Контрольная
работа за 1 четверть по математике 5 класса.1 вариант
Критерии
оценок в зависимости от объема выполненной работы
|
Объем выполненной работы
|
Менее 50 %
|
От 50 % до 70 %
|
От 71% до 90%
|
От 91% до 100%
|
|
1-7 задание – 13 баллов
8 задание- 2балла
|
Менее 6 баллов оценка «2»
|
8- 6 баллов
оценка «3»
|
12-9 баллов оценка «4»
|
15- 13 баллов оценка «5»
|
1. Запиши цифрами число: двадцать тысяч
пять; три миллиона восемь тысяч пятнадцать; восемнадцать миллиардов пятнадцать.
2. Запиши координаты точек О, С, D,
отмеченных на координатной прямой.
3. Округли: до десятков 567; до сотен 789 628
4.Начертите луч АМ и отметьте точки В и К
таким образом, чтобы точка В лежала между точками А и К. Сколько отрезков вы
получили? Запишите их.
5. Решите уравнение: 
.
6.Какое действие
выполняется последним при нахождении значения выражения 
.
А)
сложение Б) вычитание В) умножение Г)
деление
7. Найдите
значение выражений , применяя распределительный и сочетательный закон.
а) 5
·(32+17)= б) 5 ·9 - 5 · 8= в)
13-(4а-7)= г) (10-2)*11=
8. Реши задачу. Две машины движутся
навстречу друг другу со скоростями 60 км/ч и 80 км/ч. Расстояние между ними 500
км. Какое расстояние будет между ними через 2 часа?
Контрольная
работа за 1 четверть по математике 5 класса.2 вариант
Критерии оценок в зависимости
от объема выполненной работы
|
Объем выполненной работы
|
Менее 50 %
|
От 50 % до 70 %
|
От 71% до 90%
|
От 91% до 100%
|
|
1-7 задание – 13 баллов
8 задание- 2балла
|
Менее 6 баллов оценка «2»
|
8- 6 баллов
оценка «3»
|
12-9 баллов оценка «4»
|
15- 13 баллов оценка «5»
|
1. Запиши цифрами число: двадцать тысяч
три; четыре миллиона восемь тысяч пятнадцать; восемнадцать миллиардов
шестнадцать.
2. Запиши координаты точек A,
B,
O,
отмеченных на координатной прямой.
3. Округли: до десятков 568; до сотен
789 638
4.Начертите луч АN
и отметьте точки В и К таким образом, чтобы точка В лежала между точками А и К.
Сколько отрезков вы получили? Запишите их.
5. Решите уравнение: 
.
6.Какое действие
выполняется последним при нахождении значения выражения
.
А)
сложение Б) вычитание В) умножение Г)
деление
7. Найдите значение выражений , применяя
распределительный и сочетательный закон.
а) 6 ·(32+17)= б) 6 ·9 - 6 ·
8= в) 11-(4а-7)= г) (11-2)*11=
8. Реши задачу. Две
машины движутся навстречу друг другу со скоростями 70 км/ч и 90 км/ч.
Расстояние между ними 600 км. Какое расстояние будет между ними через 2 часа?
Ответы:
1 вариант
1. 20 005, 3 008 015, 18 000 000 015
2. O
(0),
С (10),
Д (13)
3. 567 ≈ 570
789 628 ≈789 600
4.АВ, ВК,АК
5. х-22=110 х=110+22=132
6. вычитание
7. а) 5 ·(32+17)= 5*32+5*17=160+85=245
б) 5 ·9 - 5 · 8= 5*(9-8)=5*1=5
в) 13-(4а-7)= 13-4а+7=20-4а
г) (10-2)*11=
10*11-2*11=110-22=88
8. 60 км/ч+80 км/ч=140 км/ч
140 км/ч×2 ч=280 км
500 км−280 км=220 км
2 вариант
1. 20 003, 4 008 015, 18 000 000 016
2. А(4), В(6), O
(0)
3. 568 ≈ 570
789 638 ≈789 600
4.АВ, ВК,АК
5. х-27=110 х=110+27=137
6. вычитание
7. а) 6 ·(32+17)= 6*32+6*17=192+102=294
б) 6 ·9 - 6 · 8= 6*(9-8)=6*1=6
в) 11-(4а-7)= 11-4а+7=18-4а
г) (11-2)*11=
11*11-2*11=121-22=99
8. 70 км/ч+90 км/ч=160 км/ч
160 км/ч×2 ч=320 км
600 км−320 км=280 км
При оценке письменных контрольных работ :
Ответ оценивается
отметкой «5», если:
- работа выполнена полностью;
- в логических рассуждениях и обосновании решения нет пробелов и
ошибок;
- в решении нет математических ошибок (возможна одна неточность,
описка, которая не является следствием незнания или непонимания учебного
материала).
Ответ оценивается отметкой «4», если:
- работа выполнена полностью, но обоснования шагов решения
недостаточны (если умение обосновывать рассуждения не являлось специальным
объектом проверки);
- допущены одна ошибка или есть два – три недочёта в выкладках,
рисунках, чертежах или графиках (если эти виды работ не являлись специальным
объектом проверки).
Ответ оценивается отметкой «3», если:
- допущено более одной ошибки
или более двух – трех недочетов в выкладках, чертежах или графиках, но
обучающийся обладает обязательными умениями по проверяемой теме.
Ответ оценивается
отметкой «2», если:
- допущены существенные
ошибки, показавшие, что обучающийся не обладает обязательными умениями по
данной теме в полной мере.
Ответ оценивается
отметкой «1», если:
- работа показала полное
отсутствие у обучающегося обязательных знаний и умений по проверяемой теме или
значительная часть работы выполнена не самостоятельно.
При оценке заданий, связанных с геометрическим материалом считается
ошибкой, если:
- ученик неверно построил геометрическую фигуру,
- не соблюдал размеры, неверно перевел одни единицы измерения в другие,
- не умеет использовать чертежный инструмент для измерения или
построения геометрических фигур.
При
оценивании заданий, связанных с геометрическим материалом ставятся
следующие отметки:
Отметка "5" ставится,
если работа выполнена безошибочно;
Отметка "4" ставится,
если в работе допущены 1-2 ошибка;
Отметка "3" ставится,
если в работе допущены 3 ошибки;
Отметка "2" ставится,
если в работе допущено 4 и более ошибок.
