Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Литература ТестыКонтрольная работа по литературе 6 класс "Уроки французского" ФГОС

Контрольная работа по литературе 6 класс "Уроки французского" ФГОС

библиотека
материалов

ФКОУ СОШ УФСИН России по Томской области















Контрольная работа по литературе 6 класса

Тема: «Творчество В. Г. Распутин»








Дата проведения:___________

Составила учитель литературы

Ануфриева Л. С.





















г. Томск – 2018 г



Пояснительная записка.
Представленная контрольная работа по литературе предназначена для учащихся 6 класса, обучающихся по рабочей программе по литературе для 6 класса составленой в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования второго поколения, на основе примерной Программы основного общего образования по литературе, авторской Программы по литературе В.Я. Коровиной и др. (М.: Просвещение, 2012) к учебнику В.П. Полухиной и др. (М.: Просвещение, 2013).

Цель работы:

Проверить качество усвоенного материала учеников 6 класс по теме: «Творчество В. Г. Распутина»

В результате выполнения работы учащиеся должны показать следующие результаты:

Знания основных сведений о жизни и творчестве писателя;

Владение элементами анализа текста;

Умение по незначительным нюансам формы и содержания текстов отделить правильное от не вполне точного.

Условия проведения: При проведении тестирования дополнительные материалы не используются.

Задачи:

Предлагаются тестовые задания, которые равномерно отражают содержание темы: «Творчество В. Г. Распутина»

Тест состоит из: Часть А представлена в тестовых заданиях, 16 вопросов, ученики должны выбрать из 4 ответов один правильный. Задания части В, 12 вопросов, предполагают самостоятельный поиск учащимися верного ответа.

Задания ориентированы на быстрое решение, на выполнение всего теста даётся 45 минут

За правильный ответ на вопрос части А, ученик поучает 1 балл

За правильный ответ на вопрос части В, ученик поучает 2 балла

Соответствие оценки и числа полученных баллов следующее:

Оценка «5» - 35 – 40 баллов

Оценка «4» - 34 – 30 баллов

Оценка «3» - 29 – 25 баллов

Оценка «2» - 24 балла и менее











Инструкция по выполнению работы


На выполнение контрольной работы по литературе дается 45 минут.

Работа состоит из 16 заданий с выбором одного ответа и 12 заданий с кратким ответом.

К каждому заданию с выбором ответа даны четыре варианта ответа, из которых только один верный. При выполнении задания обведите номер выбранного ответа в экзаменационной работе кружком. Если Вы обвели не тот номер, то зачеркните обведенный номер крестиком, а затем обведите номер нового ответа. Ответы с кратким ответом вы должны сформулировать самостоятельно. Записывайте ответ на этот вопрос в экзаменационной работе в отведенном для этого месте словами. В случае записи неверного ответа зачеркните его и запишите рядом новый.

Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удается выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется время, Вы можете вернуться к пропущенным заданиям.

Баллы, полученные Вами за все выполненные задания, суммируются. Постарайтесь набрать как можно больше баллов.



Желаю успеха!

Задания Часть А


1. Определите жанр произведения

а) быль б) рассказ в) роман г) повесть

2. Название произведения говорит о том, что перед нами

а) рассказ юного героя о любимых уроках французского

б) рассказ об уроках нравственности и доброты

в) история дополнительных занятий по французскому языку

г) рассказ о необходимости изучения иностранных языков

3. Рассказчик играл в «чику», чтобы

а) завоевать авторитет у ребят

б) накопить деньги и отправить их в деревню

в) каждый день покупать молоко

г) платить за дополнительные занятия

4.Истинный смысл игры в «замеряшки»

а) стремление заинтересовать ученика изучением французского языка

б) помощь учительницы способному, но голодному ученику

в) желание учительницы вспомнить детство

г) стремление ученика развлечься

5. В каком году герой рассказа пошёл в 5 класс

а) в 1949 году б) в 1948 году в) в 1958 году г) в 1955 году

6.По какому предмету у героя была тройка

а) по алгебре б) по физике в) по русскому языку г) по французскому языку

7. В каком классе учился Вадик главный в игре на деньги

а) в пятом б) в седьмом в) в десятом г) в девятом

8. Сколько стоила баночка молока

а) один рубль б) два рубля в) 50 копеек г) 80 копеек

9. Почему героя жестоко избили

а) он обманывал в игре б) он украл деньги в) он не хотел больше играть

г) он стал играть лучше всех и выигрывал

10. Герой дал обещание не играть на деньги

а) он его не давал б) он не сдержал обещание в) он сдержал обещание

11. Какой продукт был в посылке

а) конфеты б) хлеб в) картошка г) макароны

12.Где раньше жила учительница?

