Инфоурок Другое Другие методич. материалыКонтрольная работа №4 по математике по теме "Обыкновенные дроби" (5 класс)

Контрольная работа №4 по математике по теме "Обыкновенные дроби" (5 класс)

Скачать материал

ВАРИАНТ 1

 

1.        Решитезадачу:

В драматическом кружке занимаются 24 человека. Девочки составляют 5/6 всех членов кружка. Сколько девочек занимается в кружке?

2.        Решите задачу:

Возле школы растут только березы и сосны.  Березы составляют 3/8 всех деревьев. Сколько деревьев возле школы, если берез 42?

3.     Сравните:

а) 7/16  и  15/16,   

б) 11/12  и  5/12

4.        Решите задачу:

Длина прямоугольника 56 см. Ширина составляет 7/8 длины. Найдите периметр и площадь прямоугольника.

5.        При каких натуральных x дробь x + 3  будет правильной?

                                                                   6

6.        Какую часть составляют:

а) 998дм3 от кубического метра;

б) 39 минут от суток;

в) 459г от 3кг.

7.        Представьте в виде смешанного числа:

а) частные  12:7    и    249:100

б) дроби  8/3   и   475/13

в) смешанное число, выделив целую часть из дробной 317/14

        8.     Запишите в виде неправильной дроби:

а) Смешанные числа 58/9    и  612/13

б) Дробную часть, взяв единицу из целой части 72/9    и  1217/48

в) натуральные  4  и 17  числа со знаменателем 13

_____________________________________

9.        Решите задачу:

В корзине были яблоки. Сначала в корзину положили еще 15 яблок, а затем взяли 2/7 получившихся там яблок. Сколько было яблок в корзине первоначально, если из корзины взяли 20 яблок?

 

 

 

 

ВАРИАНТ 1

 

1.        Решитезадачу:

В драматическом кружке занимаются 24 человека. Девочки составляют 5/6 всех членов кружка. Сколько девочек занимается в кружке?

2.        Решите задачу:

Возле школы растут только березы и сосны.  Березы составляют 3/8 всех деревьев. Сколько деревьев возле школы, если берез 42?

3.        Сравните:

а) 7/16  и  15/16,   

б) 11/12  и  5/12

4.        Решите задачу:

Длина прямоугольника 56 см. Ширина составляет 7/8 длины. Найдите периметр и площадь прямоугольника.

5.        При каких натуральных x дробь x + 3  будет правильной?

                                                                   6

6.        Какую часть составляют:

а) 998дм3 от кубического метра;

б) 39 минут от суток;

в) 459г от 3кг.

7.        Представьте в виде смешанного числа:

а) частные  12:7    и    249:100

б) дроби  8/3   и   475/13

в) смешанное число, выделив целую часть из дробной 317/14

        8.     Запишите в виде неправильной дроби:

а) Смешанные числа 58/9    и  612/13

б) Дробную часть, взяв единицу из целой части 72/9    и  1217/48

в) натуральные  4  и 17  числа со знаменателем 13

_____________________________________

9.     Решите задачу:

В корзине были яблоки. Сначала в корзину положили еще 15 яблок, а затем взяли 2/7 получившихся там яблок. Сколько было яблок в корзине первоначально, если из корзины взяли 20 яблок?

 

 

 

ВАРИАНТ 2

 

1.        Решите задачу:

В классе 18 учеников. В математическом кружке занимаются 5/6 учащихся класса. Сколько учеников этого класса занимаются в кружке?

2.        Решите задачу:

На пруду плавали серые и белые утки. Белые утки составляли 2/3 всех уток. Сколько всего уток плавало ,если белых было 32?

3.        Сравните:

а) 13/15  и  4/15,   

б) 9/16  и  11/16

4.        Решите задачу:

Длина прямоугольника 48 см. Ширина составляет 6/8 длины. Найдите периметр и площадь прямоугольника.

5.        При каких натуральных x дробь x + 2  будет правильной?

                                                                   9

6.        Какую часть составляют:

а) 84м2 от ара;

б) 49 минут от суток;

в) 74см от5м.

7.        Представьте в виде смешанного числа:

а) частные  15:6    и    358:100

б) дроби  9/4   и   375/14

в) смешанное число, выделив целую часть из дробной 519/15

        8.     Запишите в виде неправильной дроби:

а) Смешанные числа 38/9    и  712/13

б) Дробную часть, взяв единицу из целой части 92/9    и  1417/48

в) натуральные  5  и 19  числа со знаменателем 13

_____________________________________

9.      Решите задачу:

В бензобаке автомашины был бензин. Перед поездкой в него налили еще 10 литров бензина. За время поездки израсходовали 2/5 находившегося там бензина. Сколько бензина было в баке изначально, если за поездку израсходовали 12 литров?

 

 

 

ВАРИАНТ 2

 

1.        Решите задачу:

В классе 18 учеников. В математическом кружке занимаются 5/6 учащихся класса. Сколько учеников этого класса занимаются в кружке?

2.        Решите задачу:

На пруду плавали серые и белые утки. Белые утки составляли 2/3 всех уток. Сколько всего уток плавало ,если белых было 32?

3.        Сравните:

а) 13/15  и  4/15,   

б) 9/16  и  11/16

4.        Решите задачу:

Длина прямоугольника 48 см. Ширина составляет 6/8 длины. Найдите периметр и площадь прямоугольника.

5.        При каких натуральных x дробь x + 2  будет правильной?

                                                                   9

6.        Какую часть составляют:

а) 84м2 от ара;

б) 49 минут от суток;

в) 74см от5м.

7.        Представьте в виде смешанного числа:

а) частные  15:6    и    358:100

б) дроби  9/4   и   375/14

в) смешанное число, выделив целую часть из дробной 519/15

        8.     Запишите в виде неправильной дроби:

а) Смешанные числа 38/9    и  712/13

б) Дробную часть, взяв единицу из целой части 92/9    и  1417/48

в) натуральные  5  и 19  числа со знаменателем 13

_____________________________________

9.      Решите задачу:

В бензобаке автомашины был бензин. Перед поездкой в него налили еще 10 литров бензина. За время поездки израсходовали 2/5 находившегося там бензина. Сколько бензина было в баке изначально, если за поездку израсходовали 12 литров?

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Краткое описание документа:

Данная подборка контрольных работ была  создана мною с целью контроля знаний по курсу "Математика 5" к УМК И.И.Зубаревой, А.Г.Мордковича (М:Мнемозина). Уровень обучающихся должен быть выше среднего, контрольные расчитаны на сильных учащихся, в отличии от разнообразных сборников готовых контрольно-измерительных материалов, расчитанных на "среднего учащегося". Для подготовки данных КИМ я использовала Сборники примерных контрольных работ и дидактические материалы различных авторов.

КИМ содержат задания разной степени сложности и полное выполнение работы в течении урока подразумевает получение двух оценок.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 993 344 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 08.01.2015 3021
    • DOCX 53.5 кбайт
    • 18 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Писарева Елена Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Писарева Елена Александровна
    Писарева Елена Александровна
    • На сайте: 7 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 10780
    • Всего материалов: 10

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Чёрная пятница

На все курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки