Инфоурок / Русский язык / Тесты / Контрольная работа по литературе на тему "М. Лермонтов"(6 класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Контрольная работа по литературе на тему "М. Лермонтов"(6 класс)

библиотека
материалов

Контрольный тест по лирике М.Ю.Лермонтова 6 класс.

1. Что общего в тематике стихотворений М.Лермонтова « Тучи», «Листок», « На севере диком», « Утес», « Парус»?

а) пейзажные зарисовки; б) вольнолюбие; в) тема одиночества.

2.Каким внутренним смыслом наполнены символические образы моря, утеса, паруса листка?

а) изгнанничества, одиночества; б) бунтарства, стихийного порыва; в) страдания, тоски.

3. Куда спешит мятежный парусник Лермонтова?

а) ищет счастья; б) бежит от счастья; в) просит бури.

4.Чем обусловлено чувство одиночества в стихотворении «Утес»?

а) свободолюбивым порывом;

б) непрочностью человеческих отношений;

в) бунтарством, мятежным непринятием мира.

5. Какова основная тема стихотворения М.Ю.Лермонтова «На севере диком…»?

а) разлука двух влюбленных;

б) трагическая непреодолимость одиночества;

в) неразделенная любовь;

6. Какой принцип положен в сюжет стихотворения «Листок»?

а) сопоставления мира чинары и листка;

б) противопоставления (антитезы) двух миров;

в) стремление к единению.

7.  «Три пальмы» - это…

а) народная сказка; б )восточное сказание; в) притча.

8. Когда было написано стихотворение М. Ю. Лермонтова «Тучи»?

а) перед второй ссылкой на Кавказ в 1840 году;

б) во время учебы в Московском университете;

в) во время первой ссылки на Кавказ.

9. Какая строфа стихотворения «Тучи» полностью состоит из риторических вопросов?

а) первая; б) вторая; в) третья.;

10. В чем вы видите основную проблематику стихо­творения «Три пальмы»? 

а) потребительское отношение человека к природе;

 б)трагическое столкновение красоты с законами бы­тия; 

в) роковой смысл ропота пальм на Бога.

11. Какой приём использует М.Лермонтов для создания поэтического колорита в данном отрывке:

Но только что сумрак на землю упал,

По корням упругим топор застучал,

И пали без жизни питомцы столетий!

Одежду их сорвали малые дети,

Изрублены были тела их потом,

И медленно жгли их до утра огнем

12. Кого или что символизируют образы листка, паруса, утёса, сосны, туч в стихотворениях Лермонтова?

13. Что лежит в основе стихотворения «Парус»

а)повтор; б) антитеза; в)метафора.

14. Как назывется стилистический приём, используемый в стихотворении «Парус»: Белеет парус одинокий в тумане моря голубом.

а) инверсия; б) повтор; в) антитеза;

15. Укажите художественно-выразительное средство, которое используется поэтом в словосочетаниях: «нивы бесплодные», «тучка золотая», «бедный листочек»

а)сравнение; б) эпитет; в) метафора

16.Что называется стопой в стихотворении?

а) ударный слог; б) безударный слог;

в) объединение ударного слога с 1-м или 2-мя безударными.

17. Замените слово строфа синонимом:

а) предложение; б) строка; в) куплет;

18. Определите стихотворный размер, которым написано стихотворение «Парус».

а)хорей; б) ямб

19. Определите стихотворный размер, которым написано стихотворение «Тучи».

а)анапест; б) дактиль; в) амфибрахий.

20. Определите размер, которым написано стихотворение «На севере диком».

а) анапест; б) дактиль; в) амфибрахий.

Ответы на Контрольный тест по лирике М.Ю.Лермонтова 6 класс.

1.Что общего в тематике стихотворений М.Лермонтова « Тучи», «Листок», « На севере диком», « Утес», « Парус»?

а) пейзажные зарисовки; б) вольнолюбие; в) тема одиночества.

2.Каким внутренним смыслом наполнены символические образы моря, утеса, паруса листка?

а) изгнанничества, одиночества; б) бунтарства, стихийного порыва; в) страдания, тоски.

3. Куда спешит мятежный парусник Лермонтова?

а) ищет счастья; б) бежит от счастья; в) просит бури.

4.Чем обусловлено чувство одиночества в стихотворении «Утес»?

а) свободолюбивым порывом;

б) непрочностью человеческих отношений;

в) бунтарством, мятежным непринятием мира.

5. Какова основная тема стихотворения М.Ю.Лермонтова «На севере диком…»?

а) разлука двух влюбленных;

б) трагическая непреодолимость одиночества;

в) неразделенная любовь;

6. Какой принцип положен в сюжет стихотворения «Листок»?

а) сопоставления мира чинары и листка;

б) противопоставления (антитезы) двух миров;

в) стремление к единению.

7.  «Три пальмы» - это…

а) народная сказка; б )восточное сказание; в) притча.

8. Когда было написано стихотворение М. Ю. Лермонтова «Тучи»?

а) перед второй ссылкой на Кавказ в 1840 году;

б) во время учебы в Московском университете;

в) во время первой ссылки на Кавказ.

9. Какая строфа стихотворения «Тучи» полностью состоит из риторических вопросов?

а) первая; б) вторая; в) третья;

10. В чем вы видите основную проблематику стихо­творения «Три пальмы»? 

а) потребительское отношение человека к природе;

 б)трагическое столкновение красоты с законами бы­тия; 

в) роковой смысл ропота пальм на Бога.

11. Какой приём использует М.Лермонтов для создания поэтического колорита в данном отрывке:

Но только что сумрак на землю упал,

По ко/рням упругим топор застучал,

И пали без жизни питомцы столетий!

Одежду их со/рвали малые дети,

Изрублены были тела их потом,

И медленно жгли их до у/тра огнём (перенос ударения в словах)

12. Кого или что символизируют образы листка, паруса, утёса, сосны, туч в стихотворениях Лермонтова? (себя, одинокого странника, изгнанника Родины)

13. Что лежит в основе стихотворения «Парус»

а)повтор; б) антитеза; в)метафора.

14. Как назывется стилистический приём, используемый в стихотворении «Парус»: Белеет парус одинокий в тумане моря голубом.

а) инверсия; б) повтор; в) антитеза;

15. Укажите художественно-выразительное средство, которое используется поэтом в словосочетаниях: «нивы бесплодные», «тучка золотая», «бедный листочек»

а)сравнение; б) эпитет; в) метафора

16.Что называется стопой в стихотворении?

а) ударный слог; б) безударный слог;

в) объединение ударного слога с 1-м или 2-мя безударными.

17. Замените слово строфа синонимом:

а) предложение; б) строка; в) куплет;

18. Определите стихотворный размер, которым написано стихотворение «Парус».

а)хорей; б) ямб

19. Определите стихотворный размер, которым написано стихотворение «Тучи».

а)анапест; б) дактиль; в) амфибрахий.

20. Определите размер, которым написано стихотворение «На севере диком».

а) анапест; б) дактиль; в) амфибрахий.




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-377226

Похожие материалы