Контрольная работа по литературе за курс 5 класса

Контрольная работа (тест) по литературе за курс 5 класса

1 вариант 1. Как называется наука, изучающая мифы? 1) геология 2) мифология 3) экология 4) география 2. Кто похитил у Ивана-царевича Василису Премудрую (из сказки «Царевна-лягушка»)? 1) Баба Яга 2) старший брат 3) Змей Горыныч 4) Кощей Бессмертный 3. Куда поступил А.С. Пушкин в 12 лет? 1) в гимназию 2) в университет 3) в лицей 4) в художественное училище 4. Кто похитил главную героиню поэмы «Руслан и Людмила»? 1) Черномор 2) Рогдай 3) Финн 4) Фарлаф 5.Какой художественный приём использует поэт при описании бури в стихотворении «Зимний вечер» в строках? 1) олицетворение и сравнение 2) гиперболу 3) иносказание 4) аллегорию 6. Что больше всего интересовало Свинью в басне И.А. Крылова «Свинья под Дубом»? 1) жёлуди 2) корни 3) листья 4) свиньи 7. Какие осколки попали Каю в глаз и сердце? 1) тарелки 2) чашки 3) зеркала 4) вазы 8. Кто является рассказчиком в стихотворении М.Ю. Лермонтова «Бородино»? 1) автор 2) солдат-участник сражения 3) полковник 4) молодой воин 9. Какова идея произведения Гоголя? 1) Рождественская ночь исполняет самые заветные желания 2) зло побеждено 3) зло не нужно бояться, оно стремится погубить не тело, а душу 4) Рождественская ночь самая лучшая в Украине 10. Как называется размер стиха с первым безударным, вторым ударным слогом? 1) анапест 2) дактиль 3) ямб 4) хорей 11.Каков жанр произведения «Муму»? 1) роман 2) повесть 3) рассказ 4) поэма 12. Что описал И.С. Тургенев в «Муму»? 1) любовь Герасима к Муму 2) жизнь столичного дворянства 3) работу дворника 4) духовное перерождение человека 13. Центральная тема в творчестве Н.А. Некрасова «Крестьянские дети»? 1) народная тема 2) тема природы 3) тема любви 4) тема дружбы 14. Кто напомнил тёте Тома Сойера, какими нитками она зашила воротник его рубашки? 1) Джим 2) Сид 3) Бен 4) Билл 15.Кто помог Жилину, герою рассказа Л.Н. Толстого «Кавказский пленник», совершить побег? 1) рыжий татарин 2) Дина 3) Костылин 4) сам убежал 16.Почему Володя, герой рассказа А.П. Чехова «Мальчики», передумал бежать в Америку с Чечевицыным? 1) помирился с сестрами 2) поссорился с Чечевицыным 3) не успел выспаться 4) было жалко маму 17. Что собой представляет название повести «Алые паруса»? 1) символ надежды, веры в лучшее 2) символ несбыточности мечты 3) символ любви 4) символ прощания с детством 18. Какова идея сказки С.Я. Маршака «Двенадцать месяцев»? 1) тот, кто трудится, постигает тайны природы 2) нужно выучить таблицу умножения 3) одинаковому отношению матери к родной дочери и к падчерице 4) нужно слушать учителя

2 вариант 1. Фольклорные жанры- это 1) сказка, былина, песня 2) рассказ, роман, повесть 3) пьеса, басня, поэма 2.Где находилась сила Черномора (из поэмы «Руслан и Людмила»)? 1) в волшебном кольце 2) в бороде 3) в сундуке 4) в шапке-невидимке 3. Как звали героиню произведения А. Погорельского «Чёрная курица…»? 1) Курочка Ряба 2) Чернушка 3) Пеструшка 4) Рыжуха 4. Х.К. Андерсен – это 1) русский писатель - сказочник 2) американский писатель-сказочник 3) датский писатель-сказочник 4) французский писатель-сказочник 5. К кому обращается А.С. Пушкин в стихотворении «Зимний вечер»? 1) к няне 2) к матери 3) к сестре 4) к жене 6. О чём просила Лисица Ворону из басни И.А. Крылова «Ворона и Лисица»? 1) сплясать 2) крикнуть 3) угостить сыром 4) спеть 7. Какой цветок в саду Волшебницы из сказки «Снежная королева» напомнил Герде о Кае? 1) лилия 2) роза 3) гвоздика 4) тюльпан 8. Какую форму повествования использует М.Ю. Лермонтов в стихотворении «Бородино»? 1) повествование 2) диалог 3) монолог 4) авторское рассуждение 9. В каком жанре написана «Ночь перед Рождеством» Н.В. Гоголя? 1) роман 2) повесть 3) рассказ 4) поэма 10.Как называется размер стиха с первым ударным, вторым безударным слогом? 1) анапест 2) дактиль 3) ямб 4) хорей 11. Какой приём использует Ф.И. Тютчев в стихотворении в строчках «Зима недаром злится, прошла её пора…»? 1) метафора 2) сравнение 3) олицетворение 4) эпитет 12. С какой целью И.С. Тургенев вводит описание каморки Герасима? 1) углубить представление читателя о герое 2) воссоздать интерьер помещичьей усадьбы 3) выразить авторское отношение к герою 4) рассказать о себе 13. Как можно сформулировать тему стихотворения Н.А. Некрасова «Крестьянские дети»? 1) тяжелый труд крестьянских детей 2) быт и нравы крестьянских детей при крепостном праве 3) встреча автора  с деревенскими ребятишками 4) любовь к природе 14. Как главный герой романа М.Твена «Приключения Тома Сойера» избавился от скучной работы по окраске забора? 1) убежал из дома 2) уговорил покрасить забор негра Джима 3) сумел заинтересовать работой своих приятелей 4) притворился больным 15. Как ведет себя Жилин, герой рассказа Л.Н. Толстого «Кавказский пленник», в плену? 1) пытается сбежать 2) ест и спит 3) переходит на сторону татар 4) копит силы 16.Почему Катя и Соня, героини рассказа А.П. Чехова «Мальчики», не рассказали родителям о готовящемся побеге? 1) боялись родителей 2) жалели Володю 3) надеялись, что Володя привезёт золота и слоновой кости 4) потому что понравился Чечевицын 17. Какова идея сказки-были А.П. Платонова «Неизвестный цветок»? 1) нужно трудиться, чтобы жить и быть полезным 2) нужно удобрять почву 3) нужно поливать цветы и ухаживать за ними 4) нужно посадить много цветов 18. Ремарка – это 1) реплика героя 2) слова незначительные 3) действующее лицо 4) небольшое указание автора

Ответы 1 вариант 1.2 2.4 3.3 4.1 5.1 6.1 7.3 8.2 9.3 10.3 11.3 12.4 13.1 14.2 15.2 16.4 17.1 18.1 Оценки «5»-17-18б «4»- 13-16б «3»- 9-12б «2»- 0-8б

Ответы 2 вариант 1.1 2.2 3.2 4.3 5.1 6.4 7.2 8.2 9.2 10.4 11.3 12.1 13.2 14.3 15.1 16.3 17.1 18.4 Оценки «5»-17-18б «4»- 13-16б «3»- 9-12б «2»- 0-8б