Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Чёрная пятница

-75%

На все курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки

Инфоурок Математика Другие методич. материалыКонтрольная работа по математике 3 класс 1 четверть "Школа России"

Контрольная работа по математике 3 класс 1 четверть "Школа России"

Скачать материал
Скачать тест к этому уроку
библиотека
материалов

Контрольная работа за 1 четверть 3 класс «Школа России»

1 вариант

  1. Решите задачу:

На столе лежат ложки и вилки. Ложек 6, а вилок в 2 раза больше. Сколько всего ложек и вилок на столе?

  1. Решите примеры по действиям:

(15:3) 9 - 15= 60: (4+6)3=

  1. Решите примеры

4 . 7= 42 : 7= 8 4=

6 5= 20 : 5= 45 : 9=

9 3= 56 : 7= 5 4=

6 8= 21 : 7= 32 : 8=

  1. Во сколько раз 9 меньше 36?

Во сколько раз 28 больше 7?

  1. Решить уравнение

х2=18

  1. Решите геометрическую задачу:

Начертите прямоугольник со сторонами 4 см и 2 см и найдите его периметр.

Контрольная работа за 1 четверть 3 класс «Школа России»

2 вариант

  1. Решите задачу:

У брата 20 рублей, а у сестры в 4 раза меньше. Сколько всего денег у брата и сестры?

  1. Решите примеры по действиям:

(24:3) 2 + 14= 50: (4+6)8=

  1. Решите примеры

4 . 7= 42 : 7= 8 4=

6 5= 20 : 5= 45 : 9=

9 3= 56 : 7= 5 4=

6 8= 21 : 7= 32 : 8=

  1. Во сколько раз 9 меньше 27?

Во сколько раз 21 больше 7?

  1. Решить уравнение

25: х=5

  1. Решите геометрическую задачу:

Начертите прямоугольник со сторонами 6 см и 2 см и найдите его периметр.

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Скачать тест к этому уроку
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Учебник: «Математика (в 2 частях)», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Тема: Табличное умножение и деление (продолжение)

Номер материала: ДБ-841054

Скачать материал
Скачать тест к этому уроку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.