-
Курсы
-
Другое
Контрольная работа №8
ВАРИАНТ 1
1. Решите задачу:
В ателье из 3,6м ткани сшили 4 блузки и 6 юбок для девочек. Сколько метров ткани израсходовали на одну блузку, если на одну юбку идет 0,4м?
2. Решите задачу:
На субботник вышли 160 человек. В ремонте дороги участвовали 25% всех людей, а остальные сажали деревья. Сколько человек сажали деревья?
3. Решите задачу:
Для компота смешали 3кг сушеных яблок и 7 кг сушеных слив. Сколько процентов смеси составляют сливы?
4. Найдите значение выражения:
а) 0,605 · 37 д) 29,64 : 7,6
б) 8,74 · 93 е) 7,2 : 0,045
в) 3,367 : 91 ж) 4,12 · 1,6
г) 18 : 32 з) 0,042 · 7,3
5. Решите уравнения:
а) 7 х + 2,4 = 34,6
б) (у – 1,8) : 0,7 = 1,3
в) 23х + 7,2 + 41х = 23,2
г) 67,2 : (32,8 – 8х) = 12
д) 5,9у + 2,3у = 27,88
6. Если в некоторой десятичной дроби перенести запятую влево на один знак, то она уменьшится на 38,07. Найдите эту дробь.
___________________________________
7. Найдите значение выражения:
а) 90 – 16,2 : 9 + 0,08
б) (18 – 16,9) · 3,3 – 3 : 7,5
в) 3,87 – 7,242 : 71 · 350
Контрольная работа №8
ВАРИАНТ 2
1. Решите задачу:
Пять упаковок пряников и три торта вместе весят 5,1 кг. Сколько весит одна упаковка пряников, если один торт весит 0,9 кг?
2. Решите задачу:
В ящике 120 кг риса. Через несколько дней в ящике осталось 25% находившегося там риса. Сколько килограммов риса взяли из ящика?
3. Решите задачу:
В поселке построили 16 одноэтажных и 4 двухэтажных дома. Сколько процентов одноэтажных домов в поселке?
4. Найдите значение выражения:
а) 0,804 · 43 д) 60,03 : 8,7
б) 2,76 · 65 е) 36,4 : 0,065
в) 3,776 : 59 ж) 3,2 · 5,125
г) 12 : 96 з) 0,084 · 6,9
5. Решите уравнения:
а) 9 х + 3,9 = 31,8
б) (у + 4,5) : 7 = 1,2
в) 19х + 9,3 + 45х = 169,3
г) 86,4 : (35,5 – 7х) = 16
д) 8,7у – 4,5у = 10,5
6. Если в некоторой десятичной дроби перенести запятую влево на один знак, то она увеличится на 23,49. Найдите эту дробь.
___________________________________
7. Найдите значение выражения:
а) 50 – 52 · (14,2 :71)
б) (21 – 18,3) · 8,8 + 4 : 0,8
в) 94,45 – 18,693 : 93 · 460
Контрольная работа №8
ВАРИАНТ 1
1. Решите задачу:
В ателье из 3,6м ткани сшили 4 блузки и 6 юбок для девочек. Сколько метров ткани израсходовали на одну блузку, если на одну юбку идет 0,4м?
2. Решите задачу:
На субботник вышли 160 человек. В ремонте дороги участвовали 25% всех людей, а остальные сажали деревья. Сколько человек сажали деревья?
3. Решите задачу:
Для компота смешали 3кг сушеных яблок и 7 кг сушеных слив. Сколько процентов смеси составляют сливы?
4. Найдите значение выражения:
а) 0,605 · 37 д) 29,64 : 7,6
б) 8,74 · 93 е) 7,2 : 0,045
в) 3,367 : 91 ж) 4,12 · 1,6
г) 18 : 32 з) 0,042 · 7,3
5. Решите уравнения:
а) 7 х + 2,4 = 34,6
б) (у – 1,8) : 0,7 = 1,3
в) 23х + 7,2 + 41х = 23,2
г) 67,2 : (32,8 – 8х) = 12
д) 5,9у + 2,3у = 27,88
6. Если в некоторой десятичной дроби перенести запятую влево на один знак, то она уменьшится на 38,07. Найдите эту дробь.
