Контрольная работа № 3 по математике по теме «Измерение величин» 5 класс

Контрольная работа № 3

по математике по теме  «Измерение величин» 5 класс

Вариант 1

1.   На прямой ДО отметили 7 точек(В, А, М, Р, Н, С, Е). Сколько образовалось лучей с началом в этих точках? Назовите их.

2.   Выразите:  

а) в сантиметрах: 5 м 65 см;    52 м 9 см;    45 дм;          б) в миллиметрах 13 м 13 см;

в) в дециметрах    87 000 мм;                                            г) в метрах 67 000 мм.

3.   а) На координатном луче отметьте точки О (0), А (5), В (9), С (3).

б) Какую координату имеет точка D – середина отрезка ВС?

в) Определите длину наименьшего из отрезков АС, ВС, СD.

4.   На координатном луче отметьте точки О (0), В (5), и точку С так, чтобы расстояние ВС было равно 3. Сколько решений имеет задача?

5.   По рисунку назовите все: прямые; отрезки; лучи     К

                                                   В      С           Х                               Д                                                           

                 А                              

                                                                      М                              Р

6.   Постройте прямую CD и точку К, не лежащую на этой прямой. С помощью угольника и линейки начертите прямую KN, параллельную прямой CD.

Вариант 2

1.   На прямой  СК отметили 6 точек.(А, В, Д, М, О, Р) Сколько образовалось лучей с началом в этих точках?

2.   Выразите:  

а) в сантиметрах:  12 м 34 см;    15 м 6 см;   35 дм;          б) в миллиметрах  8 м 54 см;

в) в дециметрах  37 000 мм;                                                 г) в метрах  73 000 мм.

3.   а) На координатном луче отметьте точки О (0), А (2), В (5), С (10).

б) Какую координату имеет точка E – середина отрезка AС?

в) Определите длину наибольшего из отрезков АС, ВС, СE.

4.   На координатном луче отметьте точки О (0), В (8), и точку С так, чтобы расстояние ВС было равно 4. Сколько решений имеет задача?

5. По рисунку назовите все: прямые; отрезки; лучи    

                                                      О                 

А                                          В           С         Д                  К              

 

                          М                                Р

6.   Постройте прямую AB и точку M, не лежащую на этой прямой. С помощью угольника и линейки начертите прямую MN, параллельную прямой AB.