Контрольная работа по литературе по итогам 1 четверти в 7 классе

Зачётно-оценочный урок по литературе по итогам 1 четверти в 7 классе.

Ф.И. _____________________________________________     Дата: _____________      Вариант -1.

1.      Дайте определение жанра ОДА-___________________________________________________

______________________________________________________________________________________

2.      Из перечисленных жанров выберите те, которые относятся к произведениям древнерусской литературы и подчеркните их:

Хождение, загадка, рассказ, житие, былина, летопись, роман, поучение, послание, пословица, сказка,  частушки, слово, ода; колыбельные, обрядовые, любовные песни; слово.

3.  Представителем какого литературного направления был  Г.Р. Державин? ________________

4.Какой временной период охватывает древнерусская литература?  _________________________

5. О каком литературном деятеле 18 века идет речь? Запиши  его произведение.

Русский писатель, драматург, публицист, переводчик  екатеринской эпохи, создатель русской бытовой комедии.  Родился 3 (14) апреля 1745 года в Москве в дворянской семье, происходившей из ливонского рыцарского рода. Начальное образование будущий литератор получил дома. Он боролся с крепостничеством и самодержавием в самую мрачную эпоху царствования Екатерины II. Первым из русских писателей создал правдивую сатирическую пьесу, которая имела большой успех среди прогрессивного дворянства.______________________

6. . Отметьте  утверждения, относящиеся к классицизму.

а). Характерно обращение к образцам и формам античности как к идеалу.

б). Центральная проблема – это проблема добра и зла.

в). Чёткое деление героев на положительных и отрицательных.

г). Жанры: ода, комедия, трагедия, басня.

д). Строгое соблюдение единства времени, места и действия.

е). Наличие авторских характеристик героев, лирических рассуждений.

7. Запиши не менее 3 действующих лиц комедии «Недоросль», которые относятся к группе отрицательных.______________________________________________________________________

8. Кому из героев принадлежат слова: «Вот злонравия достойные плоды»? _________________

9. Кому из персонажей комедии «Недоросль» принадлежат слова: «Тиранствовать никто не волен»_____________________________________________________

10. Какой язык Вральман преподает Митрофанушке? _______________________________

11.Как зовут помещика Скотинина? ________________________________

12. Как зовут крепостного крестьянина - портного Простаковых?  ___________________________

13. Откуда Стародум приезжает к Простаковым?_________________________________________

14. Кому принадлежат слова: «Начинаются чины, перестает искренность» ? ___________________

Зачётно-оценочный урок по литературе по итогам 1 четверти в 7 классе.

Ф.И. __________________________________________________     Дата: _____________      Вариант -2.

1.Дайте определение жанра комедия -_______________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

2.Из перечисленных жанров выберите те, которые относятся к произведениям устного народного творчества и подчеркните их:

Хождение, загадка, рассказ, житие, былина, летопись, роман, поучение, послание, пословица, сказка,  частушки, слово, ода; колыбельные, обрядовые, любовные песни; слово.

3.  Представителем какого литературного направления был  Д.И.Фонвизин? __________________

4.      Указать соответствие произведений и их жанров (по типу: 1А, 2Б)

1)      «Повесть временных лет» 2)      «Недоросль» 3)      «Властителям и судиям» 4)       «На день восшествия на всероссийский престол государыни императрицы Елисаветы Петровны 1747 года» 5)       «Повесть о Петре и Февронии Муромских»

а) комедия б) стихотворение в) летопись г)ода д)повесть(житие)

5.      О каком памятнике древнерусской литературы идет речь?

«Древнейшее сочинение по русской истории. Это целая энциклопедия жизни нашего государства IX-XI столетий, была создана в период расцвета Киевской Руси». _____________________________________

6. О каком литературном деятеле 18 века идет речь? Запиши  его произведение.

Родился 19 ноября 1711 г. Семья была зажиточная. Мальчик рано научился грамоте и очень стремился к знаниям. В возрасте девятнадцати лет Михаил пешком ушел из Архангельской губернии в Москву и поступил в Славяно-греко-латинскую академию. В 1736 г. с группой лучших учеников академии был направлен в Германию для изучения технических и естественных наук. Вернувшись в 1741 г. в Москву, серьёзно занимался физикой и химией, получил звание профессора химии. Сформулировал теорию «трёх штилей»____________________________________________________________

7. Отметьте  утверждения, относящиеся к классицизму.

а). Характерно обращение к образцам и формам античности как к идеалу.

б). Центральная проблема – это проблема добра и зла.

в). Чёткое деление героев на положительных и отрицательных.

г). Жанры: ода, комедия, трагедия, басня.

д). Строгое соблюдение единства времени, места и действия.

е). Наличие авторских характеристик героев, лирических рассуждений.

8.По данным отрывкам определить героя произведения, само произведение.

А) «Когда ей сказали слова князя, она взяла маленький сосудец, почерпнула хлебной закваски, дунула на нее и сказала:

-Истопите своему князю баню, и пусть помажет этой мазью свои струпья и язвы, но один ступ пусть оставит и будет здоров».  _______________________________________________

9. Запиши не менее 3 действующих лиц комедии «Недоросль», которые относятся к группе положительных. ________________________________________________________________________

10. Кому из героев принадлежат слова: «Не хочу учиться, хочу жениться»?_____________________

11. Какому предмету обучает Митрофана учитель Кутейкин? _________________________
12.Как зовут господина Простакова?_____________________________

13.Как зовут няню Митрофана?  ______________________________
14. Куда в конце пьесы забирают Митрофана? _______________________________