счастливые глухи к добру».
Отрывок из рассказа Л.Н. Толстого «После бала»
« Дождавшись начала мазурочного мотива, он бойко топнул одной ногой, выкинул другую, и высокая, грузная фигура его то тихо и плавно, то шумно и бурно, с топотом подошв и ноги об ногу, задвигалась вокруг залы. Грациозная фигура Вареньки плыла около него, незаметно, вовремя укорачивая или удлиняя шаги своих маленьких белых атласных ножек. Вся зала следила за каждым движением пары. Я же не только любовался, но с восторженным умилением смотрел на них. Особенно умилили меня его сапоги, обтянутые штрипками, — хорошие опойковые сапоги, но не модные, с острыми, а старинные, с четвероугольными носками и без каблуков. Очевидно, сапоги были построены батальонным сапожником. «Чтобы вывозить и одевать любимую дочь, он не покупает модных сапог, а носит домодельные», — думал я, и эти четвероугольные носки сапог особенно умиляли меня. Видно было, что он когда-то танцевал прекрасно, но теперь был грузен, и ноги уже не были достаточно упруги для всех тех красивых и быстрых па, которые он старался выделывать. Но он всё-таки ловко прошёл два круга. Когда же он, быстро расставив ноги, опять соединил их и, хотя и несколько тяжело, упал на одно колено, а она, улыбаясь и поправляя юбку, которую он зацепил, плавно прошла вокруг него, все громко зааплодировали. С некоторым усилием приподнявшись, он нежно, мило обхватил дочь руками за уши и, поцеловав в лоб, подвёл её ко мне, думая, что я танцую с ней. Я сказал, что не я её кавалер.
— Ну, всё равно, пройдитесь теперь вы с ней, — сказал он, ласково улыбаясь и вдевая шпагу в портупею.
Как бывает, что вслед за одной вылившейся из бутылки каплей содержимое её выливается большими струями, так и в моей душе любовь к Вареньке освободила всю скрытую в моей душе способность любви. Я обнимал в то время весь мир своей любовью.
Я любил и хозяйку в фероньерке, с её елисаветинским бюстом, и её мужа, и её гостей, и её лакеев, и даже дувшегося на меня инженера Анисимова. К отцу же её, с его домашними сапогами и ласковой, похожей на неё, улыбкой, я испытывал в то время какое-то восторженно-нежное чувство.»
Отрывок из стихотворения Н. А. Некрасова « Размышления у парадного подъезда»
|
Раз я видел, сюда мужики подошли, Деревенские русские люди, Помолились на церковь и стали вдали, Свесив русые головы к груди; Показался швейцар. «Допусти», — говорят С выраженьем надежды и муки. Он гостей оглядел: некрасивы на взгляд! Загорелые лица и руки, Армячишка худой на плечах, По котомке на спинах согнутых, Крест на шее и кровь на ногах, В самодельные лапти обутых (Знать, брели-то долгонько они Из каких-нибудь дальних губерний). Кто-то крикнул швейцару: «Гони! Наш не любит оборванной черни!» И захлопнулась дверь. Постояв, Развязали кошли пилигримы, Но швейцар не пустил, скудной лепты не взяв, |
И пошли они, солнцем палимы, Повторяя: «Суди его Бог!», Разводя безнадёжно руками, И, покуда я видеть их мог, С непокрытыми шли головами... А владелец роскошных палат Ещё сном был глубоким объят... Ты, считающий жизнью завидною Упоение лестью бесстыдною, Волокитство, обжорство, игру, Пробудись! Есть ещё наслаждение: Вороти их! в тебе их спасение! Но счастливые глухи к добру... Не страшат тебя громы небесные, А земные ты держишь в руках, И несут эти люди безвестные Неисходное горе в сердцах. Что тебе эта скорбь вопиющая, Что тебе этот бедный народ? Вечным праздником быстро бегущая Жизнь очнуться тебе не даёт...
|
Ответы: Вариант 1:
1-б; 2-а; 3-136, 215, 344, 453, 562, 621; 4-в; 5-г; 6-в; 7-б; 8-а; 9-б; 10-235; 11-а-4, б-1, в-2; 12-а; 13-в; 14-а; 15-а; 16-а-1,б-3, в-4.
Вариант2:
1-в; 2- б; 3-131,214,354,463,525,616; 4-б; 5-г; 6-а; 7-а; 8-а; 9-в; 10-134; 11-а-1,б-4, в-2; 12-а; 13-б; 14-б; 15-в; 16-а-4,б-2, в-1.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
В каталоге 7 827 курсов по разным направлениям