Контрольная работа по литературному чтению за 1 полугодие 2 класс

Фамилия, имя_____________________________________

1.     Определи жанр произведения.

    Летит орлица по синему небу.

Крылья распластала,

Солнышко застлала.

а) загадка;           б) пословица;        в) скороговорка

2. Раз, два, три, четыре, пять,

Будем в прятки мы играть.

Звёзды, месяц, луг, цветы…

Поводи поди-ка ты!

а) частушка;                б)  считалка;              в) скороговорка.

1. Прочитай заголовки произведений и фамилии авторов. Укажи             кто, что написал.

"Смородинка"                                                                    М. Зощенко

"Заплатка"                                                                          Е. Пермяк

"Самое главное"                                                                Н.Носов

2. Определи, из какого произведения отрывок. Подчеркни ответ.

   Он взял ножик и отпорол заплатку. Потом расправил ее, опять приложил к штанам, хорошенько обвел вокруг заплатки чернильным карандашом и стал пришивать ее снова. Теперь он шил не спеша, аккуратно и все время следил, чтобы заплатка не вылезала за черту.

Е. Пермяк "Смородинка"          М. Зощенко "Самое главное"         Н.Носов "Заплатка"

3. Прочитай. Кто это сказал? Напиши ответ. Кто сказал и из какого произведения.

И так, чтобы никто не слышал, про себя добавила: "Я буду зайчика лепить".

_________________________________________________________________________

4. Запиши героев сказки " Дети Деда Морза"

_________________________________________________________________________

5. Отметь + пословицу, которая подходит к произведению А. Митта "Шар в окошке"

Чай пить - не дрова рубить.

Без беды друга не узнаешь.

Делу время- потехе час

Работа с текстом.

Утята и стрекоза.

Каждое утро хозяйка выносила утятам полную тарелку рубленых яиц. Она ставила тарелку возле куста, а сама уходила. Как только утята подбегали к тарелке, из сада вылетала большая стрекоза. Она страшно стрекотала. Утята убегали и прятались в траве. Они боялись, что стрекоза их всех перекусает. А злая стрекоза садилась на тарелку, пробовала еду и потом улетала. После этого утята уже целый день не подходили к тарелке.

1. Чем кормила утят хозяйка?____________________________

2. Кто пугал утят?  _____________________________________

3. Когда хозяйка кормила утят? __________________________

4. Почему утята ее боялись?  ____________________________

Фамилия, имя______________________________________

1.     Определи жанр произведения.

В лесу стояла ёлочка

 зелёненькая чёлочка

Смолистая, зелёная

Полутораметровая

А) басня    б) стихотворение    в)рассказ

2.     «Хочешь есть калачи – не сиди на печи », - это

а) считалка;             б) пословица;          в) загадка.

1. Прочитай названия произведений. Подумай, о ком они. Укажи             ответ.

С. Баруздин "Как Алёшке учиться надоело"                                            о природе

Е. Пермяк "Смородинка"                                                                            о животных

Н. Носов "Заплатка"                                                                                     о детях

2. Определи, из какого произведения отрывок. Подчеркни ответ.

   Идут себе по  лесной дороге и  вдруг видят -  стоит дом.  А  около дома погреб.  И из этого погреба очень вкусно пахнет:  плесенью пахнет, сыростью, мохом, грибами. А это как раз то самое, что лягушки любят.

Е. Пермяк "Смородинка"              Л. Пантелеев"Две лягушки"             Н.Носов "Заплатка"

3. Прочитай названия произведений. Укажи             рассказы.

                                                                              Е. Пермяк "Две пословицы" 

                                                                             А. Митта "Шар в окошке"     

         Рассказы                                                     В. Беспальков "Совушка" 

                                                                              Н. Носов "На горке"

                                                                              И. Крылов "Лебедь, щука и рак"

4. Запиши героев рассказа В. Сутеева "Снежный зайчик"

_________________________________________________________________________

5. Отметь + пословицу, которая подходит к произведению Л. Пантелеева "Две лягушки"

У страха глаза велики.

Терпенье и труд все перетрут.

Трус и таракана посчитает за великана.

Работа с текстом.

Муравьиная тропа.

   Был у муравьев мостик через ручей - дерево упало, они по нему и бегали. Люди ходили тут и каждый день давили муравьев. Однако насекомых не остановишь, если они выбрали себе тропу. Что придумать?

   Кто-то сделал очень просто; взял да и положил рядом другое бревно. Муравьи ползают по своему мостику, а человек делает свои шаги по новому бревну. Муравьи, конечно, не узнали, кто о них позаботился. Но точно можно сказать: сделал это хороший человек.

1. Какой мостик был у муравьёв?  __________________________

2. Кто, кроме муравьев, пользовался им? ___________________

3. Как позаботились о муравьях?  __________________________

4. Что можно сказать о человеке, который это сделал?___________

______________________________________________________