Контрольная работа по литературе для 6 класса. По произведениям В.Шукшина, Ф. Искандера, Р. Брэдбери, А. Блока, А. Ахматовой, С. Есенина, Н. Рубцова

Контрольная работа

По произведениям В.Шукшина, Ф. Искандера, Р. Брэдбери, А. Блока, А. Ахматовой, С. Есенина, Н. Рубцова

1.      Соедини средства художественной выразительности с их понятиями:

1. ЭПИТЕТ		А)    - художественный прием (троп), при котором неодушевленному предмету, явлению или понятию придаются человеческие свойства
2. СРАВНЕНИЕ		Б)   - это прием, при котором образ создается посредством художественного преувеличения.
3. ОЛИЦЕТВОРЕНИЕ		В)  - художественный прием (троп),  речевой оборот, при котором свойства одного явления (предмета, понятия) переносятся на другое, содержит скрытое сравнение, образное уподобление явлений с помощью использования переносного значения слов.
4. ГИПЕРБОЛА		Г) - это художественный прием (троп), при котором образ создается посредством сопоставления одного объекта с другим, всегда имеет сравнительную конструкцию или оборот со сравнительными союзами как, будто, словно, точно, как будто и подобными.
5.  МЕТАФОРА		Д) - это художественный прием (троп), являющийся художественным, образным определением, выражающий впечатление говорящего, создающий образ.

2. Выпишите из стихотворения Д. Голубева сравнения:

Человек, как звезда, рождается, 
Средь неясной тревожной млечности. 
В бесконечности начинается 
И кончается в бесконечности…

Поколениями созидается 
Век за веком Земля нетленная – 
Человек, как звезда, рождается, 
Чтоб светлее стала Вселенная!

3.Выпишите метафоры из стихотворения Т. Богдановой:

А детство пело и звенело.

Подсолнух рыжий умилял.

Катился гром, луна летела,

А день почти не убывал.

4. Запишите понравившееся четверостишье из поэзии о родном крае А. Блока, А. Ахматовой, С. Есенина, Н. Рубцова и определите тему, идею и средства художественной выразительности этой поэзии.

5. Что есть смешного, юмористического и грустного, печального в рассказе В. Шукшина «Критики?»

6. В рассказе Ф. Искандера «Тринадцатый подвиг Геракла» что было главным оружием учителя против нарушителей дисциплины?

7. Запишите тему и идею рассказа Р. Брэдбери «Каникулы».

8. Что такое дилемма?

9. О какой картине идёт речь в рассказе Р. Брэдбери «Улыбка»?

10. О чём мечтал Бенджамен Дрисколл из рассказа Р. Брэдбери «Зелёное утро»?

Контрольная работа

По произведениям В.Шукшина, Ф. Искандера, Р. Брэдбери, А. Блока, А. Ахматовой, С. Есенина, Н. Рубцова

1.      Соедини средства художественной выразительности с их понятиями:

1. ЭПИТЕТ		А)    - художественный прием (троп), при котором неодушевленному предмету, явлению или понятию придаются человеческие свойства
2. СРАВНЕНИЕ		Б)   - это прием, при котором образ создается посредством художественного преувеличения.
3. ОЛИЦЕТВОРЕНИЕ		В)  - художественный прием (троп),  речевой оборот, при котором свойства одного явления (предмета, понятия) переносятся на другое, содержит скрытое сравнение, образное уподобление явлений с помощью использования переносного значения слов.
4. ГИПЕРБОЛА		Г) - это художественный прием (троп), при котором образ создается посредством сопоставления одного объекта с другим, всегда имеет сравнительную конструкцию или оборот со сравнительными союзами как, будто, словно, точно, как будто и подобными.
5.  МЕТАФОРА		Д) - это художественный прием (троп), являющийся художественным, образным определением, выражающий впечатление говорящего, создающий образ.

2. Выпишите из стихотворения Д. Голубева сравнения:

Человек, как звезда, рождается, 
Средь неясной тревожной млечности. 
В бесконечности начинается 
И кончается в бесконечности…

Поколениями созидается 
Век за веком Земля нетленная – 
Человек, как звезда, рождается, 
Чтоб светлее стала Вселенная!

3.Выпишите метафоры из стихотворения Т. Богдановой:

А детство пело и звенело.

Подсолнух рыжий умилял.

Катился гром, луна летела,

А день почти не убывал.

4. Запишите понравившееся четверостишье из поэзии о родном крае А. Блока, А. Ахматовой, С. Есенина, Н. Рубцова и определите тему, идею и средства художественной выразительности этой поэзии.

5. Что есть смешного, юмористического и грустного, печального в рассказе В. Шукшина «Критики?»

6. В рассказе Ф. Искандера «Тринадцатый подвиг Геракла» что было главным оружием учителя против нарушителей дисциплины?

7. Запишите тему и идею рассказа Р. Брэдбери «Каникулы».

8. Что такое дилемма?

9. О какой картине идёт речь в рассказе Р. Брэдбери «Улыбка»?

10. О чём мечтал Бенджамен Дрисколл из рассказа Р. Брэдбери «Зелёное утро»?