___________________________________
7. Найдите значение выражения:
а) 90 – 16,2 : 9 + 0,08
б) (18 – 16,9) · 3,3 – 3 : 7,5
в) 3,87 – 7,242 : 71 · 350
Контрольная работа №8
ВАРИАНТ 2
1. Решите задачу:
Пять упаковок пряников и три торта вместе весят 5,1 кг. Сколько весит одна упаковка пряников, если один торт весит 0,9 кг?
2. Решите задачу:
В ящике 120 кг риса. Через несколько дней в ящике осталось 25% находившегося там риса. Сколько килограммов риса взяли из ящика?
3. Решите задачу:
В поселке построили 16 одноэтажных и 4 двухэтажных дома. Сколько процентов одноэтажных домов в поселке?
4. Найдите значение выражения:
а) 0,804 · 43 д) 60,03 : 8,7
б) 2,76 · 65 е) 36,4 : 0,065
в) 3,776 : 59 ж) 3,2 · 5,125
г) 12 : 96 з) 0,084 · 6,9
5. Решите уравнения:
а) 9 х + 3,9 = 31,8
б) (у + 4,5) : 7 = 1,2
в) 19х + 9,3 + 45х = 169,3
г) 86,4 : (35,5 – 7х) = 16
д) 8,7у – 4,5у = 10,5
6. Если в некоторой десятичной дроби перенести запятую влево на один знак, то она увеличится на 23,49. Найдите эту дробь.
___________________________________
7. Найдите значение выражения:
а) 50 – 52 · (14,2 :71)
б) (21 – 18,3) · 8,8 + 4 : 0,8
в) 94,45 – 18,693 : 93 · 460
Данная подборка контрольных работ была создана мною с целью контроля знаний по курсу "Математика 5" к УМК И.И.Зубаревой, А.Г.Мордковича (М:Мнемозина). Уровень обучающихся должен быть выше среднего, контрольные расчитаны на сильных учащихся, в отличии от разнообразных сборников готовых контрольно-измерительных материалов, расчитанных на "среднего учащегося". Для подготовки данных КИМ я использовала Сборники примерных контрольных работ и дидактические материалы различных авторов.
КИМ содержат задания разной степени сложности и полное выполнение работы в течении урока подразумевает получение двух оценок.
Профессия: Преподаватель математики
В каталоге 6 648 курсов по разным направлениям
Учебник: «Математика», Дорофеев Г.В., Шарыгин И.Ф., Суворова С.Б. и др. / Под ред. Дорофеева Г.В., Шарыгина И.Ф.
Тема: Глава 1. Дроби и проценты
Учебник: «Математика», Дорофеев Г.В., Шарыгин И.Ф., Суворова С.Б. и др. / Под ред. Дорофеева Г.В., Шарыгина И.Ф.
Тема: Глава 7. Симметрия
Учебник: «Математика», Дорофеев Г.В., Шарыгин И.Ф., Суворова С.Б. и др. / Под ред. Дорофеева Г.В., Шарыгина И.Ф.
Тема: Глава 7. Симметрия
Учебник: «Математика (в 3 частях)», Петерсон Л.Г.
Тема: Повторение
Учебник: «Математика (в 3 частях)», Петерсон Л.Г.
Тема: Уроки 35-37. Сложение и вычитание двузначных чисел
Учебник: «Математика (в 3 частях)», Петерсон Л.Г.
Тема: Уроки 38-45. Таблица сложения
Учебник: «Математика (в 3 частях)», Петерсон Л.Г.
Тема: Уроки 35-37. Сложение и вычитание двузначных чисел
Учебник: «Математика (в 3 частях)», Петерсон Л.Г.
Тема: Уроки 35-37. Сложение и вычитание двузначных чисел