Предпросмотр материала:
Контрольная работа № 3 по теме «Дробные выражения»
Вариант 1
Часть А
1. Округли число 376,5803 до: (2 балла)
а) тысячных;
б) десятков;
в) сотых;
г) единиц.
2. Выполни деление и округли полученный результат до десятых: 45,199 : 14. (1 балл)
3. Найди произведение дробных чисел 43,2 и 102,9. Округли результат до сотен. (1 балл)
4.
Запиши
обыкновенную дробь в виде десятичной и округли ее до сотых
. (1 балл)
5. Найди значение дробного выражения:
а)
(1
балл) б)
(1 балл)
6.
Реши
уравнение:
.
(1 балл)
7. Найди среднее арифметическое чисел 31,4; 8,2; 2,36; 88,8; 3,04. (1 балл)
Часть В (2 балла)
8. Рулон обоев длиной 10,5 м разрезали на 4 равные части. Найди длину каждой части, округлив ответ до сотых. Запиши сколько метров и сантиметров в каждой части. (2 балла)
9.
Найди
значение выражения
.
(2 балла)
10.
Найди
значение выражения
,
если а = 1
(2 балла)
Часть С ( 3 балла)
11. Среднее арифметическое трех чисел равно 21,6. Третье число в 1,5 раза меньше первого и в 4,25 раза меньше второго. Найдите эти числа
Контрольная работа № 3 по теме «Дробные выражения»
Вариант 2
Часть А
1. Округли число 357, 3705 до: (2 балла)
а) тысячных;
б) десятков;
в) сотых;
г) единиц.
2. Выполни деление и округли полученный результат до десятых: 62,19 : 15. (1 балл)
3. Найди произведение дробных чисел 403,2 и 21,9. Округли результат до сотен. (1 балл)
4.
Запиши
обыкновенную дробь в виде десятичной и округли ее до сотых
. (1 балл)
5. Найди значение дробного выражения:
а)
(1
балл) б)
(1 балл)
6.
Реши
уравнение:
.
(1 балл)
7. Найди среднее арифметическое чисел 23,86; 22,7; 36,6; 2,49; 3,08. (1 балл)
Часть В (2 балла)
8. Из 3 кг конфет надо сделать 14 одинаковых подарков. Найди массу конфет в каждом подарке. Округли ответ до тысячных. Вырази массу подарка в граммах.
9.
Найди
значение выражения
. (2 балла)
10.
Найди
значение выражения
; если с = 2
(2 балла)
Часть С ( 3 балла)
11. Среднее арифметическое трех чисел равно 21,6. Третье число в 1,5 раза меньше первого и в 4,25 раза меньше второго. Найдите эти числа
Вашему вниманию предоставляется текст контрольной работы по математике для учащихся 6 класса по теме "Дробные выражения" (Математика: учебник для 6 класса общеобразовательных учреждений/ Н.Б. Истомина. – Смоленск: «Ассоциация ХХ век»)
Критерии оценивания:
Количественная характеристика оценочных суждений при определении уровня достижения предметных результатов образования выглядит следующим образом:
- низкий уровень — менее 40 % (оценка «плохо», отметка «1»)
- пониженный — 40-49 % (оценка «неудовлетворительно», отметка «2»)
- базовый - 50-74 % (оценка «удовлетворительно», отметка «3»)
- повышенный - 75-90 % (оценка «хорошо», отметка «4»)
- высокий уровень - 91-100% (оценка «отлично», отметка «5»)
Вашему вниманию предоставляется текст контрольной работы по математике для учащихся 6 класса по теме "Дробные выражения" (Математика: учебник для 6 класса общеобразовательных учреждений/ Н.Б. Истомина. – Смоленск: «Ассоциация ХХ век»)
Критерии оценивания:
Количественная характеристика оценочных суждений при определении уровня достижения предметных результатов образования выглядит следующим образом:
- низкий уровень — менее 40 % (оценка «плохо», отметка «1»)
- пониженный — 40-49 % (оценка «неудовлетворительно», отметка «2»)
- базовый - 50-74 % (оценка «удовлетворительно», отметка «3»)
- повышенный - 75-90 % (оценка «хорошо», отметка «4»)
- высокий уровень - 91-100% (оценка «отлично», отметка «5»)
Профессия: Косметик-эстетист
Профессия: Учитель математики
В каталоге 7 300 курсов по разным направлениям
Учебник: «Математика (в 2 частях)», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Тема: Виды треугольников
Учебник: «Математика», Виленкин Н.Я., Жохов В.И. и др.
Тема: 15. Порядок выполнения действий
Учебник: «Математика (в 2 частях)», Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И.
Тема: 21. Пропорции
Учебник: «Математика (в 2 частях)», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.