Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца

Получите 5% кэшбэк!

Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту

Выбрать курс
Инфоурок Литературное чтение Другие методич. материалыКонтрольная работа по литературному чтению за I полугодие 2020-2021 (3 класс)

Контрольная работа по литературному чтению за I полугодие 2020-2021 (3 класс)

Скачать материал
библиотека
материалов

3 классКонтрольная работа по литературному чтению

за I полугодие 2020-2021 учебного года

ФИ  учащегося______________________________________________________

1.     Прочитай текст/ Начни читать текст по сигналу учителя, сделай пометку в тексте по второму сигналу и продолжи читать.

    Бактерии – это мельчайшие живые существа, которые невозможно увидеть невооружённым глазом. Это одна из простейших форм жизни. Бактерии больше похожи на растения, чем на животных. Они имеют разную форму: цилиндрическую, спиралевидную или шарообразную.

   Существуют тысячи видов бактерий. Огромное количество бактерий можно найти повсюду, куда не посмотри. Многие бактерии обитают в почве. Некоторые бактерии живут внутри нашего тела – они помогают нам переваривать пищу.

   Большинство бактерий совершенно безвредны, но некоторые вызывают инфекции. Попадание некоторых бактерий в организм человека несёт опасность. Такие бактерии называют микробами. Для борьбы с микробами используют специальные лекарства.

(Из энциклопедии «Хочу всё знать»)

 

7

16

26

32

 

39

49

58

61

 

67

74

82

88

 

2.     Определи стиль теста: художественный, научный или публицистический?

________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

3.     Определи и запиши тему текста?

________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

4.     Составь план текста:

1.___________________________________________________________________

2.___________________________________________________________________

3.___________________________________________________________________

    

     5. Закончи предложение:

Для борьбы с микробами используют____________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

6.     Объясни, как ты понимаешь выражение «совершенно безвредные»

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

7.     Побери к словам синонимы:

 

Обитают_____________________________________________________________

Безвредный__________________________________________________________

Мельчайшие_________________________________________________________

Шабообразный_______________________________________________________

 

8.     Заполни таблицу, используя содержание текста.

 

Вопрос

Твой ответ

Кто такие бактерии?

 

 

 

 

 

Какую форму имеют бактерии?

 

 

 

 

Где живёт наибольшее количество бактерий?

 

 

 

 

Как называются бактерии, которые вызывают инфекцию?

 

 

 

 

 

9.     Вставь пропущенные буквы безударных гласных звуков. Подчеркни в предложении грамматическую основу.

Для б…рьбы с микробами люди используют сп…циальные л…карства.

 

Отметка ____________

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Литературное чтение (в 2 частях)», Климанова Л. Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Тема: Часть 1
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении литературы «серебряного века» в современной школе»
Курс повышения квалификации «История русской литературы конца 20 - начала 21 вв. и особенности ее преподавания в новой школе»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении русской литературы последней трети XIX века в современной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование элементов театрализации на уроках литературного чтения в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.