Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Контрольная работа по литературе для 6 класса по творчеству М.Ю.Лермонтова

Контрольная работа по литературе для 6 класса по творчеству М.Ю.Лермонтова



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Контрольная работа  по литературе в 6классе.

по М.Ю.Лермонтову

1.        Что общего в тематике стихотворений М. Ю. Лермонтова «Тучи»,  «Листок», «На севере диком», «Утес», «Парус»?        

а)        гражданская тематика

б)        вольнолюбие

в)        пейзаж

г)        тема одиночества

2.        Каким внутренним смыслом наполнены символические образы моря, утеса, паруса, листка?

а)        одиночества, изгнанничества

б)        бунтарства, стихийного порыва

в)        непонятости, страдания, тоски

г)        избранности

  1. Найдите слово, которое присутствует в каждом из перечисленных стихотворений М. Ю. Лермонтова: «На севере диком», «Листок», «Утес» — и определяет всё  его творчество.

  1. В начале стихотворения М. Ю. Лермонтова «Тучи» поэт сопоставляет себя с тучками небесными, а в последней строфе отвергает это сравнение. Как вы это объясните?

а)        тучи свободны от всего: и страстей, и страданий

б)        тучи никто не гонит, у них «нет Родины»

в)        «тучки» легковесны, ни к чему не привязаны

5.        Определите стихотворный размер, которым написано стихотворение «Тучи».

а)        ямб

б)        хорей

в)        дактиль

г)        амфибрахий


6.        Какова основная тема стихотворения М. Ю. Лермонтова «На севере диком...»?

а)        разлука двух влюбленных

б)        трагическая непреодолимость одиночества

в)        неразделенная любовь


7.        Прочитайте отрывок из стихотворения М. Ю. Лермонтова «Три пальмы». С какой целью М. Ю. Лермонтов переносит ударение в словах?

...Но только что сумрак на землю упал,

По корням упругим топор застучал,

И пали без жизни питомцы столетий!

Одежду их сорвали малые дети,

Изрублены были тела их потом,

И медленно жгли их до утра огнем.

а)        для создания поэтического колорита

б)        для сохранения ритма

в)        для соответствия размеру


8.        Какой принцип положен в сюжет стихотворения «Листок»?

а)        сопоставления мира  чинары и листка

б)        антитезы двух миров

в)        стремления к единению



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 20.01.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров238
Номер материала ДВ-362134
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх