Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Контрольная работа по литературе за первую четверть 7 класса
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Контрольная работа по литературе за первую четверть 7 класса

библиотека
материалов

Контрольная работа по литературе №1. 7 класс

1. Фольклор – это … А) письменная литература Б) устное народное творчество В) произведения, созданные в 11-19 веках Г) сказки

2. Жанрами фольклора являются… А) повести, романы, летописи Б) стихи, басни, сказки В) пословицы, былины, предания Г) былины, романсы, баллады

3. Летопись – это… А) историческая повесть Б) описание событий по годам В) приключенческая повесть Г) жанр устного народного творчества

4. Древнейшая из дошедших до нас летописей называется… А) «Поучение Владимира Мономаха» Б) «Азбука» В) Библия Г) «Повесть временных лет»

5. Какой из этих жанров не относится к древнерусской литературе:

а) житие б) летопись в) поучение г) сказка
6. Что такое былина:

а)Произведение устной поэзии о русских богатырях и народных героях.

б)Это поэтическая биография народа

в)Это краткое изречение

г)Это рассказ об исторических деятелях.

7. Соотнести определения с понятиями.

Яркое, меткое народное выражение, часть суждения.

- пословица

Краткое, крылатое, образное народное изречение, имеющее поучительный смысл. 

- поговорка

8. Смешались пословицы и поговорки. Постарайтесь навести порядок - разделите данные высказывания на две группы: 1) пословицы   2) поговорки

А) Бьется, как рыба об лед. Б) Денег ни гроша, да слава хороша. В) Ни пава, ни ворона. Г) Кто в кони пошёл, тот и воду вози! Д) Двух зайцев убил. Е) Спаси Бог того, кто поит да кормит, а вдвое того, кто хлеб-соль помнит.
9. Узнайте писателя по фактам из биографии.

а) Писатель, рассказавший читателям об эпохе Ивана Грозного. Алексей Константинович Толстой

Б) родился в Южной Германии. Его родители были потомками нескольких поколений деревенских булочников. После учебы некоторое время работает фельдшером, но увлечение литературой сильней. Умер он в 46 лет в бедности. Иоганн Кристоф Фридрих Шиллер

В)Родился в семье помещика. Увлекался произведениями немецких и английских авторов. Известен своими переводами и первыми русскими балладами. Василий Андреевич Жуковский

Г) Английский писатель, интересуется историей Шотландии, своего народа, автор баллад, приключенческих романов о людях, путешествиях. Роберт Льюис Стивенсон

10. Какое произведение начинается так:

А) «Прежде как на Руси царей выбирали: умрет царь — сейчас весь народ на реку идет и свечи на руках держит. Опустят эти свечи в воду, потом вынут, у кого загорится — тот и царь» Воцарение Ивана Грозного

Б) «Когда царем в Москве был Иван Васильевич Грозный, то на Русской земле расплодилось всякой нечисти и безбожия многое множество. Долго горевал благочестивый царь о погибели народа христианского и задумал наконец извести нечистых людей на этом свете, чтобы меньше было зла, уничтожить колдуний и ведьм.» Сороки-ведьмы

В) «Царь приезжал в Воронеж корабли строить, за то ему и памятник в Воронеже поставлен. Сказывали, что он иногда вроде как рабочим был: сам рубил и пилил» Петр и плотник

Г) «Из того ли то из города из Мурома, Из того села да Карачарова
Выезжал удаленький дородный добрый молодец.»
Илья Муромец и Соловей Разбойник

11. Какое произведение заканчивается так:

А) «Ни минутной грусти тень
     К ней да не коснется;
В ней душа как ясный день;
     Ах! да пронесется
Мимо — Бедствия рука;
Как приятный ручейка
     Блеск на лоне луга,
Будь вся жизнь ее светла,
Будь веселость, как была,
     Дней ее подруга.»

Жуковский «Светлана».

Б) ««Благодарности вашей не надобно мне!»   И гордую тотчас покинул.» Шиллер (Лермонтов) «Перчатка»

В) Напрасно льются вины на царские ковры, Поют царю напрасно лихие гусляры,

Поют потехи брани, дела былых времен, И взятие Казани, и Астрахани плен.

А.К. Толстой «Князь Михайло Репнин»

Г) «А мне костер не страшен. Пускай со мной умрет Моя святая тайна -…» Вересковый мёд. Шотландская баллада (от Роберта Стивенсона)

12. Определите, о каком герое идет речь.

А) «Он борется со злом и стоит горой за правду. Этот народный герой горячо любит Русь и русский люд» Илья Муромец

Б) «Дочь бортника («древолазца» ) из деревни Ласково Рязанской земли славится добрыми делами, умом и прозорливостью. Она — верная и заботливая жена, умеющая бороться за свое счастье. Ф. воплощает любовь, которую не могут победить ни злые люди, ни сила обстоятельств.» Феврония

В) «верный своему хозяину. Рассказывая об этом человеке, можно использовать слова верность, бескорыстие, бесстрашие, он не предаст » Василий Шибанов

Г) «Получил имя за свои казни и зверства, гневный, жестокий, нетерпеливый в своем всевластии человек. Кровавые казни сменялись у него пирами, на которых также лилась кровь» Иван Грозный

Контрольная работа по литературе №1

1. Фольклор – это … А) письменная литература Б) устное народное творчество В) произведения, созданные в 11-19 веках Г) сказки

2. Жанрами фольклора являются… А) повести, романы, летописи Б) стихи, басни, сказки В) пословицы, былины, предания Г) былины, романсы, баллады

3. Летопись – это… А) историческая повесть Б) описание событий по годам В) приключенческая повесть Г) жанр устного народного творчества

4. Древнейшая из дошедших до нас летописей называется… А) «Поучение Владимира Мономаха» Б) «Азбука» В) Библия Г) «Повесть временных лет»

5. Какой из этих жанров не относится к древнерусской литературе:

а) житие б) летопись в) поучение г) сказка
6. Что такое былина:

а)Произведение устной поэзии о русских богатырях и народных героях.

б)Это поэтическая биография народа

в)Это краткое изречение

г)Это рассказ об исторических деятелях.

7. Соотнести определения с понятиями.

Яркое, меткое народное выражение, часть суждения.

- пословица

Краткое, крылатое, образное народное изречение, имеющее поучительный смысл. 

- поговорка

8. Смешались пословицы и поговорки. Постарайтесь навести порядок - разделите данные высказывания на две группы: 1) пословицы   2) поговорки

А) Бьется, как рыба об лед. Б) Денег ни гроша, да слава хороша. В) Ни пава, ни ворона. Г) Кто в кони пошёл, тот и воду вози! Д) Двух зайцев убил. Е) Спаси Бог того, кто поит да кормит, а вдвое того, кто хлеб-соль помнит.

9. Узнайте писателя по фактам из биографии.

а) Писатель, рассказавший читателям об эпохе Ивана Грозного.

Б) родился в Южной Германии. Его родители были потомками нескольких поколений деревенских булочников. После учебы некоторое время работает фельдшером, но увлечение литературой сильней. Умер он в 46 лет в бедности.

В)Родился в семье помещика. Увлекался произведениями немецких и английских авторов. Известен своими переводами и первыми русскими балладами.

Г) Английский писатель, интересуется историей Шотландии, своего народа, автор баллад, приключенческих романов о людях, путешествиях.






10. Какое произведение начинается так:

А) «Прежде как на Руси царей выбирали: умрет царь — сейчас весь народ на реку идет и свечи на руках держит. Опустят эти свечи в воду, потом вынут, у кого загорится — тот и царь»

Б) «Когда царем в Москве был Иван Васильевич Грозный, то на Русской земле расплодилось всякой нечисти и безбожия многое множество. Долго горевал благочестивый царь о погибели народа христианского и задумал наконец извести нечистых людей на этом свете, чтобы меньше было зла, уничтожить колдуний и ведьм.»

В) «Царь приезжал в Воронеж корабли строить, за то ему и памятник в Воронеже поставлен. Сказывали, что он иногда вроде как рабочим был: сам рубил и пилил»

Г) «Из того ли то из города из Мурома, Из того села да Карачарова
Выезжал удаленький дородный добрый молодец.»


11. Какое произведение заканчивается так:

А) «Ни минутной грусти тень
     К ней да не коснется;
В ней душа как ясный день;
     Ах! да пронесется
Мимо — Бедствия рука;
Как приятный ручейка
     Блеск на лоне луга,
Будь вся жизнь ее светла,
Будь веселость, как была,
     Дней ее подруга.»

Б) ««Благодарности вашей не надобно мне!»   И гордую тотчас покинул.»

В) Напрасно льются вины на царские ковры, Поют царю напрасно лихие гусляры,

Поют потехи брани, дела былых времен, И взятие Казани, и Астрахани плен.

Г) «А мне костер не страшен. Пускай со мной умрет Моя святая тайна -…»


12. Определите, о каком герое идет речь.

А) «Он борется со злом и стоит горой за правду. Этот народный герой горячо любит Русь и русский люд»

Б) «Дочь бортника («древолазца» ) из деревни Ласково Рязанской земли славится добрыми делами, умом и прозорливостью. Она — верная и заботливая жена, умеющая бороться за свое счастье. Ф. воплощает любовь, которую не могут победить ни злые люди, ни сила обстоятельств.»

В) «верный своему хозяину. Рассказывая об этом человеке, можно использовать слова верность, бескорыстие, бесстрашие, он не предаст »

Г) «Получил имя за свои казни и зверства, гневный, жестокий, нетерпеливый в своем всевластии человек. Кровавые казни сменялись у него пирами, на которых также лилась кровь»


Автор
Дата добавления 27.10.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров104
Номер материала ДБ-294831
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх