Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Математика Другие методич. материалыКонтрольная работа по математике на тему "Сложение и вычитание натуральных чисел" (5 класс)

Контрольная работа по математике на тему "Сложение и вычитание натуральных чисел" (5 класс)

Скачать материал
Скачать тест к этому уроку
библиотека
материалов



Контрольная работа по теме «Сложение и вычитание натуральных чисел» Вариант 1.

1.Запишите цифрами число десять миллионов сто две тысячи четыреста

2. Сравните: а) 200 и 199; б) 1 536  и 1 536; в) 58 711 и 58 811.

3. Вычислите: а) 53 + 971 + 47; б) 513 – 198.

4. Решите уравнение: а) 57 + х = 184; б) х – 47 = 79.

5. Решите задачу. На первой полке стояло 22 книги. Это на 6 книг меньше, чем на второй полке. Сколько книг стояло на двух полках вместе?





Контрольная работа по теме «Сложение и вычитание натуральных чисел» Вариант 2.

1.Запишите цифрами число два миллиона двести тридцать пять тысяч двенадцать

2. Сравните: а) 188 и 200; б) 9 272 и 9 272; в) 15 482 и 15 483.

3. Вычислите: а) 51 + 902 + 49; б) 408 – 199.

4. Решите уравнение: а) х + 24 = 199; б) 498 – х = 79.

5. Решите задачу. В первой пачке было 25 тетрадей. Это на 3 тетради больше, чем во второй пачке. Сколько тетрадей было в двух пачках вместе?





Контрольная работа по теме «Сложение и вычитание натуральных чисел» Вариант 1.

1.Запишите цифрами число десять миллионов сто две тысячи четыреста

2. Сравните: а) 200 и 199; б) 1 536  и 1 536; в) 58 711 и 58 811.

3. Вычислите: а) 53 + 971 + 47; б) 513 – 198.

4. Решите уравнение: а) 57 + х = 184; б) х – 47 = 79.

5. Решите задачу. На первой полке стояло 22 книги. Это на 6 книг меньше, чем на второй полке. Сколько книг стояло на двух полках вместе?





Контрольная работа по теме «Сложение и вычитание натуральных чисел» Вариант 2.

1.Запишите цифрами число два миллиона двести тридцать пять тысяч двенадцать

2. Сравните: а) 188 и 200; б) 9 272 и 9 272; в) 15 482 и 15 483.

3. Вычислите: а) 51 + 902 + 49; б) 408 – 199.

4. Решите уравнение: а) х + 24 = 199; б) 498 – х = 79.

5. Решите задачу. В первой пачке было 25 тетрадей. Это на 3 тетради больше, чем во второй пачке. Сколько тетрадей было в двух пачках вместе?





Контрольная работа по теме «Сложение и вычитание натуральных чисел» Вариант 1.

1.Запишите цифрами число десять миллионов сто две тысячи четыреста

2. Сравните: а) 200 и 199; б) 1 536  и 1 536; в) 58 711 и 58 811.

3. Вычислите: а) 53 + 971 + 47; б) 513 – 198.

4. Решите уравнение: а) 57 + х = 184; б) х – 47 = 79.

5. Решите задачу. На первой полке стояло 22 книги. Это на 6 книг меньше, чем на второй полке. Сколько книг стояло на двух полках вместе?





Контрольная работа по теме «Сложение и вычитание натуральных чисел» Вариант 2.

1.Запишите цифрами число два миллиона двести тридцать пять тысяч двенадцать

2. Сравните: а) 188 и 200; б) 9 272 и 9 272; в) 15 482 и 15 483.

3. Вычислите: а) 51 + 902 + 49; б) 408 – 199.

4. Решите уравнение: а) х + 24 = 199; б) 498 – х = 79.

5. Решите задачу. В первой пачке было 25 тетрадей. Это на 3 тетради больше, чем во второй пачке. Сколько тетрадей было в двух пачках вместе?



  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Скачать тест к этому уроку
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Математика», Никольский С.М., Потапов М.К., Решетников Н.Н. и др.
Тема: Глава 1. Натуральные числа и нуль

Номер материала: ДБ-1320416

Скачать материал
Скачать тест к этому уроку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.