Контрольная работа №____
по математике
(4четв., 2016-2017 уч.год)
Дата:__________________
Цель: проверить знания и умения учащихся;
развивать навыки самостоятельной работы.
I вариант
1.
Запиши число,
представь его в виде суммы разрядных слагаемых.
Два миллиона сто
тринадцать тысяч двести двадцать семь.
2.
Вычисли.
24 546 +
87 659 =
40 000-
25 375 =
2654 * 1000 =
766 * 6 =
45 000 : 90 =
3.
Реши задачу.
Из двух посёлков
одновременно навстречу друг к другу выехал велосипедист и вышел пешеход.
Скорость велосипедиста 12 км\ч., а пешехода- 5 км\ ч. Через сколько часов они
встретятся, если расстояние между поселками 34 км.?
4.
Сравни выражения.
5 т. 7 кг ….. 50
ц. 7 кг
4700 м. ….. 47
км
3 ч.24 мин. …..324
мин.
5.
Найди площадь и
периметр прямоугольника.
Если одна сторона равна 30 см, а другая 600 см.
II вариант.
1.
Запиши число,
представь его в виде суммы разрядных слагаемых.
Четыре миллиона двести
пятнадцать тысяч семьсот сорок один.
2.
Вычисли:
54 362 + 45 788
=
50 000- 23 876
=
7654 * 100 =
543 * 6 =
21 000 : 70 =
3.
Реши задачу.
От двух пристаней
одновременно навстречу друг к другу отплыли катер и теплоход. Скорость теплохода
18 км\ч., а катера- 16 км\ ч. Через сколько часов они встретятся, если
расстояние между пристанями 136 км.?
4.
Сравни выражения.
4 т. 2 кг ….. 40
ц. 2 кг
7800 м. ….. 78
км
6 мин.45 сек …..645
сек.
5.
Найди площадь и
периметр прямоугольника.
Если одна сторона равна 40 см, а другая 500 см.
I вариант
1.
Запиши число,
представь его в виде суммы разрядных слагаемых.
Два миллиона сто
тринадцать тысяч двести двадцать семь.
2.
Вычисли.
24 546 +
87 659 =
40 000-
25 375 =
2654 * 1000 =
766 * 6 =
45 000 : 90 =
3.
Реши задачу.
Из двух посёлков
одновременно навстречу друг к другу выехал велосипедист и вышел пешеход.
Скорость велосипедиста 12 км\ч., а пешехода- 5 км\ ч. Через сколько часов они
встретятся, если расстояние между поселками 34 км.?
4.
Сравни выражения.
5 т. 7 кг ….. 50
ц. 7 кг
4700 м. ….. 47
км
3 ч.24 мин. …..324
мин.
5.
Найди площадь и
периметр прямоугольника.
Если одна сторона равна 30 см, а другая 600 см.
II вариант.
1.
Запиши число,
представь его в виде суммы разрядных слагаемых.
Четыре миллиона двести
пятнадцать тысяч семьсот сорок один.
2.
Вычисли:
54 362 +
45 788 =
50 000-
23 876 =
7654 * 100 =
543 * 6 =
21 000 : 70 =
3.
Реши задачу.
От двух пристаней
одновременно навстречу друг к другу отплыли катер и теплоход. Скорость
теплохода 18 км\ч., а катера- 16 км\ ч. Через сколько часов они встретятся,
если расстояние между пристанями 136 км.?
4.
Сравни выражения.
4 т. 2 кг ….. 40
ц. 2 кг
7800 м. ….. 78
км
6 мин.45 сек …..645
сек.
5.
Найди площадь и
периметр прямоугольника.
Если одна сторона равна 40 см, а другая 500 см.
Анализ
контрольной работы №____ по
математике
за 4 четверть 2016-2017 уч.
год, обучающихся 4 класса.
Данная
контрольная работа проводилась в соответствии с графиком школы и содержала
материал по изученным темам и разделам.
Работа содержит 5
обязательных задания.
В классе по списку _____
человек.
Работу выполняли
______человек.
Результаты: «5»- ____ чел. –
_____%
«4»-_____чел.-______ %
«3»-_____ чел.-______%
«2»-_____ чел.-______%
КАЧ ≈_____ % УО ≈
_____% СОК≈_______%
|
п\п
|
Виды работ
|
чел
|
%
|
|
1.
|
Запиши числа:
|
|
|
|
|
1.
Решили правильно
|
|
|
|
|
2.
Допустили 1-2 ошибки
|
|
|
|
|
3.
Неправильно решили
|
|
|
|
|
4.
Не приступили к
выполнению задания
|
|
|
|
2.
|
Вычисли :
|
|
|
|
|
1.Правильно выполнили работу
|
|
|
|
|
2.Верно указан порядок действий, допущены ошибки в
вычислениях
|
|
|
|
|
3.Неверно выполнено задание.
|
|
|
|
|
4 Не приступили к выполнению задания
|
|
|
|
3.
|
Реши задачу:
|
|
|
|
|
1. Решили задачу правильно
|
|
|
|
|
2. Выбор действий правильный, допустили ошибки в
вычислениях
|
|
|
|
|
3. Неправильный выбор действий
|
|
|
|
|
4. Не приступили к выполнению
|
|
|
|
4.
|
Сравни :
|
|
|
|
|
1. Решили задание правильно
|
|
|
|
|
2. Выбор действий правильный, допустили ошибки
|
|
|
|
|
3. Неправильный выбор действий
|
|
|
|
|
4. Не приступили к выполнению задания
|
|
|
|
5.
|
Найди площадь и периметр:
|
|
|
|
|
1. Решили задание правильно
|
|
|
|
|
2. Выбор действий правильный, допустили ошибки
|
|
|
|
|
3. Неправильный выбор действий
|
|
|
|
|
4. Не приступили к выполнению задания
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.