Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Контрольная работа по математике за 2014-2015 учебный год. 2 класс

Контрольная работа по математике за 2014-2015 учебный год. 2 класс

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

пКонтрольная работа по математике за 2014-2015 год. 2 класс.

I вариант.

1.Реши задачу.

В магазине было 100кг красных и жёлтых яблок. За день продали 12кг жёлтых и 18кг красных яблок. Сколько килограммов яблок осталось?


2. Вычисли значения выражений.

7 ∙ 2 = 18: 2 = 70 – 8 + 37 =

10: 5 = 2 ∙ 8 = 84 – (56 + 25) =

и столбиком:38 + 27          47 + 23            93 — 44            90 — 63


3. Реши уравнения:

х + 25 = 46                              75 — х = 35


4.Реши задачу.

Начерти прямоугольник со сторонами 6 и 2 см. Найди его периметр.


5. Сравни и поставь вместо звёздочки знак «<», «>» или «=»:

6 дес. * 6 ед. 8 см * 6 дм 60 – 38 * 54 - 30

5 ед. * 2 дес. 3 дм4 см * 4 дм3 см48 + 50 * 60 + 39


6*.Реши задачу.

Если каждый из трёх мальчиков возьмёт из вазы по 4 абрикоса, в вазе останется ещё один абрикос. Сколько абрикосов было в вазе?




II вариант.

1. Реши задачу.

В куске было 100м ткани. На пошив блузок израсходовали 24м, а на пошив платьев — 36м ткани. Сколько метров ткани осталось?


2. Вычисли значения выражений:

6 ∙ 2 = 16: 8 = 92 – 78 + 17 =

20: 2 = 2 ∙ 4 = 60 – (7 + 36) =

и столбиком:47 + 36                54 + 26          74 — 27          80 — 54


3. Реши уравнения:

48 + х = 79                                           х — 35 = 45


4.Реши задачу.

Начерти квадрат со стороной 5 см. Найди его периметр.


5. Сравни и поставь вместо звёздочки знак «<», «>» или «=»:

4 дес. * 4 ед. 5 дм * 9 см 90 – 43 * 82 - 20

7 ед. * 1 дес. 4 дм7 см * 7 дм4 см 67 + 20 * 50 + 34


6*.Реши задачу.

У Марины было 50 копеек. Папа дал ей 3 монеты. Всего у неё стало 70 копеек.

Какие монеты дал папа Марине?



пКонтрольная работа по математике за 2014-2015 год. 2 (гимназич.) класс.

I вариант.

1.Реши задачу.

У Леры 27 карандашей. У Оли на 2 карандаша больше, чем у Леры. А у Вали на 6 меньше, чем у Леры и у Оли вместе. Сколько карандашей у Вали?

2. Найди значения выражений.

72 - ( 37 + 20 ) = 40 + ( 74 – 48 ) =

63 + 8 - 29 = 100 – 49 – 18 =

6 ∙ 2 = 16: 8 = 92 – 78 + 17 =

20: 2 = 2 ∙ 4 = 60 – (7 + 36) =

3. Реши уравнения:

х + 25 = 46                              75 — х = 35

4. Реши задачу.

Начертите прямоугольник, у которого ширина 2см, а длина на 3см больше. Найдите периметр прямоугольника.

5.Сравни и поставь вместо звёздочки знак «<», «>» или «=»:

6 дес. * 6 ед. 8 см * 6 дм 60 – 38 * 54 - 30

5 ед. * 2 дес. 3 дм4 см * 4 дм3 см 48 + 50 * 60 + 39

6*.Реши задачу.

В букете было 15 роз. После того какзавяли 3 белые розы и несколько красных, в букете осталось 7 роз. Сколько красных роз завяло?



II вариант.

1. Реши задачу.

Столяр сделал 29 стульев. Столов на 2 меньше, чем стульев, а табуреток на 4 больше, чем столов и стульев вместе. Сколько табуреток сделал столяр?

2. Найди значения выражений.

63 - (29 + 30 ) = 20 + ( 53 - 36) =

82 + 9 - 15 = 100 – 54 – 19 =

7 ∙ 2 = 18: 2 = 70 – 8 + 37 =

10: 5 = 2 ∙ 8 = 84 – (56 + 25) =


3. Реши уравнения:

48 + х = 79                                           х — 35 = 45


4.Реши задачу.

Начертите прямоугольник, у которого длина 3см, а ширина на 1см меньше. Найдите периметр прямоугольника.

5. Сравни и поставь вместо звёздочки знак «<», «>» или «=»:

4 дес. * 4 ед. 5 дм * 9 см 90 – 43 * 82 - 20

7 ед. * 1 дес. 4 дм7 см * 7 дм4 см 67 + 20 * 50 + 34


6*.Реши задачу.

У Вали было 12 пряников. После того как она отдала 3 пряника Кате и несколько Свете, у неё осталось 4 пряника. Сколько пряников Валя дала Свете?




Анализ контрольной работы по математике


Класс - 2 « ____ » Учитель ________________________________

Учащихся по списку ___________чел.

Работу выполняли _______________чел.

Из них на «5» - _________ %успеваемости - _________

«4» - _________ % качества знаний - ________

« 3» - _________ средний балл -_________

« 2» - _________ СОУ - ________________


Выполнили всю работу без ошибок – __________


1. Правильно решили задачу – ________________

Допустили ошибки:

- в ходе решения задачи – __________

- в вычислениях – ______________

- при записи ответа – ____________


2. Правильно нашли значение всех выражений - ___________________
Допустили ошибки:

  1. в определении порядка выполнения арифметических действий -__________________

  2. при умножении - ________________________

  3. при делении - ___________________________

  4. при сложении -__________________________

  5. при вычитании –_________________________


3.Правильно решили уравнения – __________

Допустили ошибки:

-при выборе арифметического действия -_________________

- вычислительные – ________________________


4. Правильно решили геометрическую задачу - ______________

Допустили ошибки:

- в ходе решения задачи - ___________________

- при вычислении периметра прямоугольника- ____________

- при построении чертежа- __________________

5. Правильно выполнили сравнения: _________________

Допустили ошибки при сравнении единиц длины - _________________

Допустили ошибки при сравнении выражений - _______________


6*. Правильно выполнили 6* задание-___________________

Не приступили к выполнению 6*задания - _________________________





Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 14.08.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров738
Номер материала ДA-005303
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх