Контрольная работа по литературе "Фольклор"

«Контрольная работа по литературе 5 класс. Тема: "Фольклор. Сказки. Басни" »

Контрольная работа по литературе 5 класс.

1. Как переводится слово «фольклор»?

а) индивидуальное поэтическое творчество;

б) народное знание, народная мудрость;

в) авторское произведение.

2. Какой из ниже перечисленных жанров не отно­сится к фольклору?
а) колыбельная песня; б) закличка;
в) считалка; г) былина.

3. Что такое закличка?

а) игра слов, развивающая речь;

б) обращение к солнцу, радуге, дождю, птицам;

в) песенка сыну или дочери.

4. Прочитайте произведения русского фольклора. К какому из жанров они относятся?

А) Сшит колпак, вязан колпак, Да не по-колпаковски. Надо колпак переколпаковать, Да перевыколпаковать.

Жанр______________

Б) Ученье и труд - все перетрут.

Жанр ____________

В) Трах, трах, тарарах! - Постой, баба, не беги,

Едет баба на волах, Где твои пироги?

Встретилися гости - - В Москве

Старые кости. На доске.

Жанр __________

5. Перечитайте внимательно сказку «Царевна-лягушка». Найдите ошибки в текстах.

А) В некотором царстве, в.некотором государстве жил-был царь, и было у него три сына. Младшего звали Иван - крестьянский сын.

Б) Уложила квакушка царевича спать, а сама сбро­сила с себя лягушачью кожу и обернулась крас­ной девицей Еленой Прекрасной.

6. Перечитайте внимательно сказку «Иван — крестьянский сын и чудо-юдо». Найдите ошибки в тексте.

А) Ехали они, ехали и приехали в какой-то город. Смотрят: кругом ни одной живой души нет, все повыжжено, поломано, стоит избушка краси­вая. Вошли братья в избушку. Лежит на печке кошка.

Б) Пустили кузнецы братьев, сами за ними кузницу закрыли на семь железных дверей, на семь кова­ных замков.

7. Укажите стрелками жанры фольклора и жанры древнерусской литературы.

прибаутка повесть
былина фольклор скороговорка

поучение древнерусская житие

пословица литература закличка

сказание сказка

8. К какому роду литературы принадлежит басня? а) эпос; б) лирика; в) драма.

9. Впишите пропущенные буквы.

М - - - - Ь - нравоучительный вывод.

О-----------Е- вид метафоры, перенесе­ние свойств одушевленных предметов на не­
одушевленные.

А-------Я - изображение предмета,за которым скрывается другое понятие или другой предмет.

10. Из какой басни И. А. Крылова эти стро­ки? 1. А вы, друзья, как ни садитесь, Все в музыканты не годитесь.

2. Когда в товарищах согласья нет, На лад их дело не пойдет, И выйдет из него не дело, только мука.

11. С кем В. А. Жуковский вступил в своеобразное «состязание», когда писал сказку «Спящая ца­ревна»?

а) с Гоголем;

б) с Державиным;

в) с Пушкиным.

12. С сюжетом какой сказки А. С. Пушкина сходен сю­жет сказки В. А. Жуковского «Спящая царевна»?

а) «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди »;

б) «Сказка о золотом петушке»;

в) « Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях ».

13. Сформулируйте определение и запиши­те его.

Баллада – это…

14. Прочитайте «Пролог» к поэме «Руслан и Людмила» А. С. Пушкина. Впишите пропущенные слова. Соедините стрелками рифмы.

У лукоморья _____ ___________;

_____________цепь на _____ том:

И днем и ночью_________________

Все ходит по _______________

Идет направо________________

Налево -_____________________

Там чудеса: там_________________

______________на ветвях сидит;

Там на ___________

Следы ___________

_________ там на __ _______

Стоит без ______, без______________