Контрольная
работа по МХК в 10 классе
Античность
1. Установите соответствие между названием
ордера, его характеристикой и изображением. Заполните приведенную таблицу.
I.
Дорический ордер
|
1.
чрезвычайно
нарядный, даже вычурный; далёкий от гармоничной ясности.
|
А.
|
II. Ионический ордер
|
2.
чёткость
геометрических линий, некоторая тяжеловесность форм и подчёркнутая
мужественность.
|
Б.
|
III. Коринфский
ордер
|
3.
отличается особой
живописностью, декоративностью, подчёркнутой стройностью, граничащей с
женственностью.
|
В.
|
2. Выберите из списка те архитектурные
элементы древнегреческого храма, которые отличаются в двух
представленных ордерах. Подпишите названия ордеров и все
отличающиеся элементы.
·
Фронтон
·
Капитель
·
Каннелюры
·
Стилобат
·
Фриз
·
База колонны
·
Стереобат
·
Архитрав
3. Определите, характеристика какого
периода древнегреческой культуры представлена в таблице. Пронумеруйте периоды в
хронологическом порядке.
Название периода
|
Характеристика
|
|
Эпоха создания
античных поэм «Одиссея» и «Илиада». Визитная карточка периода -
«геометрический стиль» в вазописи.
|
|
Искусство этого
периода представляет собой симбиоз греческого ордера и вocточных
художественных традиций. Культурными центрами в то время стали Александрия
в Египте, Антиохия в Сирии, Пергам в Малой Азии, остров Родос
в Греции.
|
|
Время правления
царя Перикла ("Периклов век"). Наивысшего подъёма достигает
культура демократических Афин, расцвет древнегреческой архитектуры. Появление
Акрополей.
|
|
Появление
раннегосударственных образований. Строительство монументальных дворцовых
комплексов в ряде регионов Крита. Ранние формы письменности.
|
|
В эту эпоху
возникли основные типы и формы греческого искусства. Все достижения греческой
архитектуры того времени связаны со строительством храмов. Возникла системы
ордеров, определились художественные особенности дорического и ионического
ордеров.
|
4. Заполните таблицу, вписав термин или его
определение.
Термин
|
Определение
|
|
Плита (иногда с
рельефом), заполняющая пустоты между триглифами на фризе древнегреческого
храма.
|
Пилястры -
|
|
|
Завершающий этап
(период) в развитии древнегреческой культуры.
|
Периптер -
|
|
5. Заполните пропуски в тексте:
В период республики начали складываться
принципы римского градостроительства. В центре любого римского города
располагался ____________ - площадь для собрания граждан и рынок. Храмы
строились либо прямоугольной формы (периптер и ____________ - строение прямоугольной
формы, которое состоит из нечётного числа различных по высоте нефов), либо
круглой - ______________. Местом для проведения состязаний на беговых
колесницах служил _________, для гладиаторских боев предназначался _________. В
городах непременно строился ___________ для снабжения жителей водой. Вершиной
инженерной мысли Древнего Рима можно считать _________, венчающий ___________
- «храм всех богов» в Риме, памятник центрическо-купольной архитектуры.
6. Узнать памятник по описанию:
а) Башню на Фаросе,
грекам спасенье, Сострат,
Зодчий из Книда, воздвиг…
И высоко, рассекая эфир, поднимается башня,
Всюду за множество верст видная путнику
днем,
Ночью же издали видят плывущие морем все
время
Свет от большого огня в самом верху
маяка...
б) Не пишут душу, коль
прекрасно тело,
Душа сама светится изнутри.
И чтоб представить _________ взгляд
Победный, не нужно даже видеть головы:
Хитона складки обвивают бедра,
Уверен шаг, орлиный – крыльев взлет...
Она – как символ своего народа,
Вся суть – в крови, что в эллинах течет!
7. Назовите изображенный памятник и период его
создания. Синтез каких архитектурных сооружений он представляет?
8. Напишите
название памятника культуры, период создания и автора (если известен).
9. Максимально
развернуто ответьте на следующие вопросы:
а). Чем отличаются кора и курос?
б). Опишите скульптурную группу "Лаокоон с сыновьями". Какие
черты эллинистической скульптуры она отражает?
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.