Контрольная работа по литературе в 6 классе

Контрольная работа по литературе №6

Вариант 1

1. Тема стихотворения Н. А. Некрасова  «Железная дорога»:

а)любовь к Родине;

б)быт и нравы крестьян при крепостном праве;

в)тяжелый труд крепостных.

2.  Изображение осени в начале стихотворения пред­ставляет собой:

а)повествование;

б)  рассуждение;

в)описание.

3.Пейзаж увиден глазами:

а)  Вани;

б)генерала;

в)  пассажира.

4.Стихотворение посвящается детям, потому что:

а)они не были свидетелями описанных
событий и должны знать правду;

б)они должны знать, как жили при кре­постном праве;

                   в)  в стихотворении упоминается мальчик Ваня.

5.    Рассказ  «Бежин луг»  входит в сборник:

1)     Вечера на хуторе близ Диканьки       2) Повести Белкина

3)     Записки охотника                                    4)  Русские  женщины

6.    Автор рассказа «Бежин Луг»:

   1) Н.А. Некрасов              2) И.А. Тургенев                  

   3)       Н.А. Лесков

7.    Действие в рассказе  происходит:

1)   утром             3)  вечером

2)   днём              4)   ночью

8.      Кто из ребят  поехал в ночное  ради забавы?

1)     Павлуша           3)  Федя

2)     Ильюша             4)  Костя

9.      Кто из мальчиков больше всех знает  мистических историй?

1)     Костя                  3) Павлуша

2)     Федя                   4)  Ильюша

10.  Кто из ребят  особенно понравился автору?

1)     Ильюша             3) Костя

2)     Павлуша            4)  Ваня

11.  Как описывает  автор крестьянских  детей?

1)     с сочувствием           3)  с любовью

2)     с восхищением         4)  с иронией

12.  Описание портретов мальчиков служит для

1)     осуждения              3)  раскрытия характеров

2)     создания образа    4)  сочувствия читателей

13.  Кто автор стихотворения  «Спроси у них- у дуба, у берёзы…» ?

1)     А.С.Пушкин               3)  А.А.Фет

2)     Ф.И.Тютчев                4) Н.А.Некрасов

14. Определи стихотворный размер по определению:

    А) Двусложный с ударение на 1-ом слоге                                                       1.Амфибрахий

    Б) Трёхсложный с ударением на 3-ем слоге;                                                     2.Хорей     

     В) Трёхсложный с ударением на 2-ом слоге.                                                    3. Анапест

15. Определи стихотворный размер строк:

А) Принимаю тебя, неудача,

И удача, тебе мой привет!

Б) Дубовый листок оторвался от ветки родимой                                                

    И в степь укатился, жестокою бурей гонимый…

В) Чисто вечернее небо,                                                                                                         

     Ярки далёкие звёзды,

     Ясны, как счастье ребёнка…

15. Определи стихотворный размер строк:

А) В песчаных песках аравийской земли

      Три гордые пальмы высоко росли.

Б) В полном разгаре страда деревенская…

Доля ты! – русская долюшка женская!

В) Не ветер бушует над бором,

Не с гор побежали ручьи —