Контрольная работа по математике за 3 четверть 3 класс "Школа России"

1 вариант

1.     Решите задачу .

Группа экскурсантов разместилась в 4  катерах по 16 человек в каждом и в 3 лодках  по 9  человек в каждой. На сколько больше человек было в катерах , чем в лодках?

2.     Выполните вычисление 

18х4=                            90:15=

3х26=                            46:2=

19х5=                             92:4=

6х13-5х13=                   60-46:2=          700+99+1=                458-50=

3.     Выполните деление с остатком.

40:9=             80:12=                   8:9=                         32:5=

4.     Замените каждое число суммой разрядных слагаемых.

489= ….      , 720=….     , 506= ……

5.     Длина прямоугольника  равна 20 см , а ширина в 4 раза меньше . Найдите площадь этого прямоугольника.

6.     Сравните   >, <, = .

А)5 м 4 дм    540см ;   б)8м 1 см    8 м 1 дм  ;  в) 9 дм 2 см     1 м  ;    г) 604 см      4 м 6 см ;

7.     Увеличить в 100 раз числа : 6 , 13, 21, 35, 48.

Уменьшить в 10 раз числа : 630, 280, 120, 800, 90.

8.     Решите уравнения .  х:3=24                  81:у=3

2 вариант

1.     Решите задачу .

В новом парке посадили 4 ряда берез по 15 берёз в каждом ряду и 3 ряда лип по 24 липы в каждом ряду. На сколько больше посадили в парке лип , чем берёз ?

2.     Выполните вычисления.

7х12=                           96:3=

18х5=                           76:2=

39х3=                            84:28=

8х11- 6х13=                  80-48:2=            840-40-1=                          657-50=

3.     Выполните деление с остатком .

50:15=            100:30=             9:13=                 37:6=

4.     Замените каждое число суммой разрядных слагаемых.

576= ….. ,    840=….   ,  709=….

5.     Длина прямоугольника  15  см, а ширина в  3  раза меньше. Найдите площадь этого прямоугольника.

6.     Сравните   >, <, = .

а)702см    2 м 7 см ;  б) 6 м 9 дм    690 см ;  в)8 дм 3 см    1 м  ;    г)4 м 5 см      4 м 5 дм ;    

7. Увеличить в 10 раз числа : 9, 24, 77, 96, 100.

     Уменьшить в 100 раз числа : 600, 900, 300, 100, 1000.

8. Решите уравнения. Х:3= 27                80:у =16

Анализ контрольной работы  за 3 четверть

№

Фио ученика

отметка

Решение задачи

Ошибки , допущенные в контрольной

Ошибка в выборе действия

Ошибка в вычислении

Внетабличное умножение

Внетабличное деление

Порядок действия

Деление с остатком

Замена числа суммой разрядных слагаемых

Нахождение площади

Сравнение  единиц длины

Увелич-е уменьш-е в 10, 100 раз

Решение уравнений