Контрольная работа по литературе (входной контроль 8 класс)

Вариант 1

1.Дайте определение понятию юмор.

_______________________________________________________________________

2. Соотнесите названия литературных произведений с их авторами.

«Бирюк» М.Ю.Лермонтов

«Песня про купца Калашникова» М.Горький

«Старуха Изергиль » И.С.Тургенев

3. Какие из перечисленных изобразительно-выразительных средств использованы в стихотворении?

Догорел апрельский тёплый вечер, Но свежее пахнет зеленями

По лугам холодный сумрак лёг. Молодой озябший чернозём,

Спят грачи; далёкий шум потока И струится чаще над полями

В темноте таинственно заглох. Звёздный свет в молчании ночном. (И.А.Бунин)

А) метафоры Б) олицетворения В) сравнения Г) инверсия Д) градация Е) эпитеты

4.Какие названия Л.Н.Толстой дал частям своей автобиографической трилогии? _______________________________________________________________________

5.Назовите фамилию и инициалы писателя, который закончил Нежинскую гимназию, увлекался театром и живописью, играл женские роли в школьном театре и выступал в качестве режиссера. Мечтал стать юристом, служить народу._______________________

6.В чем отличие исторических песен от летописи?________________________________

7.Назовите особенности жанра жития.___________________________________________

Вариант 2

1.Дайте определение понятию сатира.

_________________________________________________________________________

2. Соотнесите названия литературных произведений с их авторами.

М.Е.Салтыков-Щедрин «Недоросль»

Г.Р.Державин «Сказка о том, как один мужик двух генералов прокормил»

Д.И.Фонвизин «Памятник»

3. Какие из перечисленных изобразительно-выразительных средств использованы в стихотворении?

Славная осень! Здоровый, ядрёный Около леса, как в мягкой постели,

Воздух усталые силы бодрит; Выспаться можно – покой и простор!

Лёд неокрепший на речке студёной Листья поблёкнуть ещё не успели,

Словно как тающий сахар лежит; Жёлты и свежи лежат, как ковёр.(Н.Некрасов)

А) метафоры Б) олицетворения В) сравнения Г) инверсия Д) градация Е) эпитеты

4.Какие названия М.Горький дал частям своей автобиографической трилогии?

_________________________________________________________________________

5.Назовите фамилию и инициалы писателя (поэта), который детство и юность провел в селе Грешневе, в имении своего отца. Его отец был жестоким крепостником, мечтал о военной карьере для сына. Но сын, ослушавшись отца, поступил в университет, за что был лишен материальной поддержки. Своим творчеством призывал к борьбе за права угнетенного крестьянства. ______________________

6.В чем отличие исторических песен от былины?___________________________________

7.Каким событиям и героям посвящались исторические песни?_______________________