Инфоурок / ИЗО, МХК / Тесты / Контрольная работа по МХК по теме "Культура Античности" (10 класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Контрольная работа по МХК по теме "Культура Античности" (10 класс)

библиотека
материалов

Контрольная работа по МХК в 10 классе

Античность


1. Установите соответствие между названием ордера, его характеристикой и изображением. Заполните приведенную таблицу.


I.

Дорический ордер


1.

чрезвычайно нарядный, даже вычурный; далёкий от гармоничной ясности.

А. hello_html_3038b9f3.png

II. Ионический ордер


2.

чёткость геометрических линий, некоторая тяжеловесность форм и подчёркнутая мужественность.

Б

Ответы:

.hello_html_m4b7deab2.png

III. Коринфский ордер


3.

отличается особой живописностью, декоративностью, подчёркнутой стройностью, граничащей с женственностью.

В.hello_html_6a0a3487.png











I.



II.



III.




2. Выберите из списка те архитектурные элементы древнегреческого храма, которые отличаются в двух представленных ордерах. Подпишите названия ордеров и все отличающиеся элементы.


hello_html_m64604c14.jpg


  • Фронтон

  • Капитель

  • Каннелюры

  • Стилобат

  • Фриз

  • База колонны

  • Стереобат

  • Архитрав



3. Определите, характеристика какого периода древнегреческой культуры представлена в таблице. Пронумеруйте периоды в хронологическом порядке.


Название периода

Характеристика


Эпоха создания античных поэм «Одиссея» и «Илиада». Визитная карточка периода - «геометрический стиль» в вазописи.


Искусство этого периода представляет собой симбиоз греческого ордера и вocточных художественных традиций. Культурными центрами в то время стали Александрия в Египте, Антиохия в Сирии, Пергам в Малой Азии, остров Родос в Греции.


Время правления царя Перикла ("Периклов век"). Наивысшего подъёма достигает культура демократических Афин, расцвет древнегреческой архитектуры. Появление Акрополей.


Появление раннегосударственных образований. Строительство монументальных дворцовых комплексов в ряде регионов Крита. Ранние формы письменности.


В эту эпоху возникли основные типы и формы греческого искусства. Все достижения греческой архитектуры того времени связаны со строительством храмов. Возникла системы ордеров, определились художественные особенности дорического и ионического ордеров.


4. Заполните таблицу, вписав термин или его определение.


Термин

Определение


Плита (иногда с рельефом), заполняющая пустоты между триглифами на фризе древнегреческого храма.

Пилястры -



Завершающий этап (период) в развитии древнегреческой культуры.

Периптер -



5. Заполните пропуски в тексте:


В период республики начали складываться принципы римского градостроительства. В центре любого римского города располагался ____________ - площадь для собрания граждан и рынок. Храмы строились либо прямоугольной формы (периптер и ____________ - строение прямоугольной формы, которое состоит из нечётного числа различных по высоте нефов), либо круглой - ______________. Местом для проведения состязаний на беговых колесницах служил _________, для гладиаторских боев предназначался _________. В городах непременно строился ___________ для снабжения жителей водой. Вершиной инженерной мысли Древнего Рима можно считать _________, венчающий ___________ - «храм всех богов» в Риме, памятник центрическо-купольной архитектуры.


6. Узнать памятник по описанию:

а) Башню на Фаросе, грекам спасенье, Сострат,

З

Ответ:

одчий из Книда, воздвиг…

И высоко, рассекая эфир, поднимается башня,

Всюду за множество верст видная путнику днем,

Ночью же издали видят плывущие морем все время

Свет от большого огня в самом верху маяка...


б

Ответ:

) Не пишут душу, коль прекрасно тело,
Душа сама светится изнутри.
И чтоб представить _________ взгляд

Победный, не нужно даже видеть головы:
Хитона складки обвивают бедра,
Уверен шаг, орлиный – крыльев взлет...
Она – как символ своего народа,
Вся суть – в крови, что в эллинах течет!


7. Назовите изображенный памятник и период его создания. Синтез каких архитектурных сооружений он представляет?


hello_html_m5b553d5.jpghello_html_776dbaa5.gifhello_html_562e990a.gifhello_html_m6d17b918.gifhello_html_m6d17b918.gifhello_html_m6d17b918.gifhello_html_m183ab58c.gifhello_html_2de50f26.gif


















8. Напишите название памятника культуры, период создания и автора (если известен).

hello_html_m773563fd.jpg

hello_html_29c6c16a.jpg

hello_html_7a507583.jpg

hello_html_m6fb23af.jpg







9. Максимально развернуто ответьте на следующие вопросы:

а). Чем отличаются кора и курос?

б). Опишите скульптурную группу "Лаокоон с сыновьями". Какие черты эллинистической скульптуры она отражает?

3



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-560907

Похожие материалы