Контрольная работа по Модулю 8 к УМК Spotlight 5 для учащегося с ОВЗ

Progress Test 

Module 8

1.     Допиши фразу, используя следующие слова:

a bowl,  a carton,  a box,  a packet

______of milk                         ______of rice

______of cereal                      ______of pasta

(4 points)

2.     Подбери русское выражение к английскому:

 1) have street parades                     a) обмениваться подарками

2) light bonfires                               b) делать семейный ужин

3) dress up                                       c) устраивать уличные парады

4) exchange gifts                             d) жечь костры

5) cook special food                        e) наряжаться

6) have a family dinner                    f) устраивать фейерверк

7) decorate the house                       g) готовить особые угощения

8) set off fireworks                           h) украшать дом

(8    points)

3.     Употреби существительные c a/an или some:

_____orange               _____coffee              _______jam

______lemon             ______apple              _______cake           ______cheese

______salt                 ______tomatoes        _______water

 (10 points)

4.     Дополни вопрос словами many или much:

How _____eggs are there in the fridge?  

How_____juice is there in the glass?

How_____rice is there in the bowl?

How _____strawberries are there on the plate?

(8 points)

5. Прослушай и выбери правильный ответ ( see Wb p 61 ex 3) :

                                                                                                   (8 points)

Max. Points: 38___

Краткое описание документа:

Данный тест успеваемости по Модулю 8 является авторской адаптацией к содержанию теста из Test Booklet к УМК Spotlight 5. Набор упражнений теста ограничен рядом лексико-грамматических заданий (задания 1-4), соответствующих содержанию модуля и заданием по аудированию (задание 5), взятого из рабочей тетради (Workbook) к учебнику. Данное упрощение содержания стандартного теста сделано в соответствие с возможностями учащего с ОВЗ.