Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Математика Другие методич. материалыКонтрольная работа по математике по теме "Статистика и теория вероятностей"

Контрольная работа по математике по теме "Статистика и теория вероятностей"

Скачать материал
библиотека
материалов

Статистика и теория вероятностей.


Вариант 1.

  1. Решить уравнение: .

  2. Сколько двузначных чисел можно составить из цифр 1, 2. 5, 8, 9 так, чтобы в каждом числе не было одинаковых цифр?

  3. Ученик выписал из дневника свои отметки за март: 4,4,3,2,5,3,3,4.5,4,4,4,5,4,2,4,4,5,3,3. Определите объем, размах, моду, медиану и среднее арифметическое этого измерения; изобразите его графически.

  4. В ящике 25 деталей, из них 6 бракованных. Из ящика наугад берут 4 детали. Какова вероятность, что все детали качественные? Какова вероятность, что все детали бракованные?



Вариант 2.

  1. Решить уравнение:

  2. Из 10 кандидатов нужно выбрать 3 человека на конференцию. Сколькими способами это можно сделать?

  3. На уроке физкультуры студенты прыгали в высоту. Их результаты: 125,130,105,125,125,140,140,110,110,110,125,130,130,105,130. Определите объем, размах, моду, медиану и среднее арифметическое этого измерения; изобразите его графически.

  4. 30 студентов написали контрольную работу. Их оценки: «5» три, «4» десять, «3» двенадцать, остальные – «2». Классный руководитель берет наугад три тетради. Какова вероятность, что все тетради с положительными оценками; с двойками?



Вариант 3.

  1. Решить уравнение: .

  2. Бригадир должен отправить на работу бригаду из 3 человек. Сколько таких бригад можно составить из 8 человек?

  3. При ответе студентов на 10 вопросов теста были получены следующие результаты количества правильных ответов: 8,5,6,6,7,9,5,5,5,5,4,10,10,8,0. Определите объем, размах, моду, медиану и среднее арифметическое этого измерения; изобразите его графически.

  4. В лотерее участвуют 160 билетов, из них 95 с выигрышем. Какова вероятность, что 3 взятых наугад билета с выигрышем; без выигрыша?






Вариант 4.

1. Решить уравнение: .

2. Сколькими способами можно составить расписание уроков на один день из трех пар, если всего изучают 8 предметов?

3. Количество пропусков часов за семестр студентами одной из групп:

20, 115, 55, 43, 96, 10, 8, 45, 20, 20. Определите объем, размах, моду, медиану и среднее арифметическое этого измерения; изобразите его графически.

4. В группе 17девушек и 14 юношей. Какова вероятность, что оба вызванных студента окажутся юношами; девушками?







  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.