а) в Сибири б) на крайнем Севере в) на Кубани г) на Ставрополье

13. Чем закончилось произведение

а) учительница уехала б) учительница осталась в) учительница перешла в другую школу

14. По утверждению мальчика, его самостоятельная жизнь началась:

а) в 10 лет; б) в 11 лет ; в) в 16 лет; г) в 18 лет

15. Школа, где он учился, находилась:

а) в деревне; б) в селе; в) в райцентре; г) в посёлке

16. Какие фрукты герой рассказа видел только на картинке:

а) яблоки; б) землянику; в) бананы; г) малину


Задания Часть В


1.Имя и отчество учительницы французского языка:

______________________________________________

2. Река в Сибири, где происходит действие рассказа В. Г. Распутина «Уроки французского»:

______________________________________________

3.Кто вошёл в комнату, когда герой с учительницей играл на деньги

______________________________________________

4. Самодельная обувь, которой так стеснялся главный герой:

______________________________________________

5. Кому из героев рассказа В. Г. Распутина «Уроки французского» принадлежит этот портрет?

«Все они были примерно тех же лет, что и я, кроме одного - рослого и крепкого, заметного своей силой и властью, пария с длинной рыжей челкой».

______________________________________________

6. Что купила мальчику мать, когда продала швейную машинку?

______________________________________________

7. «За Вадиком, как тень, следовал большеголовый, стриженный под машинку, коренастый парень, по прозвищу …»

______________________________________________

8. Кому из героев рассказа В. Г. Распутина «Уроки французского» принадлежит этот портрет?

«Ей тогда было, наверное, лет двадцать пять или около того; я хорошо помню ее правильное и потому не слишком живое лицо с прищуренными, чтобы скрыть в них косинку, глазами; тугую, редко раскрывающуюся до конца улыбку и совсем черные, коротко остриженные волосы».

______________________________________________

9. Герой рассказа В. Г. Распутина «Уроки французского», который, «захлёбываясь от радости», предал мальчика, рассказав, что он играет на деньги:

______________________________________________

10. Имя шофёра «единственной в колхозе полуторки», который привёз мальчика в город:

______________________________________________

11. «Через три дня Лидия Михайловна уехала». Куда уехала Лидия Михайловна?

______________________________________________

12. Кому посвящён рассказ В. Г. Распутина «Уроки французского»:

______________________________________________




Ответы


Часть А

  1. б

  2. б

  3. в

  4. б

  5. б

  6. г

  7. б

  8. а

  9. г

  10. б

  11. г

  12. в

  13. а

  14. б

  15. в

  16. а


Часть В

  1. Лидия Михайловна

  2. Ангара

  3. Директор

  4. Чирки

  5. Вадик

  6. Кирзовые сапоги

  7. Птаха

  8. Лидия Михайловна

  9. Тишкин

  10. Дядя Ваня

  11. На Кубань

  12. Матери А. М. Вампилова Анастасии Прокопьевне Копыловой

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Учебник: «Литература (в 2 частях)», Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлёв В.П. и др. / Под ред. Коровиной В.Я.
Тема: В. Г. Распутин

Номер материала: ДБ-1335691

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении литературы «серебряного века» в современной школе»
Курс повышения квалификации «История русской литературы конца 20 - начала 21 вв. и особенности ее преподавания в новой школе»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении русской литературы последней трети XIX века в современной школе»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Использование элементов театрализации на уроках литературного чтения в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Репетиторы онлайн

✅ Подготовка к ЕГЭ/ГИА
✅ По школьным предметам

✅ На балансе занятий — 1

Подробнее