Контрольная работа по музыке 5 класс, «Хоровая музыка»

Семененко Галина Ивановна ,

учитель музыки,

Контрольная работа по музыке

 5 класс,  II четверть, раздел  «Хоровая музыка»

Контрольная работа охватывает темы: «Народная хоровая музыка. Хоровая музыка в храме», «Что может изображать хоровая музыка».

УМК: Рабочие программы. Искусство: Изобразительное искусство. Музыка, Искусство. 5-9 классы: учебно-методическое пособие.-2-е изд., стереотип.-М.: Дрофа, 2013.-С.113

Учебник: Науменко Т.И. Искусство. Музыка. 6 кл.: учебник / Т.И. Науменко, В.В. Алеев.-2-е изд., стереотип.- М: Дрофа, 2014.-С.79- С.91

1). Хор — жанр ….

А). инструментальной музыки

Б). вокальной музыки

В). верны все варианты

2).  По составу хоровые коллективы могут быть

А). женскими

Б). мужскими

В). смешанными

Г). детскими

Д). верны все варианты

3).  Какие средства музыкальной выразительности доступны хоровой музыке

А). прозрачное пианиссимо и величественное фортиссимо

Б).  колоссальные нарастания и мгновенные спады звучности

В). замедление или ускорение темпа

Г).  изображение живописных картин

Д). верны все варианты

4. Определить соответствие:

А). Сопрано                                                      1. Низкий мужской голос

Б).  Альт                                                            2. Низкий женский голос

В).  Тенор                                                          3. Высокий женский голос

Г).  Бас                                                               4. Высокий мужской голос

5).   Прочитать, понять смысл,  составить предложения

А). слышится течение великих рек, в народном хоровом пении, вся многоголосная жизнь народа, шум суровых лесов

Б).  и в них, хоровая музыка, когда были построены храмы, поселилась

В).  собирались, совместной молитвы, для, верующие, в храмах

Г). слышались,  пении, в их, небесной гармонии, отзвуки, чувства, искренность и чистота

Д).  с колокольным звоном, связывался с храмом,  образ, с церковным пением,  Святой Руси, со светом лампады перед образами,

А).___________________________________________________________________________

Б).___________________________________________________________________________

В).________________________________________________________________

Г).________________________________________________________________

Д).___________________________________________________________________________

6).   Определить соответствие: имя, отчество — фамилия композитора

А). Пётр Ильич                                       1). Римский -Корсаков                                              

Б). Николай Андреевич                          2). Свиридов

В).  Георгий Васильевич                         3). Чайковский

7).  Прочитать текст, понять смысл, вставить предложенные слова и словосочетания

Если вам доводилось слушать пение церковного хора, то помните                 1).…...................   ….............................. состояние, которое вы испытали. Это состояние неслучайно: ведь 2).…....................... хоровые произведения озарены светом 3)…................... веры, их 4)….................. буквально устремлена ввысь.

Прочитать, вставить:

А). мощь и слаженность

Б). духовные

В). особое возвышенное

Г). музыка

Д). высокой

8). Составить предложения по представленной схеме

А). Хоровая музыка    ...............................   ................   различные образы .

Б). В хоровой музыке  .............................  народные чувства и молитвенное единение.

Г). Хоровая музыка ......................................  яркими изобразительными возможностями.

Д). Хоровою музыку .................................  все великие .................................... .

9).  Вставить пропущенные буквы

А).  Х...рм...йст...р — руководитель хора

Б). П...ртит...ра — нотная запись многоголосного музыкального произведения, предназначенного для исполнения ансаблем, хором или оркестром

В).  С...пр...но — высокий женский голос

Г).  Т...н...р — высокий мужской голос

10).  Назвать хоровые коллективы города Омска и Омской области

А).________________________________________________________________

Б).________________________________________________________________

В).________________________________________________________________

ОТВЕТЫ

Вопрос	Ответ	Балл
1		1
2		1
3		1
4		1
5	А). Б). В). Г). Д).	1 1 1 1 1
6		1
7		1
8	А). Б). В). Г).	1 1 1 1
9	А). Б). В). Г).	1 1 1 1
10	А). Б). В).	1 1 1
		ИТОГО:

Критерии оценок тестирования:

«Отлично» - не менее  20 верных ответов.

«Хорошо» -  не менее 18   верных ответов.

«Удовлетворительно» - не менее 15  верных ответов.

Источники:

Л.Михеева Музыкальный словарь в рассказах.- М., Всесоюзное издательство «Советский композитор»: 1984.- 168 с. с ил.

ОТВЕТЫ

Вопрос	Ответ	Балл
1	Б	1
2	Д	1
3	Д	1
4	А3; Б2; В4; Г1	1
5	А). В народном хоровом пении слышится течение великих рек, шум суровых лесов — вся многогранная жизнь народа. Б). Когда были построены храмы, хоровая музыка поселилась и в них. В). Верующие собирались в храмах для совместной молитвы. Г). В их пении слышались отзвуки небесной гармонии , искренность и чистота чувств. Д). Образ Святой Руси связывался с храмом, с колокольным звоном, со светом лампады перед образами, с церковным пением.	1 1 1 1 1
6	А3; Б1; В2	1
7	1В; 2Б; 3Д; 4Г	1
8	А). Хоровая музыка  выражает самые различные образы. Б). В хоровой музыке воплощены  народные чувства  и молитвенное единение. В). Хоровая музыка обрадает яркими изобразительными возможностями. Г). Хоровую музыку писали все великие композиторы.	1 1 1 1
9	А). Хормейстер Б). Партитура В). Сопрано Г). Тенор	1 1 1 1
10	А). Б). В).	1 1 1
		ИТОГО: 22