Контрольная
работа по математике за 3 четверть 2021-2022 учебного года
учени____
2 класса
Ф.И._____________________________________Дата
______________
1 вариант
1.Реши задачу.
В
школьном саду посадили 8 берез, а кленов в 6 раз больше. Сколько кленов
посадили в школьном саду?
2.Реши задачу.
В
магазин привезли 50 кг печенья. В 7 пакетов расфасовали по 3 кг печенья. Сколько
кг печенья осталось расфасовать?
3. Реши задачу.
Начерти
прямоугольник со сторонами 3см и 2см. Найди его площадь.
4. Вычисли.
|
6
|
·
|
9
|
=
|
|
|
|
|
|
2
|
4
|
:
|
6
|
=
|
|
|
|
|
|
|
(8
|
+
|
4)
|
:
|
2
|
=
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
·
|
4
|
=
|
|
|
|
|
|
4
|
5
|
:
|
5
|
=
|
|
|
|
|
|
|
5
|
·
|
6
|
-
|
1
|
7
|
=
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
·
|
7
|
=
|
|
|
|
|
|
2
|
8
|
:
|
7
|
=
|
|
|
|
|
|
|
9
|
0
|
+
|
2
|
·
|
5
|
=
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
·
|
8
|
=
|
|
|
|
|
|
4
|
2
|
:
|
6
|
=
|
|
|
|
|
|
|
(1
|
6
|
-
|
8)
|
·
|
9
|
=
|
|
|
|
6*. Тетрадь дешевле ручки, но дороже
карандаша. Что дешевле? __________________
Контрольная
работа по математике за 3 четверть 2021-2022 учебного года
учени____
2 класса
Ф.И._____________________________________Дата
______________
2 вариант
1.Реши задачу.
В
городском парке посадили 18 лип, а дубов в 2 раза меньше. Сколько дубов
посадили в городском парке?
2.Реши задачу.
В
магазин привезли 6 ящиков яблок по 8 кг в каждом. За день продали 29 кг.
Сколько кг яблок осталось?
3. Реши задачу.
Начерти
прямоугольник со сторонами 2см и 4см. Найди его периметр.
4. Вычисли.
|
7
|
·
|
8
|
=
|
|
|
|
|
|
2
|
4
|
:
|
3
|
=
|
|
|
|
|
|
(6
|
+
|
8)
|
:
|
7
|
=
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
·
|
9
|
=
|
|
|
|
|
|
4
|
9
|
:
|
7
|
=
|
|
|
|
|
|
8
|
·
|
5
|
-
|
1
|
3
|
=
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
·
|
6
|
=
|
|
|
|
|
|
1
|
8
|
:
|
9
|
=
|
|
|
|
|
|
8
|
0
|
+
|
5
|
·
|
4
|
=
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6
|
·
|
8
|
=
|
|
|
|
|
|
7
|
2
|
:
|
8
|
=
|
|
|
|
|
|
(1
|
5
|
-
|
9)
|
·
|
7
|
=
|
|
|
|
6*. Бегемот тяжелее носорога, а носорог
тяжелее зебры. Кто самый лёгкий? ____________
Шкала оценивания результатов учащихся
|
оценка
|
баллы
|
|
«5»
|
14-16 баллов
|
|
«4»
|
11-13 баллов
|
|
«3»
|
8-10 баллов
|
|
«2»
|
0-7 баллов
|
Критерии
оценивания
- За грамматические ошибки оценка не снижается.
- За неряшливо оформленную работу, несоблюдение правил
каллиграфии оценка по математике снижается на один балл, но не ниже «3».
Задание 1.
2 балла – решил задачу верно
1 балл – выбор действий верный,
допущена ошибка в вычислении
0 баллов – задача решена неверно
Задание 2.
3 балла – решил задачу верно
2 балла – выбор действий верный,
допущена ошибка в вычислении
1 балл – выбрано правильно
первое действие, ответ неверный
0 баллов – задача решена неверно
Задание 3.
3 балла – задание выполнено
верно
2 балла – задание выполнено
верно, допущена ошибка в вычислении
1 балл – выполнена только часть
задания (выполнен чертеж или найден периметр/площадь)
0 баллов – задание выполнено
неверно
Задание 4.
4 балла – задание выполнено
верно
3 балла – допущены 1-2 ошибки в
вычислении
2 балла – допущены 3-4 ошибки в
вычислении
1 балл – допущены 5-6 ошибки в
вычислении
0 баллов – допущено 7 ошибок и
более
Задание 5.
2 балла – задание выполнено
верно
1 балл – допущена 1 ошибка
0 баллов – допущено 2 ошибки
Задание 6*.
2 балла – задание выполнено
верно
0 баллов – задание выполнено
неверно
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.